<<  Цели социального становления детей в условиях дополнительного Метатехнические знания:  >>
Идеационные знания, умения и навыки, адекватные современным

Идеационные знания, умения и навыки, адекватные современным требованиям инновационной экономики: Способность образовывать и объяснять сущность технических понятий (прибор, инструмент, машина, модель и т.Д.); Интерпретировать систему технических образов и понятий на конкретные технические приемы; оперировать техническими терминами и применять их при решении профессиональных задач; осуществлять рефлексию технических представлений и идей; способность к критической оценке технических объектов и проблем на основе глубоких знаний в области фундаментальных и гуманитарных наук; проявлять контекстуальное понимание техносферы, то есть учитывать экономические, социальные и другие условия, в которых осуществляется техническая деятельность; владеть методами технического анализа с целью рационализации и гуманизации продуктов техносферы; понимать тенденции и основные направления развития техносферы в целом и в сочетании с духовными, ценностными, культурными процессами общества.

Слайд 8 из презентации «Концепция развития техносферы деятельности УДОД исследовательской, инженерной, технической и конструкторской направленности как механизма социализации детей в рамках региональных систем дополнительного образования детей»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Концепция развития техносферы деятельности УДОД исследовательской, инженерной, технической и конструкторской направленности как механизма социализации детей в рамках региональных систем дополнительного образования детей.ppt» можно в zip-архиве размером 161 КБ.

Дополнительное образование

краткое содержание других презентаций о дополнительном образовании

«Мир увлечений» - Все мы рисованьем увлечены. Спорт – залог здоровья. Танцуем и поём, весело живём! В спортивных состязаниях, играх, соревнованиях мы всегда впереди. О традициях много знаем. Школа – наш дом!!! И успехов у нас очень много! Хореография; изостудия; вокал; вязание. баскетбол; ОФП; гимнастика. Как решить данную проблему?».

«Система дополнительного образования» - Средство мотивации личности. Эффективность работы системы дополнительного образования. Модель выпускника средней школы. Модель выпускника. Модель выпускника основной школы. Образовательный блок. Среда для формирования психологической направленности личности. Дополнительное образование. Охват учащихся системой ДО.

«Дополнительное образование программы» - Возможно использование формы как приема. Приложение №2. Приоритетные направления деятельности: образовательное, методическое, музейно-выставочное, культурно-просветительное. Выпуск 3 Пенза 2000г Интеграция дополнительного и других сфер образования. Направление «Организация дополнительного образования в школе» Методические рекомендации.

«Деятельность педагога дополнительного образования» - Ожидаемые результаты. Качество образования. Творческая способность. Инновационное решение. Критерии результативности. Инновационные формы развития профессиональной компетенции. Совокупность взаимосвязанных процедур. Развитие инновационной деятельности. Педагог дополнительного образования. Актуализация проблемы развития современного дополнительного образования.

«Дополнительная образовательная программа» - Какие условия необходимы для реализации программы и достижения прогнозируемого результата? 5 мин Ответы на вопросы. Конкурс «Сердце отдаю детям». Во имя чего? Варианты направленностей дополнительных образовательных программ. Что вы предложили как автор (автор-составитель) образовательной программы? Содержательный компонент Суть деятельности.

«Дополнительное образование» - Педагоги – руководители творческих объединений. Внеурочные = внеучебные= занятия. В-У занятия. Школьное дополнительное образование. Направления внеурочной деятельности. Вариации на тему ИНТЕГРАЦИИ….. Модели организации дополнительного образования детей в ОУ. Интеграция общего и дополнительного образования при переходе на ФГОС.

Всего в теме «Дополнительное образование» 13 презентаций
Урок

Педагогика

135 тем