<<  Система ресурсного обеспечения техносферы - инфраструктура Научно-методические ресурсы предполагают наличие в программах и  >>
Технологические ресурсы могут включать в себя

Технологические ресурсы могут включать в себя программно-технологическое обеспечение: компьютерные технологии и программное обеспечение для автоматизированного проектирования (например, AutoCAD), управления проектами (например, Microsoft Project), для графического дизайна и обработки изображений (например, Adobe Photoshop и CorelDRAW), программы для обеспечения коммуникаций, различного моделирования и т.д.; технологии развития метапредметных компетенций, личностных качеств, идеациональных умений и навыков (коммуникативные технологии, технологии развития инновационного потенциала личности, предпринимательских компетенций и т.д.).

Слайд 15 из презентации «Концепция развития техносферы деятельности УДОД исследовательской, инженерной, технической и конструкторской направленности как механизма социализации детей в рамках региональных систем дополнительного образования детей»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Концепция развития техносферы деятельности УДОД исследовательской, инженерной, технической и конструкторской направленности как механизма социализации детей в рамках региональных систем дополнительного образования детей.ppt» можно в zip-архиве размером 161 КБ.

Дополнительное образование

краткое содержание других презентаций о дополнительном образовании

«История внешкольного образования» - Вакуум, который постепенно заполняется. Клубные объединения. Детям был передан особняк купца Свешникова. Задача энергичнее участвовать в жизни своего микрорайона. В начале ХХ века были организованы первые внешкольные учреждения. В 1960-70-е годы массовым явлением стали школьные музеи. Интересные предложения по развитию внешкольной деятельности.

«Социализация детей в дополнительном образовании» - Включение ребенка. Старательность. Качества личности. Преимущества дополнительного образования детей. Готовность к принятию самостоятельных решений. Основная школа. Заболоцкий. Образовательное учреждение. Функции воспитания. Целеустремленность и настойчивость. Компенсация недостатков. Социализация как адаптация.

«Факультативные занятия» - Внутренняя дифференциация. Многомерная дидактическая технология. Самооценка уровня владения умениями. Презентация учащимися образовательных продуктов. Организация факультативных занятий. Педагогическая функция МДИ. Функции факультативных занятий. Методика выбора технологии. Критерии и показатели результативности.

«Программы дополнительного образования детей» - Титульный лист. Отличительные особенности данной программы от уже существующих. Формы подведения итогов реализации программы. Цель и задачи программы. Пояснительная записка. Методические рекомендации к оформлению учебно-тематического плана. Формы и режим занятий. Приложение к письму. Методические рекомендации.

«Дополнительное образование» - Учебный процесс. Старший преподаватель кафедры теории и методики воспитания КОИРО Н.В. Федотова. Дополнительность – создание полноты и целостности (А. Ребера). Дополнительное образование. Гпд. Модели организации дополнительного образования детей в ОУ. Основное образование. Школьное образование. Вариации на тему ИНТЕГРАЦИИ…..

«Дополнительное образование в школе» - Архитектура развивает вкус. Офп. Мониторинг проекта. Баскетбол. Обобщение опыта. Легкая атлетика. Фольклор. Спорт укрепляет тело. Юноармеец. Система дополнительного образования МОУ СОШ №30. Дополнительные образовательные программы Начальные классы (1-4 кл.). С ориентацией на естественно научную специализацию.

Всего в теме «Дополнительное образование» 13 презентаций
Урок

Педагогика

135 тем