<<  Взаимодействие воспитателя с родителями детей Выработать единый взгляд на возможности ребенка, определить уровень  >>
Цель работы с родителями

Цель работы с родителями. Конструирование в детском саду и семье единого педагогического процесса, где ребенок поставлен взрослыми в позицию субъекта посильного ему самообслуживания.

Слайд 24 из презентации «Личностно-ориентированные технологии в организации режимных процессов»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Личностно-ориентированные технологии в организации режимных процессов.ppt» можно в zip-архиве размером 2001 КБ.

Методы обучения

краткое содержание других презентаций о методах обучения

«Активные методы обучения в начальной школе» - Свойства бумаги. Активный метод. Особенности. Работа над загадками. Использование активных методов обучения на уроках в начальной школе. Отношение участника к собственному действию. Интерактивная технология. Выход из сложившейся проблемной ситуации. Метод. Проблемная ситуация. Знакомство со свойствами бумаги.

«Личностно-ориентированные технологии» - Педагогические технологии на основе личностной ориентации. Тенденции развития современных основ педагогики: 4 этап –определение системы воздействий. Творчество. Педагогическая позиция. Система отношений «педагог-ребенок». 1. Центр концепции - Человек. Учет особенностей. В воспитании всё дело в том, кто воспитатель!

«Формы и методы обучения» - Методы обучения подразделяются на группы по определенному признаку. Учитель легко может определить степень усвоения материала. Научность методов. Всякая классификация имеет определенное основание. Классификация методов обучения И. Лернера и М.Н.Скаткина. Объяснение – форма овладения теоретическим учебным материалом.

«Интерактивные методы обучения» - Мозговой штурм Два, четыре – вместе Мозаика Микрофон Аквариум Живая линия Большой круг Кто больше? Учебно-познавательная задача (нр.: узнать, определить…) Коммуникативно-развивающая (нр.: развитие учебных умений) Социально-ориентированная. Слово «интерактив» (англ.). Переживания участниками конкретного опыта (игра, упражнение, ситуация) Осмысление полученного опыта Обобщение Применение на практике.

«Интерактивные формы обучения» - Элементы и характеристики игры. Интерактивное обучение — это, прежде всего, диалоговое обучение. Виды интерактивных методов обучения. Потенциал игровых подходов в преподавании. Задачи учебных игр. Собственное определение понятия «Игра». Игра (в образовании). Основные принципы интерактивной стратегии.

«Личностно-ориентированные технологии обучения» - Метод «Ассоциации». Индивидуализация обучения. Технология полного усвоения знаний. Оценочная деятельность ученика. Модуль обучения. Создание ситуации успеха. Технология разноуровневого обучения. Знакомство с сущностью личностно ориентированной технологии. Разработка системы знаний. Прочитайте цели семинара.

Всего в теме «Методы обучения» 34 презентации
Урок

Педагогика

135 тем