<<  Наглядные модели последовательности действий Современная теория личности рассматривает самостоятельность как  >>
Личностно-ориентированные технологии в организации режимных процессов
Личностно-ориентированные технологии в организации режимных процессов. Семинар-практикум.

Слайд 1 из презентации «Личностно-ориентированные технологии в организации режимных процессов»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Личностно-ориентированные технологии в организации режимных процессов.ppt» можно в zip-архиве размером 2001 КБ.

Методы обучения

краткое содержание других презентаций о методах обучения

«Модульное обучение в школе» - План работы. Цели и задачи работы группы. Исследование и открытие метода. Отличие модульной системы Т.И. Шамова. Основные принципы модульной технологии П.Я. Юцявичене. Модульное обучение в начальной школе. Традиционная система обучения. Формы и методы работы. Достоинства МО. Алгоритм составления модуля.

«Системный подход» - Свойства Концепции. Текст уровня второго класса. Влияние плохого качества образования на развитие. Доступ к дошкольному образованию. Аналитические инструменты. Полноценный анализ. Непрерывное воспроизведение глобального неравенства. Основные отправные позиции. Достижения «Образования для всех». Качество образования.

«Интерактивные формы обучения» - Игра (в образовании). Опасности и трудности. Какие ассоциации у Вас вызывает слово «Игра». Собственное определение понятия «Игра». Положительные и отрицательные стороны интерактивной стратегии. Потенциал игровых подходов в преподавании. Виды интерактивных методов обучения. Интерактивное обучение — это, прежде всего, диалоговое обучение.

«Индивидуальный образовательный маршрут» - Формы реализации. Возможные риски и меры профилактики. Организационно-педагогический документ. Гуманитарный и системно-деятельностный подходы. Тьюторское сопровождение. Временная структура ИОМ. Организационно-педагогические условия. Индивидуальная образовательная траектория. Контролирующая структура.

«Интерактивные методы обучения» - Учебно-познавательная задача (нр.: узнать, определить…) Коммуникативно-развивающая (нр.: развитие учебных умений) Социально-ориентированная. Карусель Кластер Паучок. Рефлексия в системе интерактива - тоже диалог. Решает три главные задачи: Деятельностный метод. Слово «интерактив» (англ.). Формы интерактивного обучения:

«Традиционное и личностно-ориентированное обучение» - Ученик. Адаптация к условиям вечерней школы. Организация учебно-воспитательного процесса в условиях интеграции традиционного и личностно- ориентированного обучения. Обучение в сотрудничестве. Черты современного массового человека. Тенденции развития современных теоретических основ педагогики. Технология педагогических мастерских.

Всего в теме «Методы обучения» 34 презентации
Урок

Педагогика

135 тем