Воспитательная работа
<<  Анализ воспитательной работы за I четверть 2014- 2015 учебного года План воспитательной работы на 2013-2014 учебный год 5 класс  >>
Итоги воспитательной работы 2013-2014 учебного года
Итоги воспитательной работы 2013-2014 учебного года
Задачи воспитательной работы на 2013 - 2014 учебный год:
Задачи воспитательной работы на 2013 - 2014 учебный год:
Направления работы:
Направления работы:
Итоги воспитательной работы 2013-2014 учебного года
Итоги воспитательной работы 2013-2014 учебного года
Проблемное поле: 1. Недостаточное материально-техническое обеспечение
Проблемное поле: 1. Недостаточное материально-техническое обеспечение
Направления работы:
Направления работы:
Итоги воспитательной работы 2013-2014 учебного года
Итоги воспитательной работы 2013-2014 учебного года
Итоги воспитательной работы 2013-2014 учебного года
Итоги воспитательной работы 2013-2014 учебного года
Итоги воспитательной работы 2013-2014 учебного года
Итоги воспитательной работы 2013-2014 учебного года
Проблемное поле: 1. Создание школьного музея Боевой Славы
Проблемное поле: 1. Создание школьного музея Боевой Славы
Направления работы:
Направления работы:
Направления работы:
Направления работы:
Итоги форума «протвинская капель» за 2013/2014 учебный год
Итоги форума «протвинская капель» за 2013/2014 учебный год
Итоги воспитательной работы 2013-2014 учебного года
Итоги воспитательной работы 2013-2014 учебного года
Проблемное поле: Низкая активность и подготовка учащихся к творческим
Проблемное поле: Низкая активность и подготовка учащихся к творческим
Направления работы:
Направления работы:
Проблемное поле: низкая активность учащихся в экологических конкурсах
Проблемное поле: низкая активность учащихся в экологических конкурсах
Направления работы:
Направления работы:
Результат: 1. Работу школьного ученического самоуправления за истекший
Результат: 1. Работу школьного ученического самоуправления за истекший
Направления работы:
Направления работы:
Сводный лист данных изучения уровня воспитанности учащихся 1-6 классов
Сводный лист данных изучения уровня воспитанности учащихся 1-6 классов
Проблемное поле: 1. Недостаточное внимание классных руководителей к
Проблемное поле: 1. Недостаточное внимание классных руководителей к
Направления работы:
Направления работы:
Проблемное поле: отсутствие в среднем и старшем звене кружков
Проблемное поле: отсутствие в среднем и старшем звене кружков
Рейтинг классов по степени активного участия в жизни гимназии
Рейтинг классов по степени активного участия в жизни гимназии
Рейтинг участия классов в гимназических и городских мероприятиях
Рейтинг участия классов в гимназических и городских мероприятиях
Рейтинг участия классов в гимназических и городских мероприятиях
Рейтинг участия классов в гимназических и городских мероприятиях
Рейтинг участия классов в гимназических и городских мероприятиях
Рейтинг участия классов в гимназических и городских мероприятиях
Задачи воспитательной работы на 2014 – 2015 учебный год
Задачи воспитательной работы на 2014 – 2015 учебный год

Презентация: «Итоги воспитательной работы 2013-2014 учебного года». Автор: Борис. Файл: «Итоги воспитательной работы 2013-2014 учебного года.ppt». Размер zip-архива: 11701 КБ.

Итоги воспитательной работы 2013-2014 учебного года

содержание презентации «Итоги воспитательной работы 2013-2014 учебного года.ppt»
СлайдТекст
1 Итоги воспитательной работы 2013-2014 учебного года

Итоги воспитательной работы 2013-2014 учебного года

2 Задачи воспитательной работы на 2013 - 2014 учебный год:

Задачи воспитательной работы на 2013 - 2014 учебный год:

1) вовлечение каждого ученика гимназии в воспитательный процесс; 2) развитие у учащихся самостоятельности, ответственности, инициативы, творчества; 3) развитие физически здоровой личности; 4) развитие соуправления учеников и учителей; 5) создание ситуации «успеха» для каждого ученика; 6) повышение уровня профессиональной культуры и педагогического мастерства учителя для сохранения стабильно положительных результатов в обучении и воспитании учащихся.

3 Направления работы:

Направления работы:

Физкультурно-оздоровительное ;

4 Итоги воспитательной работы 2013-2014 учебного года
5 Проблемное поле: 1. Недостаточное материально-техническое обеспечение

Проблемное поле: 1. Недостаточное материально-техническое обеспечение

для полноценного развития спортивно-массового воспитания. 2. Привлечение родителей к совместной деятельности. Возможные пути решения проблем: 1. Охват 100% занятостью спортом учащихся школы. 2. Привлечение родителей к участию в спортивных мероприятиях. 3. Привлечение медицинских работников к совместной профилактической деятельности.

6 Направления работы:

Направления работы:

Гражданско-патриотическое;

форум "Юные патриоты Отечества« (2 место по городу)

Классы

ШБ младш.

ШБ старш.

Юид

Юдп

Дюп

"Защитники Отечества"

"Зарница"

"Готовься Родине служить"

5 "а"

5 "б"

+

6"а"

+

6 "б"

+

+

6 "в"

+

7 "а"

+

7 "б"

+

+

7 «в»

8 "а"

8 "б"

+

9 "а"

+

+

+

9 "б"

10 "а"

+

+

+

10 "б"

+

+

11"а"

+

+

11 "б"

+

+

7 Итоги воспитательной работы 2013-2014 учебного года
8 Итоги воспитательной работы 2013-2014 учебного года
9 Итоги воспитательной работы 2013-2014 учебного года
10 Проблемное поле: 1. Создание школьного музея Боевой Славы

Проблемное поле: 1. Создание школьного музея Боевой Славы

Накопленный опыт по данному направлению недостаточно систематизирован. 2. Подготовка к соревнованиям военной направленности. Отсутствие военрука Возможные пути устранения недостатков: 1. Активизация поисковой работы с привлечением учителей-историков, родителей через внедрение новых форм 2. Систематизировать работу по военизированной подготовке учащихся.

11 Направления работы:

Направления работы:

Художественно-эстетическое ;

Результаты участия гимназистов в творческих конкурсах

Количество победителей и призеров творческих конкурсов (всего призовых мест 1-3): международных, всероссийских, областных, городских

12 Направления работы:

Направления работы:

Художественно-эстетическое ;

Результаты участия гимназистов в творческих конкурсах

Количество победителей и призеров творческих конкурсов (всего обучающихся): международных, всероссийских, областных, городских

13 Итоги форума «протвинская капель» за 2013/2014 учебный год

Итоги форума «протвинская капель» за 2013/2014 учебный год

№ П/п

Название мероприятий

МБОУ «Гимназия»

1

техническая игра «Самолёты. Пароходы. Автомобили»

2/30

2

Выставка-конкурс декоративно-прикладного и технического творчества (лауреат)

4/60

3

фестиваль искусств детского творчества «Протвинская капель»

375

4

научно-познавательная игра «Отроки во вселенной»

2/30

Итого:

495

Место:

II

14 Итоги воспитательной работы 2013-2014 учебного года
15 Проблемное поле: Низкая активность и подготовка учащихся к творческим

Проблемное поле: Низкая активность и подготовка учащихся к творческим

конкурсам (Конкурс чтецов, театральная деятельность). Возможные пути преодоления недостатков: Классным руководителям и учителям-предметникам активизировать творческую деятельность учащихся при подготовке к конкурсам.

16 Направления работы:

Направления работы:

Экологическое;

Таблица участия учащихся в экологических конкурсах

17 Проблемное поле: низкая активность учащихся в экологических конкурсах

Проблемное поле: низкая активность учащихся в экологических конкурсах

Возможные пути преодоления недостатков: учителю-предметнику активизировать деятельность для привлечения учащихся в экологических конкурсах

18 Направления работы:

Направления работы:

Ученическое самоуправление;

- Торжественная линейка, посвящённая Дню знаний; - День самоуправления (День учителя); - Посвящение первоклассников в гимназисты; - Новогодний калейдоскоп; - мероприятия в рамках месячника оборонно-массовой и военно-патриотической работы; - День защитника Отечества; - 8 Марта; - «Последний звонок»; - Общешкольные соревнования по игровым видам спорта.

19 Результат: 1. Работу школьного ученического самоуправления за истекший

Результат: 1. Работу школьного ученического самоуправления за истекший

год можно признать удовлетворительной. 2. Низкий результат деятельности информационного, спортивно-оздоровительного отделов школьного ученического самоуправления Возможные пути преодоления недостатков: 1. Необходимо активизировать работу всех отделов, особенно - информационного через более тесное сотрудничество с библиотекой, классными коллективами. 2. Сделать жизнь в классе открытой, и через информационные листы класса, 1 раз в месяц освещать свои экскурсии, праздники, классные часы. 3. Воспитывать самостоятельность и инициативность у учащихся, привлекать большее их число для активного участия в самоуправлении. 4. Уделить больше внимания работе по профилактике правонарушений 5. Классным руководителям активизировать работу классных ученических самоуправлений .

20 Направления работы:

Направления работы:

Методическая работа с классными руководителями;

21 Сводный лист данных изучения уровня воспитанности учащихся 1-6 классов

Сводный лист данных изучения уровня воспитанности учащихся 1-6 классов

МБОУ «Гимназия» по методике Н.П. Капустина

22 Проблемное поле: 1. Недостаточное внимание классных руководителей к

Проблемное поле: 1. Недостаточное внимание классных руководителей к

изучению этики, культуры поведения. 2. Недостаточное использование классными руководителями различных методик диагностирования нравственного уровня учащихся и коррекции воспитательного воздействия на них в соответствии с полученными результатами. 3. Надо более чётко организовать систему проведения классных часов, изучение результативности воспитательной работы. Возможные пути преодоления недостатков: 1. Классным руководителям совершенствовать методы стимулирования успешности в преодолении трудностей учащимися; уделять больше внимания в классах различным интеллектуальным турнирам, занимательным предметным материалам, которые помогли бы заинтересовать учащихся. 2. Администрации и руководителю МО своевременно направлять, отслеживать, стимулировать работу классных руководителей по использованию различных методов диагностики уровня воспитанности учащихся, коррекции в связи с полученными результатами своей воспитательной деятельности в этом направлении. 3. Активизировать деятельность классных руководителей среднего и старшего звена при проведении методической недели классных руководителей и обмена опытом.

23 Направления работы:

Направления работы:

Система дополнительного образования в гимназии;

- Художественно-эстетическое; - физкультурно-спортивное; - проектная деятельность; - экологическое; - научно-познавательное; - общественно-полезная деятельность.

24 Проблемное поле: отсутствие в среднем и старшем звене кружков

Проблемное поле: отсутствие в среднем и старшем звене кружков

дополнительного образования художественно-эстетического направления Возможные пути преодоления недостатков: 1. Увеличение кружков и отсутствие руководителей кружков дополнительного образования для учащихся среднего и старшего звена. 2. Поручить руководство кружками классным руководителям (ЮИД – 5-6 классам, ДЮП – 7-8 классы, ЮДП – 9 классам)

25 Рейтинг классов по степени активного участия в жизни гимназии

Рейтинг классов по степени активного участия в жизни гимназии

Место

Начальная школа

Среднее звено

Старшее звено

1

7а,7б

11а

2

11б

3

10а

26 Рейтинг участия классов в гимназических и городских мероприятиях

Рейтинг участия классов в гимназических и городских мероприятиях

27 Рейтинг участия классов в гимназических и городских мероприятиях

Рейтинг участия классов в гимназических и городских мероприятиях

28 Рейтинг участия классов в гимназических и городских мероприятиях

Рейтинг участия классов в гимназических и городских мероприятиях

29 Задачи воспитательной работы на 2014 – 2015 учебный год

Задачи воспитательной работы на 2014 – 2015 учебный год

адачи воспитательной работы на 2014 – 2015 учебный год.

• продолжить работу МО классных руководителей с целью повышения эффективности воспитательного процесса, построения воспитательной системы класса, создания модели самоуправления в классе; •продолжить работу по организации и проведению мероприятий в начальной школе, среднем и старшем звене с целью развития общешкольного коллектива; •активизировать работу по созданию модели самоуправления в классе; •совершенствовать формы патриотического воспитания, продолжить поисково-краеведческую работу в классных коллективах; •совершенствовать формы работы детской общественной организации «Поиск», как основы межвозрастного конструктивного общения, социальной адаптации, творческого развития каждого учащегося; •регулярно проводить диагностику эффективности воспитательного процесса; организовать работу по созданию системы мониторинга эффективности воспитательного процесса; •совершенствовать формы и методы внеурочной работы по активизации познавательного интереса и творческих качеств личности; •продолжить работу совета по профилактике правонарушений с социально неблагополучными семьями и учащимися «группы риска»; •активизировать совместную педагогическую деятельность семьи и школы в определении основных направлений, ценностей и приоритетов деятельности школы, сочетании педагогического просвещения с педагогическим самообразованием родителей.

«Итоги воспитательной работы 2013-2014 учебного года»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/itogi-vospitatelnoj-raboty-2013-2014-uchebnogo-goda-254287.html
cсылка на страницу
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Воспитательная работа > Итоги воспитательной работы 2013-2014 учебного года