Конкурсы
<<  Основная идея проекта отчетно-выборное собрание (КОНФЕРЕНЦИЯ) В ПЕРВИЧНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ПРОФСОЮЗА  >>
Ярмарка необычных идей
Ярмарка необычных идей
Нетрадиционные методы рисования, как средство эстетического воспитания
Нетрадиционные методы рисования, как средство эстетического воспитания
«Мир состоит из великого множества соединений красок и света
«Мир состоит из великого множества соединений красок и света
Актуальность темы
Актуальность темы
Рисование необходимыми материалами и оригинальными техниками позволяет
Рисование необходимыми материалами и оригинальными техниками позволяет
Цель: -развитие эстетического мировосприятия, воспитание
Цель: -развитие эстетического мировосприятия, воспитание
Задачи: -развитие творческих способностей детей в процессе
Задачи: -развитие творческих способностей детей в процессе
Нетрадиционные техники, используемые в работе с детьми
Нетрадиционные техники, используемые в работе с детьми
Монотипия Материал: полиэтилен, альбомный лист бумаги, краски, вода,
Монотипия Материал: полиэтилен, альбомный лист бумаги, краски, вода,
Рисование с помощью изоленты Материал: изолента или малярный скотч,
Рисование с помощью изоленты Материал: изолента или малярный скотч,
Рисование ниткой
Рисование ниткой
Рисование трубочкой в сочетании с мятой бумагой
Рисование трубочкой в сочетании с мятой бумагой
Рисование по-сырому
Рисование по-сырому
Рисование- «Печать листьев» - используются различные листья с разных
Рисование- «Печать листьев» - используются различные листья с разных
Итог проекта На необходимость использования в своей работе
Итог проекта На необходимость использования в своей работе

Презентация: «Ярмарка необычных идей». Автор: Helen. Файл: «Ярмарка необычных идей.ppt». Размер zip-архива: 388 КБ.

Ярмарка необычных идей

содержание презентации «Ярмарка необычных идей.ppt»
СлайдТекст
1 Ярмарка необычных идей

Ярмарка необычных идей

2 Нетрадиционные методы рисования, как средство эстетического воспитания

Нетрадиционные методы рисования, как средство эстетического воспитания

Подготовила: Степанова Татьяна Владимировна, учитель ИЗО МАОУ лицей пгтАфипского МО Северский район, Краснодарского края.

3 «Мир состоит из великого множества соединений красок и света

«Мир состоит из великого множества соединений красок и света

И тот, кто легко и точно улавливает эти соединения, счастливый человек…» К.Паустовский

4 Актуальность темы

Актуальность темы

Во все времена нужны были творческие люди, т.к. они определяют прогресс человечества. В процессе творчества ребенок развивается интеллектуально и эмоционально, определяет свое отношение к жизни и свое место в ней. Развитие способностей и творчества является специфичной особенностью человека, которая дает возможность не только использовать действительность, но и видоизменять ее. Одним из способов развития творчества детей является использование нетрадиционных техник рисования.

5 Рисование необходимыми материалами и оригинальными техниками позволяет

Рисование необходимыми материалами и оригинальными техниками позволяет

детям ощутить незабываемые положительные эмоции. Дети узнают для себя что-то новое и неповторимое, создается то, чего раньше не существовало. Дети раскрывают для себя возможность использования хорошо знакомых им предметов в качестве художественных материалов. Внедрение нетрадиционных техник развивает творчество детей, фантазию, прививает любовь к изобразительному искусству.

6 Цель: -развитие эстетического мировосприятия, воспитание

Цель: -развитие эстетического мировосприятия, воспитание

художественного вкуса; -развитие фантазии, творческого мышления и воображения; -воспитание зрительской культуры; -проявление и развитие индивидуальности.

7 Задачи: -развитие творческих способностей детей в процессе

Задачи: -развитие творческих способностей детей в процессе

использования нетрадиционных техник и материалов; -формирование эмоционально-эстетического восприятия, развитие у ребенка умения замечать выразительность форм, цвета, пропорции и выражать при этом свое отношение и чувства; -разнообразить изобразительную деятельность детей, внести новые и необычные для детей способы выполнения работы;

8 Нетрадиционные техники, используемые в работе с детьми

Нетрадиционные техники, используемые в работе с детьми

-рисование изолентой; -рисование ниткой; -рисование трубочкой и мятой бумагой; -монотипия; -рисование по мокрой бумаге.

9 Монотипия Материал: полиэтилен, альбомный лист бумаги, краски, вода,

Монотипия Материал: полиэтилен, альбомный лист бумаги, краски, вода,

кисти. Технология: нанести на полиэтилен краску пятнами с помощью кисти, накладывается на чистый лист бумаги и прижимается пальцами, затем снимается и на отпечаток наносится изображение.

10 Рисование с помощью изоленты Материал: изолента или малярный скотч,

Рисование с помощью изоленты Материал: изолента или малярный скотч,

альбомный лист бумаги, краски, вода, кисти. Технология: выкладывается на чистый лист бумаги рисунок лентой, наносится краска, затем снимаем ленту.

11 Рисование ниткой

Рисование ниткой

Материал: нитка, альбомный лист бумаги, краски, вода, кисти. Технология: альбомный лист бумаги складывается пополам, нитку опускаем в краску и выкладываем нитку на лист бумаги, прикрываем другой стороной листа. Вытягиваем нитку за кончик и получается узор. При желании можно использовать кисть.

12 Рисование трубочкой в сочетании с мятой бумагой

Рисование трубочкой в сочетании с мятой бумагой

Материал: коктейльная трубочка, альбомный лист бумаги, краски, вода, кисти. Технология: капаем краску на лист бумаги и начинаем раздувать капельку через трубочку, создавая образ дерева, затем дорисовываем крону дерева и цветы, окуная мятую бумагу в краску.

13 Рисование по-сырому

Рисование по-сырому

Материал: губка, альбомный лист бумаги, краски, вода, кисти. Технология: лист бумаги смачиваем водой с помощью губки, затем наносим краску, изображая фон. Даем чуть подсохнуть и дорисовываем кистью рисунок.

14 Рисование- «Печать листьев» - используются различные листья с разных

Рисование- «Печать листьев» - используются различные листья с разных

исование- «Печать листьев» - используются различные листья с разных деревьев. Они покрываются краской при помощи кисточки, не оставляя пустых мест, делается это на отдельном листе бумаги. Затем окрашенной стороной плотно прижимают к бумаге, стараясь не сдвигать с места. Листья можно использовать и повторно, нанося на него другой цвет, при смешении красок может получиться необычный оттенок, остальное прорисовывается кистью. Получаются великолепные пейзажи.

15 Итог проекта На необходимость использования в своей работе

Итог проекта На необходимость использования в своей работе

нетрадиционных методов, форм и приемов работы подталкивают сами дети. Наблюдая за их творчеством, поражаешься их выдумке и фантазии. Наша задача- направить их практические действия, но всегда надо помнить, что не следует ограничивать ребенка определенными «рамками», стандартами и ни в коем случае, не навязывать свое мнение результат изобразительной деятельности не может быть плохим или хорошим, работа каждого ребенка индивидуальна и неповторима.

«Ярмарка необычных идей»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/jarmarka-neobychnykh-idej-112787.html
cсылка на страницу
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Конкурсы > Ярмарка необычных идей