<<  Основные направления инновационной деятельности по реализации 3.Разработка методического мониторинга учебных достижений учащихся 6-8  >>
2.2Апробация книги для чтения « Южноуральская панорама событий и

2.2Апробация книги для чтения « Южноуральская панорама событий и достижений» А.П.Моисеев, А.В.Драгунов, М.С.Гитис.Вып.1 Челябинск: Абрис 2006. Поурочные разработки по предмету с использованием книги. 2.3 Апробация тетради юного краеведа Пластовского района. Поурочные разработки по предмету с использованием тетради. Рекомендации для авторов-составителей. 2.4 Апробация атласа « Челябинская область» под редакцией В.В.Латюшина,Челябинск: Абрис,2006. Поурочные разработки практических работ по предмету. 2.5 Апробация справочника « Познай свой край. Челябинская область», сост. ГитисМ.С.,А.П. Моисеев. АБРИС 2006. Поурочные разработки по предмету с использованием книги. 2.6Апробация справочника « Историческое краеведение» Н.Б. Виноградов, М.С. Гитис, В.М. Кузнецов.Абрис, 2008. Поурочные разработки по предмету с использованием книги.

Слайд 14 из презентации «Краеведческая направленность образовательного процесса»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Краеведческая направленность образовательного процесса.ppt» можно в zip-архиве размером 1000 КБ.

Без темы

краткое содержание других презентаций

«Режим дня первоклассника» - Идем домой – Какое наслажденье! Умывание. Подъем Зарядка Умывание Завтрак Дорога в школу. Съел много – К болезням отправился в плен! 7.10 Утром рано поднимайся, Прыгай, бегай, отжимайся. Свободное время. Завтрак. 17.00 – 18.00 Делу время – потехе час. Сколько нас открытий ждет! Обед Активный отдых Домашние задания Занятия по интересам.

«Психологические особенности детей младшего школьного возраста» - Ребёнок должен хотеть учиться. Характер младших школьников. Основная задача взрослых. Готовность к обучению в школе. Возрастные особенности памяти. Аналитико-синтетическая деятельность. Развитие личности младшего школьника. Младший школьный возраст является наиболее ответственным этапом. Возрастные особенности развития воображения.

«УУД в начальной школе» - Высокий уровень сформированности УУД. Взрослый зубр не имеет врагов, кроме браконьеров. Лучшие результаты. Другая причина гибели - ______________________________. Неудовлетворительные результаты. Критерии – умение подобрать нужные слова (познавательные УУД). Работа включала 14 заданий. Другая причина гибели – охота на зубров.

«Творческие учителя» - Адреса творческой мастерской учителя. Презентация творческой деятельности учителей начальных классов. Современный учитель- творческий учитель? Творчески работающий учитель-… Творческая мастерская учителя. И главная задача школы – запустить механизм развития нестандартного мышления и творческого воображения ребенка.

«Особенности детей младшего школьного возраста» - Неустойчивы и черты характера младшего школьника. Память. ВЫВОД: Особенности детей 10-11 лет. Обучение должно носить наглядный характер с простым и доходчивым объяснением. Объяснение должно быть просто по своему содержанию. Мышцы спины не способны длительно поддерживать тело в правильном положении. Пульс остается учащенным до 84-90 ударов в минуту.

«Образовательная программа Школа 2100» - Организация работы ФИП в регионе. Цель нашего проекта. Образовательная система «Школа 2100». ФГОС – это требования. Технология организации преемственности: алгоритм «8 шагов». Урок по комплексу технологий «Школы 2100». Определяем цель, проблему. Технология преемственности. Достаточно дать учителю новый УМК.

Всего в теме «Без темы» 2329 презентаций
Урок

Педагогика

135 тем