<<  Ориентиры содержания образовательного процесса Педагогические следствия: возрастные этапы  >>
Ориентиры содержания образования

Ориентиры содержания образования. Основная школа – линия смыслообразования. Образовательный процесс должен оказаться созвучен новой доминанте ? личной инициативе и индивидуализации. Условия: сведение к минимуму учительского контроля за ходом учебной деятельности в рамках дисциплин, которые осваивались с начала школы; организация развернутой практики квазиисследования (т.е. учебной деятельности) на новом материале и с высокой степенью творческой самостоятельности; организация практики инициативного опробования освоенных способов действия в широких задачных контекстах (например, в рамках проектов).

Слайд 10 из презентации «Концепция оценки качества основного общего образования: предметные, метапредметные, личностные результаты Воронцов А.Б., эксперт ИПОП «Эврика»»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Концепция оценки качества основного общего образования: предметные, метапредметные, личностные результаты Воронцов А.Б., эксперт ИПОП «Эврика».ppt» можно в zip-архиве размером 8712 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Конкурсы в образовании» - Финалисты: Газета «Известия Мордовии» (г. Саранск); Газета «Кировская правда» (г. Киров); Газета «Нижегородский рабочий» (г. Нижний Новгород); Газета «Новости Пионерского» (г. Пионерский); Семейная газета "Эхо" (г. Благовещенск). Победитель: Анна Вальцева, газета «Свободный курс» (г. Барнаул).

«Образование жизни» - Горообразование перераспределяет сушу и океан; Накапливается кислород (к концу эры 1%), озоновый слой; суша безжизненна, по берегам начался процесс почвообразования. Начало эры динозавров мастоднзавр халтикозавр (6м) склероторакс сальтоп (с кошку) икарозавр. Жизнь стала геологическим фактором – живые организмы меняли форму и состав Земной коры, формировали биосферу.

«Историческое образование» - Конструирование учебного занятия по «нарастающей». Традиционная структура методического аппарата. Графическое оформление. Теория и методика школьного исторического образования в России. Ориентация на развивающее обучение. Усиление доли фактологического материала. Прием «отстранения», т.е. освещения знакомого факта под новым углом зрения.

«Учебники образование» - Семёнова А.Л.). Информатика. 4 кл. «Рабочие программы» Климанова Л.Ф. и др. «Литературное чтение» Учебник Под ред. Музыка Усачева В.О., Школяр Л.В. Изобразительное искусство Куревина О.А, Ковалевская Е.Д. Литературное чтение. 2 кл. в 2-х частях 3. Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.

«Экологическое образование» - Качество образования составляет 93%. «Формирование здорового образа жизни». Региональные мероприятия. Выпускники МЭА. Детский сад № 87. Моу сош № 89. Посещение Ленинской очистной водопроводной станции. Образовательный процесс. Детский ЭкоЦентр. ОмГАУ. Омск, 2009. Университет экологических знаний. Качество образования.

«Развитие образования» - Бюджетные учреждения. Результативность олимпиад. Стратегия развития образования и новые задачи на 2010-2011 учебный год. Аспиранты. Рейтинг территорий по результатам ГИА и ЕГЭ в 2010 г. Школа с углубленным изучением предмета для особо одаренных детей. Повышение предметных компетенций. Березники. Коммунальные расходы.

Качество образования

12 презентаций о качестве образования
Урок

Педагогика

135 тем