<<  Теория культурного развития Л. С. Выготского и ее главная составляющая Ориентиры содержания образовательного процесса  >>
Развитие теории периодизации Д.Б.Эльконина (по В.И. Слободчикову)

Развитие теории периодизации Д.Б.Эльконина (по В.И. Слободчикову). Противоположный вектор мотивации детей в образовании В начальной школе (период становления со=бытийности) ребенок нацелен на освоение и принятие, нового слоя культурных содержаний (средств действия и форм отношений с другими) В основной школе (период реализации само=бытности) он нацелен на поиск себя и своего места в новой со=бытийности. Таким образом можно зафиксировать, что на первом этапе (начальная школа) педагогический смысл взаимодействия учителя и учащегося состоит в преодолении индивидуальности ребенка с тем, чтобы вписать ее в рамки культурных форм действия, а на следующем этапе – в преодолении их формальной всеобщности в пользу вариативности, открывающей возможности культурной индивидуализации ребенка, т.е. обретения им себя в очередном слое со=бытийности Старшая школа – встраивание себя (со своей индивидуальностью) в разные коллективные группы и развитие в них своей индивидуальности через освоения опять новых слоев культурного содержания.

Слайд 8 из презентации «Концепция оценки качества основного общего образования: предметные, метапредметные, личностные результаты Воронцов А.Б., эксперт ИПОП «Эврика»»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Концепция оценки качества основного общего образования: предметные, метапредметные, личностные результаты Воронцов А.Б., эксперт ИПОП «Эврика».ppt» можно в zip-архиве размером 8712 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Теория Раскольникова» - Некуда идти и Катерине Ивановне – супруге Мармеладова. Основополагающий вопрос. Теория Раскольникова – бунт против несправедливого общества. Мать и сестра хотят видеть Родиона счастливым, образованным человеком. Дуня Раскольникова. Суть теории. Является ли теория Раскольникова бунтом? Объект исследования.

«Теории мотивации» - Мотивация – внутренний процесс, приводящий к поведению, направленному на удовлетворение потребности. Формула мотивации по Вруму. Процессные теории. Мотив. Теории мотивации. Потребность властвовать. Содержательные теории. Что оказывает влияние на процесс мотивации? Введение в теории мотивации. Теория трех потребностей Дэвида МакКлелланда.

«Теория организации» - На некоторое время эпицентр мирового обществоведения переместился в Россию. Сформировались два крыла российской общественной мысли: отечественное (А. Григорьев. Развитие организационной мысли в России. Марчу). Основные концепции классической теории организации. Социотехническая организация. Развитие теории организации.

«Экономическая теория» - Реализация антипроекта. Разработка институционального проекта. Необходимый элемент управления. Методы борьбы с административными барьерами. Схема разрушения административного барьера. Теории бюрократии. Сговор экономических субъектов. Отсутствие приемственности в получении ренты. Введение документа в действие.

«Теория государства» - Общественная организация. Основоположники: Западный путь. 2.1.Характеристика первобытного общества. Правотворческая. 2.Государство обладает сувернитетом. 1.2. Место ТГП в системе правовых наук. 5.Экологическая. Функции государства. -Производство и распределение, -Общественные связи. 2.3.Теории происхождения государства.

«Теория излучения» - 1) В области малых частот, т.е. при. Поглощательная способность тела. Электролюминесценция. 2) В области больших частот, при из формулы Планка получаем формулу Вина. Тема 1. КВАНТОВАЯ ПРИРОДА ИЗЛУЧЕНИЯ. Энергетическая светимость: Рэлей (Стретт) Джон Уильям (1842 – 1919) английский физик. Вывел закон распределения энергии в спектре абсолютно черного тела.

Качество образования

12 презентаций о качестве образования
Урок

Педагогика

135 тем