<<  Образы природы Эдварда Грига Заход солнца  >>
Преклонение перед величием и красотой природы, тонкое чувство природы

Преклонение перед величием и красотой природы, тонкое чувство природы сказалось в творчестве Грига. «Утро» из сюиты «Пер Гюнт». В пьесе “Утро” яркая красочная живопись природы соединяется с тонким лиризмом.

Слайд 14 из презентации ««Как зарождается образ, Берётся откуда» Работу выполнили учащиеся 7б класса: Горохова Елизавета Горохова Дарья Гречкина Юлия Белов Иван Иванов Кирилл Яковлев Павел Руководитель проекта Чикалева С.М., учитель музыки»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию ««Как зарождается образ, Берётся откуда» Работу выполнили учащиеся 7б класса: Горохова Елизавета Горохова Дарья Гречкина Юлия Белов Иван Иванов Кирилл Яковлев Павел Руководитель проекта Чикалева С.М., учитель музыки.ppt» можно в zip-архиве размером 1021 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Самое утреннее из чувств» - 1.Что такое любовь? 2.С какого возраста по твоему можно влюбляться? 3.Если ты влюбишься с кем ты поделишься? Дискуссия о любви. Мудрые мысли о любви. Команда «Дама сердца». Самое утреннее чувство. Причины разочарований.

«Чувства любви» - Пускают дым в лицо. Любовь: Сложен мир любви, ребята… Рассказывают неприличные анекдоты. Я не вернусь! Я не хочу тебя терять, Но снова прогоняю прочь… Люблю тебя… Матерятся. Горькая дружба, Сладкая ложь. Почему приходится задавать такие вопросы? Необходимо иметь желание сделать лучше себя и другого.

«Чувство патриотизма» - Центральная задача школы: Отношение. Компоненты патриотизма. Патриотическое сознание. Развитие патриотизма. Начальная школа опрошено – 54 человека 4-е классы. Исследование особенностей становления патриотического воспитания учащихся школы. Патриотизм как проявление субъектно-объектных отношений. Проекция – приписывание другому человеку своих собственных качеств, чувств и желаний.

«Красота природы» - Цель мероприятия: показать, как поэты воспевали красоту родной природы. Богат и разнообразен растительный мир моего края! С белым ободочком желтые сердечки… Черемуха. Верба. Распустят лепестки разнообразные цветы. Рябина. Собирала я в лесу Ягоду малину. А. Фет. Под окном растёт рябина - В красных ягодах вершина.

«Чехов Толстый и тонкий урок» - Деталь может воспроизводить черты внешности, одежды, обстановки. «навьючен чемоданами» – не может позволить себе нанять носильщика. А.П. Чехов. У Чехова мы учимся меткому, точному слову. Ничтожество своё сознавай знаешь где? Подхалимство – стремление расположить к себе кого-то лестью. Тонкий. Нет подробного описания пейзажа, портрета;

«Урок Органы чувств» - Берегите зрение! Урок природоведения в 3-ем классе. С помощью какого органа ты отличаешь сладкую пищу от горькой? Нос орган - обоняния. Тема урока: «Органы чувств». Кожа. С помощью какого органа ты видишь, что написано или нарисовано в книге? Органы чувств и мозг. Мозг анализирует полученную информацию, а потом дает приказ на исполнение.

Без темы

2329 презентаций
Урок

Педагогика

135 тем