Без темы
<<  Малоросы Малярової Валентини Михайлівни Учителя російської мови та літератури  >>
Малышева Лариса Анатольевна Руководитель Президентской программы УрФУ
Малышева Лариса Анатольевна Руководитель Президентской программы УрФУ
16 лет в ПП 1800 выпускников (из 1990) 87% квоты Свердловской области
16 лет в ПП 1800 выпускников (из 1990) 87% квоты Свердловской области
Квота 2012 по регионам
Квота 2012 по регионам
Субсидии 2012
Субсидии 2012
Достижения ПП БШ УрФУ 2012
Достижения ПП БШ УрФУ 2012
Продолжение
Продолжение
Тематика дипломных проектов 2012
Тематика дипломных проектов 2012
Проблемы Федерального уровня
Проблемы Федерального уровня
Проблемы регионального уровня
Проблемы регионального уровня
10
10
Проблемы вузов
Проблемы вузов
Проблемы ПП в вузах
Проблемы ПП в вузах
Нехватка управленческих кадров, нежелание отправлять на обучение с
Нехватка управленческих кадров, нежелание отправлять на обучение с
Желание обучаться у преподавателей-практиков, с использованием
Желание обучаться у преподавателей-практиков, с использованием
Потеря связи с программой Отрыв деятельности Ассоциации выпускников от
Потеря связи с программой Отрыв деятельности Ассоциации выпускников от
16
16
Парадоксы ПП
Парадоксы ПП
Типы проектов в ПП
Типы проектов в ПП
Принципы обучения руководителей
Принципы обучения руководителей
Подбор и оценка компетенций экспертов от бизнеса Повышение
Подбор и оценка компетенций экспертов от бизнеса Повышение
Предложения
Предложения
Продолжение
Продолжение
23
23

Презентация на тему: «Малышева Лариса Анатольевна Руководитель Президентской программы УрФУ 8-912-28-94-965». Автор: su. Файл: «Малышева Лариса Анатольевна Руководитель Президентской программы УрФУ 8-912-28-94-965.ppt». Размер zip-архива: 4062 КБ.

Малышева Лариса Анатольевна Руководитель Президентской программы УрФУ 8-912-28-94-965

содержание презентации «Малышева Лариса Анатольевна Руководитель Президентской программы УрФУ 8-912-28-94-965.ppt»
СлайдТекст
1 Малышева Лариса Анатольевна Руководитель Президентской программы УрФУ

Малышева Лариса Анатольевна Руководитель Президентской программы УрФУ

8-912-28-94-965

Президентская программа – среда развития лидеров

2 16 лет в ПП 1800 выпускников (из 1990) 87% квоты Свердловской области

16 лет в ПП 1800 выпускников (из 1990) 87% квоты Свердловской области

17 бизнес-тренеров из числа выпускников АРМАДА – Союз выпускников Бизнес-школы АВПП, РУС Ежегодно 3-12 социально-значимых проектов

Результаты ПП

2

3 Квота 2012 по регионам

Квота 2012 по регионам

3

4 Субсидии 2012

Субсидии 2012

4

5 Достижения ПП БШ УрФУ 2012

Достижения ПП БШ УрФУ 2012

Пополнение кадрового резерва управленческих кадров Свердловской области по результатам Конкурса на лучшего менеджера Президентской программы Проведение круглого стола «Формирование спроса на продукцию инновационных компаний» Организация Президентской программой Бизнес-школы УрФУ II Международной Ассамблеи управленческих кадров «FROM MINDS IN GLOBAL WORLD TO THE GLOBAL MIND», в свете заявки г. Екатеринбург на проведение международной выставки «EXPO 2020» Реализация проектов «Круглый стол Правительства Свердловской области с Президентами», «Золотая рыбка» и «Сад желаний» - в день защиты детей 1 июня

5

6 Продолжение

Продолжение

Реализация проекта «Правительственные чтения», представляющего собой информационные встречи министров Свердловской области с участниками Президентской программы; Организация стажировки менеджеров США, оператором которой выступила Бизнес-школа УрФУ; Продолжение социального проекта «Президенты в Детском доме», инициированного слушателями Президентской программы 2010 г.; Продолжение проекта Президентской программы «Промышленный туризм» - посещение успешных предприятий области

6

7 Тематика дипломных проектов 2012

Тематика дипломных проектов 2012

7

8 Проблемы Федерального уровня

Проблемы Федерального уровня

Сложности с лицензированием и аккредитацией программы, отсутствие дипломов государственного образца у программы, являющейся, по сути, государственным заказом; Отсутствие методик оценки экономической эффективности программы на федеральном уровне; Сложность координации большого количества участников Президентской программы, приводящая к их недостаточной информированности; Различный уровень качества программ, отсутствие механизмов закрытия неэффективных программ вузов; Некоторые разделы оценочных анкет на этапе отбора кандидатов в программу излишне формализованы.

8

9 Проблемы регионального уровня

Проблемы регионального уровня

Сложности с привлечение выпускников в кадровый резерв Правительства из-за нарушений баланса интересов предприятие/власть; Недостаточный статус программы на региональном уровне; Отсутствие механизмов взаимодействия региональных министерств с вузами в части привлечения слушателей и выпускников Президентской программы к деятельности министерств

9

10 10

10

11 Проблемы вузов

Проблемы вузов

Занижение стоимости обучения слушателя при затратном подходе, исходя из количества слушателей направления, а не размера группы; Отсутствие в смете расходов Президентской программы статей на приобретение оборудования (в т.ч. программных продуктов), аренды, командировок, развития программы. Задержка оплаты программы из федерального бюджета на полгода после окончания программы, приводящая к ежегодному дефициту денежных средств у вуза в летний период

11

12 Проблемы ПП в вузах

Проблемы ПП в вузах

Низкий статус программы в вузе, как программы ДПО, не влияющей на аккредитационные показатели вуза; Усложненный документооборот вуза, предъявляющий дополнительные требования к документообороту Президентской программы; Отсутствие экспертного совета ФРЦ, который был создан ранее, из числа руководителей Президентских программ ведущих вузов, влияющих на развитие программы; Снижение качества и количества претендентов на обучение по Президентской программе из-за ограниченного количества управленцев в промышленных регионах, а также из опасения предприятий – увольнения сотрудников; Недостаточная поддержка программы – ее выпускниками, в частности, АВПП.

12

13 Нехватка управленческих кадров, нежелание отправлять на обучение с

Нехватка управленческих кадров, нежелание отправлять на обучение с

отрывом от работы; Опасение увольнения квалифицированного сотрудника в процессе или после обучения

Проблемы предприятий

13

14 Желание обучаться у преподавателей-практиков, с использованием

Желание обучаться у преподавателей-практиков, с использованием

современных методов, противоречащее требованиям аккредитации и возможностям вузов; Смена приоритетов в ходе обучения, недооценка графика обучения и фактической загруженности, смена темы дипломного проекта

Проблемы слушателей

14

15 Потеря связи с программой Отрыв деятельности Ассоциации выпускников от

Потеря связи с программой Отрыв деятельности Ассоциации выпускников от

программы

Проблемы выпускников

15

16 16

16

17 Парадоксы ПП

Парадоксы ПП

Значимость проектов для региона Ответственность БШ за реализацию проекта Защита дипломного проекта (плана) Стоимость обучения В программе «А» – бизнес-планы

На входе – не контролируется Низкая степень влияния и смена приоритетов Предполагается внедрение Консалтинг В программе «В» идея???

17

18 Типы проектов в ПП

Типы проектов в ПП

Работа в мини-группах над кейсами Участие в GMC Участие в конкурсах ПП Организация социальных и благотворительных проектов Реализация проектов под заказ Правительства Участие в любых мероприятиях Бизнес-школы Защита Дипломных проектов

18

19 Принципы обучения руководителей

Принципы обучения руководителей

Ориентация на практику

Преподаватели-практики

Обмен опытом

Бизнес-визиты

Развитие навыков

Реализация проектов

Геймификация

Деловые игры

Соревновательность

Рейтинг

Бизнес-коммуникации

Армада, авпп

Деловые связи

Правительственные чтения

Личностный рост

Оценка компетенций

Самоорганизация

Среда развития лидеров

19

20 Подбор и оценка компетенций экспертов от бизнеса Повышение

Подбор и оценка компетенций экспертов от бизнеса Повышение

педагогической квалификации экспертов от бизнеса и их стажировка в действующих программах подготовки управленческих кадров Объединение деятельности ассоциаций выпускников с действующими программами ДПО Подготовка бизнес-экспертов для образовательных проектов АСИ, РАБО, НАСДОБР, региональной власти

Суть НЭКСТ

20

21 Предложения

Предложения

Решение несоответствия госзаказа – и дипломов установленного, негосударственного образца; Оптимизация отчетности Президентской программы – в частности, согласование отчета по результатам года и отчета по самообследованию для процедуры аккредитации; Развитие новых направлений и целевых аудиторий с возможностью лицензировать новые программы, наиболее актуальные для регионов; Повышение информационной открытости программы, в части тендеров на проведение стажировок, семинаров для преподавателей;

21

22 Продолжение

Продолжение

Расширение практической направленности программ, повышение их проектной составляющей, вовлечения бизнес-практиков; Обсуждение формата привлечения слушателей из отдаленных районов областей за счет дополнительного финансирования проезда и проживания слушателей/преподавателей; Включение в смету затрат статей, предусматривающих аренду, командировочные расходы, развитие программы.

22

23 23

23

«Малышева Лариса Анатольевна Руководитель Президентской программы УрФУ 8-912-28-94-965»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/malysheva-larisa-anatolevna-rukovoditel-prezidentskoj-programmy-urfu-8-912-28-94-965-188797.html
cсылка на страницу
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Без темы > Малышева Лариса Анатольевна Руководитель Президентской программы УрФУ 8-912-28-94-965