Младшие школьники
<<  Тема: Организация психолого-педагогических условий для развития художественных способностей детей младшего школьного возраста Раскрывая внутренний потенциал каждого человека для достижения лучшего  >>
«Развитие познавательного интереса к культуре обско-угорских народов у
«Развитие познавательного интереса к культуре обско-угорских народов у
- Знание культуры собственного народа, умение понять его, желание
- Знание культуры собственного народа, умение понять его, желание
Дополнительная общеобразовательная интегрированная программа
Дополнительная общеобразовательная интегрированная программа
- Во все времена и у всех народов основной целью воспитания являлись
- Во все времена и у всех народов основной целью воспитания являлись
Знакомство детей с пластом культуры обско-угорских народов не только
Знакомство детей с пластом культуры обско-угорских народов не только
Интегрированная программа обучения детей 7 - 9 лет мансийскому языку
Интегрированная программа обучения детей 7 - 9 лет мансийскому языку
Цель программы
Цель программы
Задачи
Задачи
Направления программы: - Изучение мансийского языка - Декоративно
Направления программы: - Изучение мансийского языка - Декоративно
Разделы программы
Разделы программы
С?выр
С?выр
Учебно-методический комплекс
Учебно-методический комплекс
Традиционные праздники
Традиционные праздники
Театральная студия
Театральная студия
Работа с дошкольными образовательными учреждениями
Работа с дошкольными образовательными учреждениями
Летний лагерь
Летний лагерь
Ожидаемые результаты
Ожидаемые результаты
Пумащипа
Пумащипа

Презентация: «Культура быт различных народов». Автор: Ольга. Файл: «Культура быт различных народов.pptx». Размер zip-архива: 1228 КБ.

Культура быт различных народов

содержание презентации «Культура быт различных народов.pptx»
СлайдТекст
1 «Развитие познавательного интереса к культуре обско-угорских народов у

«Развитие познавательного интереса к культуре обско-угорских народов у

детей дошкольного и младшего школьного возраста»

Педагог дополнительного образования Норова Ольга Мартыновна

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Детский этнокультурно-образовательный центр «Лылынг союм»

2 - Знание культуры собственного народа, умение понять его, желание

- Знание культуры собственного народа, умение понять его, желание

приобщиться к ее дальнейшему развитию могут стать основой активной творческой деятельности человека, если его знакомить с родной культурой с детства. Для решения данной задачи была создана программа «Этвит сам» (Росинка) при ДЭКОЦ «Лылынг союм» (живой ручеек) чтобы помочь детям иметь представление о прошлом нашего прекрасного края, и коренных народах ханты и манси, издревле живущим на этой земле.

3 Дополнительная общеобразовательная интегрированная программа

Дополнительная общеобразовательная интегрированная программа

декоративно- прикладного, изобразительного искусства и мансийского языка «ЭТВИТ САМ» («РОСИНКА») для детей в возрасте 7-9 лет срок реализации программы: 2 года

4 - Во все времена и у всех народов основной целью воспитания являлись

- Во все времена и у всех народов основной целью воспитания являлись

забота о сохранении, укреплении и развитии национальных обычаев и традиций, забота о передаче подрастающим поколениям житейского и духовного опыта. - Полученный в детстве познавательный и эмоциональный опыт общения с культурным наследием благотворно сказывается на духовном формировании личности ребёнка, позволяет значительно расширить его интеллектуальный и эмоциональный опыт, развить познавательные способности, создать нравственные основы его отношения к окружающему миру.

Актуальность

5 Знакомство детей с пластом культуры обско-угорских народов не только

Знакомство детей с пластом культуры обско-угорских народов не только

заложит основы уважительного отношения к культуре, но и будет способствовать более глубокому осознанию особенностей культуры народов Югры. Достижением первых семи лет становится развитие самосознания: ребенок начинает понимать свое место в кругу близких и знакомых людей, осознанно ориентироваться в окружающем его социальном мире, вычленять его ценности. В этот период закладываются основы взаимодействия ребенка с другими людьми. Поэтому именно в этот период важно сформировать у всех детей начала доброжелательного и уважительного отношения к людям, представителям разных национальностей, заложить основы толерантности.

6 Интегрированная программа обучения детей 7 - 9 лет мансийскому языку

Интегрированная программа обучения детей 7 - 9 лет мансийскому языку

«ЭТВИТ САМ» позволяет в период начальной социализации ребёнка приобщить его к миру культуры, общечеловеческих ценностей. Через занятия по мансийскому языку, декоративно-прикладному и изобразительному искусству, с помощью сказок, игр, музыки воспитанники приобщаются к традиционной культуре обско-угорских народов.

7 Цель программы

Цель программы

Создание условий для ознакомления детей с традиционной культурой и бытом обско-угорских народов, через развитие познавательного интереса.

8 Задачи

Задачи

формирование первоначальных знаний о культуре, быте и традициях обско-угорского народа; приобщение детей к новому социальному опыту за счет проигрывания на мансийском языке различных ситуаций для семейного, бытового, учебного общения; приобщение детей к народному искусству, через развитие творческих способностей детей в различных областях: сценической деятельности, декоративно прикладном и изобразительном искусстве; формирование образного представления о прошлом и настоящем Югорского края, воспитание любви и уважения к своей Родине; развитие творческих способностей детей.

9 Направления программы: - Изучение мансийского языка - Декоративно

Направления программы: - Изучение мансийского языка - Декоративно

прикладное искусство - Изобразительное искусство - Краеведение

10 Разделы программы

Разделы программы

«Югорский край» «Щемьям» «Моя семья» «Животный мир Югры» «Растительный мир Югры» «Водный мир Югры» «Взаимосвяз всего живого»

11 С?выр

С?выр

Охсар

Л??ын

Флористика

Тема:

«В?рт олнэ ?йит»

«Дикие животные»

Мансийский язык

Фольклор

Декоративно-прикладное искусство

Слова для изучения: ?йит, с?выр, охсар, л??ын

Загадки «?мщит»

Природный материал листья

Виды деятельности

Виды деятельности

Виды деятельности

Хоровое проговаривание

1. Загадывание 2. Придумывание собственных загадок по карточкам с изображением изучаемых животных

Изготовление поделки «?мщитын ?йит» из сухих листьев

12 Учебно-методический комплекс

Учебно-методический комплекс

13 Традиционные праздники

Традиционные праздники

14 Театральная студия

Театральная студия

15 Работа с дошкольными образовательными учреждениями

Работа с дошкольными образовательными учреждениями

16 Летний лагерь

Летний лагерь

«Вит саме лёнх»

«Луима мойт»

17 Ожидаемые результаты

Ожидаемые результаты

Создание условий для самореализации детей дошкольного возраста Воспитание уважения к родному краю, к традиционной культуре обско-угорских народов Стимулирование интереса к изучению родного языка, культуры обско-угорских народов; Формирование активной жизненной позиции, поддержка детской инициативы; Приобщение детей к разнообразному социальному опыту современной жизни, сотворчества детей и детей, детей и взрослых; Расширение пространства детского творчества как удовлетворение стремления ребенка реализовать себя максимально, воплотить свою духовную сущность, свою индивидуальность в различных видах деятельности;

18 Пумащипа

Пумащипа

«Культура быт различных народов»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/kultura-byt-razlichnykh-narodov-258647.html
cсылка на страницу

Младшие школьники

16 презентаций о младших школьниках
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Младшие школьники > Культура быт различных народов