<<  Идеационные знания, умения и навыки, адекватные современным Цель развития техносферы учреждения дополнительного образования детей  >>
Метатехнические знания:

Метатехнические знания: О структуре техносферы, особенностях ее материальной и нематериальной составляющих; о факторах и закономерностях развития техносферы, этапах эволюции и революционных скачках, содержании и смене технических парадигм; об особенностях и сущности технического мышления и технического знания; о способах создания, ремонта, эксплуатации технических систем, систем ремесленного характера и т.Д.

Слайд 9 из презентации «Концепция развития техносферы деятельности УДОД исследовательской, инженерной, технической и конструкторской направленности как механизма социализации детей в рамках региональных систем дополнительного образования детей»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Концепция развития техносферы деятельности УДОД исследовательской, инженерной, технической и конструкторской направленности как механизма социализации детей в рамках региональных систем дополнительного образования детей.ppt» можно в zip-архиве размером 161 КБ.

Дополнительное образование

краткое содержание других презентаций о дополнительном образовании

«История внешкольного образования» - В 1936-1937 годах открываются детские спортивные школы и стадионы. В начале ХХ века были организованы первые внешкольные учреждения. Детям был передан особняк купца Свешникова. Первые годы после Октябрьской революции стали временем расцвета. Рассматривая роль дополнительного образования в современных условиях.

«Дополнительная образовательная программа» - Результаты. Обеспечение Условия, средства, ресурсы С помощью чего? Регламент выступления 15 мин. Организация. Целевой компонент Цели и задачи Зачем? Условия Участники. Цели. Какие условия необходимы для реализации программы и достижения прогнозируемого результата? Содержательный компонент Суть деятельности.

«Социализация детей в дополнительном образовании» - Сущность успешной социализации. Предотвращение. Преимущества дополнительного образования детей. Процесс управления социализацией личности. Интеграция. Основная школа. Заболоцкий. Включение ребенка. Дополнительное образование как пространство успешной социализации. Компенсация недостатков. Старательность.

«Дополнительное образование программы» - Глоссарий. План реализации экспериментальных программ заслушивается и принимается методическим советом. Выпуск 3 Пенза 2000г Интеграция дополнительного и других сфер образования. Возможно использование формы как приема. Степень интеграции и принцип интеграции могут различаться. Приложение №6. Таблица №1 «Формы выявление, фиксации, предъявления результатов».

«Факультативные занятия» - Принципы МДТ. Презентация учащимися образовательных продуктов. Логико-смысловая модель. Внешняя дифференциация. Управленческие и дидактические принципы. Организация факультативных занятий. Обучение может стать безотметочным. Педагогическая функция МДИ. Самооценка уровня владения умениями. Предлагается трехбалльная система оценки.

«Программы дополнительного образования детей» - Методические рекомендации к оформлению списка литературы. Учебно-тематический план. Учебные пособия, дидактические материалы, применяемые на занятиях. Возраст детей, участвующих в реализации данной программы. Пояснительная записка. Методические рекомендации к оформлению. Список литературы. Структура программы дополнительного образования детей.

Всего в теме «Дополнительное образование» 13 презентаций
Урок

Педагогика

135 тем