<<  Концепция развития техносферы деятельности УДОД исследовательской, Техносфера представляет собой совокупность объектов и процессов,  >>
Техносфера –

Техносфера –. это сфера, которая формируется в результате технического и технологического развития, субъектом которого является человек и человечество, и которая охватывает все материальные объекты и процессы (в том числе материальную инфраструктуру человеческой жизнедеятельности), которые появились в результате прямого или косвенного техногенного изменения человеком биосферы и геологических оболочек Земли.

Слайд 2 из презентации «Концепция развития техносферы деятельности УДОД исследовательской, инженерной, технической и конструкторской направленности как механизма социализации детей в рамках региональных систем дополнительного образования детей»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Концепция развития техносферы деятельности УДОД исследовательской, инженерной, технической и конструкторской направленности как механизма социализации детей в рамках региональных систем дополнительного образования детей.ppt» можно в zip-архиве размером 161 КБ.

Дополнительное образование

краткое содержание других презентаций о дополнительном образовании

«Мир увлечений» - Школа – наш дом!!! Районный конкурс «Прекрасный мир моих увлечений». Прекрасный мир увлечений – вот решение проблемы! Хореография; изостудия; вокал; вязание. Работы участников школьной изостудии. Как решить данную проблему?». В спортивных состязаниях, играх, соревнованиях мы всегда впереди. Танцуем и поём, весело живём!

«Факультативные занятия» - Внутренняя дифференциация. Многомерная дидактическая технология. Логико-смысловая модель. Предлагается трехбалльная система оценки. Презентация учащимися образовательных продуктов. Функции факультативных занятий. Критерии и показатели результативности. Педагогическая функция МДИ. Список компетенций.

«Деятельность педагога дополнительного образования» - Развитие инновационного потенциала. Результат управления. Инновационный потенциал педагога. Творческая способность. Инновационные механизмы. Уровень интеллектуального развития. Формы презентации деятельности организаций. Реформирование образовательной системы. Различение понятий «новация» и «инновация».

«Дополнительное образование программы» - Учебного плана (планов) комплексной образовательной программы (см. раздел УТП). Сборник научно-методических статей. Приложение №2. Классификация программ по степени авторства: Типовые. В модифицированных программах необходимо указать программу, взятую за основу для работы. Приложение №3. КОНЦЕПЦИЯ - обобщенный замысел, система взглядов на какое-либо явление, процесс.

«Система дополнительного образования» - Модель выпускника. Структура СДО. Модель выпускника основной школы. Охват учащихся системой ДО. Эффективность работы системы дополнительного образования. Модель выпускника средней школы. Кадровое обеспечение. Зарядка. Среда для формирования психологической направленности личности. Курсы по выбору. Интеграция дополнительного и общего образования.

«Организация дополнительного образования» - Апрель. Декабрь. Организация дополнительного образования. Январь. Сентябрь. Август. Октябрь. Март. Май. Циклограмма работы организатора дополнительного образования детей. Документы. Дополнительное образование в школе. Ежегодное планирование. Чёткая и слаженная работа всей педагогической системы. Содержание работы.

Всего в теме «Дополнительное образование» 13 презентаций
Урок

Педагогика

135 тем