<<  Коммуникативная грамотность Проектная задача как инструмент оценки коммуникативной и  >>
Информационная грамотность

Информационная грамотность. 1.3.1. Грамотность чтения и письма информационных текстов. 1.3.2. Знаково-символическая грамотность. 1.3.3. Решение задач с применением ИКТ технологий. Диагностируемые проявления образовательного результата. Воссоздающее понимание реалий (картин жизни), которые описаны в тексте: визуализация, отнесение отдельных единиц информации к реальности (например, отнесение термина к факту), связывание единиц информации в целостную картину рефлексивное понимание авторской логики (эксплицитной и подразумеваемой), отделение авторского сообщения от иной информации, не содержащейся в тексте и/или противоречащей тексту, критическое отнесение к авторским суждениям творческое понимание как способность переносить идеи текста на реалии, не описанные в этом тексте. Понимание информации, сообщаемой в различных формах – в тексте, графике, таблице, диаграмме, рисунке и т.П. Создания сообщений с использованием различных форм представления информации (текст, рисунок, схема, анимация, фотография, видео, звук, личная презентация) создание текстовых и модельно-графических описаний объектов, явлений, событий, понятий и связей между ними. Планирование поиска информации, формулирование поисковых запросов, выбор оптимального способа получения информации выделение информации, которая необходима для решения поставленной задачи; отсеивание лишней информации обработка информации: преобразование записи устного сообщения в письменный текст, формулировка выводов из изложенных фактов, резюмирование, комментирование, иллюстрирование, преобразование в наглядную форму. Показатели достижения образовательного результата.

Слайд 24 из презентации «Концепция оценки качества основного общего образования: предметные, метапредметные, личностные результаты Воронцов А.Б., эксперт ИПОП «Эврика»»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Концепция оценки качества основного общего образования: предметные, метапредметные, личностные результаты Воронцов А.Б., эксперт ИПОП «Эврика».ppt» можно в zip-архиве размером 8712 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Информационные ресурсы» - Природные ресурсы. Деловые информационные ресурсы: – Новостные информационные ресурсы; – Юридические лица. Энергетические ресурсы. Конфиденциальная информация; Массовые потребительские информационные ресурсы; – Статистические информационные ресурсы; Ограниченный доступ. Доступ. – Отдельные документы и отдельные массивы документов;

«Информационная революция» - На заре цивилизации человеку было достаточно элементарных знаний и первобытных навыков. Индустриальное общество. Связана с изобретением письменности, обусловившей гигантский качественный скачок в развитии цивилизации. Связана с изобретением микропроцессорной технологии и появлением персональных компьютеров.

«Информационные революции» - Как вы думаете, что такое искусственный интеллект? Что значит компьютеры «с искусственным интеллектом»? элементная база – электронные лампы. Появились не только профессии, связанные с обработкой информации, но и различные устройства. Высокая производительность. С развитием общества растет потребность использования информации.

«Информационные ресурсы интернета» - Организация и проведение необходимых исследований. Использование Интернет как «копилки информационных ресурсов». Рефлексия. Подготовка информации для представления результатов. Защита проекта. Создание ресурсов. Механизмы реализации. Описание проблемы. Оценивание. Конечный продукт: Поиск информации в разных источниках.

«Информационное обеспечение» - Информатизация звеньев процесса обучения. Эл.модель Уч.плана школы. Построение системы уроков. Время (оптимальный учебный план школы). Учебники. Состав информационного обеспечения процесса обучения. Информационная модель ученика. Оптимизация Распределения учебного времени. Ученик. Стратегическое регулирование.

«Понятие информационной системы» - Бермудские острова омываются Атлантическим океаном. Понятие информационных систем. Выполнить классификацию компьютерных программ в соответствии с предложенной схемой. Системный эффект. Прилагательное выражает свойство. Достаточно ли одного компьютера, чтобы удовлетворить все информационные потребности человечества?

Качество образования

12 презентаций о качестве образования
Урок

Педагогика

135 тем