Без темы
<<  Мама. Как много значит это слово МАОУ «Гимназия №8» Проект «Место рождения – город Пермь» Направление: социальный Руководитель проекта: Чернышева Н.Ф. учащиеся 7б класса  >>
Презентация педагогического проекта: «Мамочка моя
Презентация педагогического проекта: «Мамочка моя
Модель 3-х вопросов
Модель 3-х вопросов
Возникновение проблемы:
Возникновение проблемы:
Участники проекта:
Участники проекта:
Цель проекта: Воспитывать любовь и уважение к самому близкому человеку
Цель проекта: Воспитывать любовь и уважение к самому близкому человеку
Предполагаемый результат
Предполагаемый результат
Всю работу над проектом мы разделили на следующие этапы:
Всю работу над проектом мы разделили на следующие этапы:
2. Практическая деятельность по решению проблемы (взаимодействие с
2. Практическая деятельность по решению проблемы (взаимодействие с
Б е с е д ы
Б е с е д ы
Чтение художественной литературы
Чтение художественной литературы
Заучивание стихотворений
Заучивание стихотворений
Непосредственно-образовательная деятельность
Непосредственно-образовательная деятельность
Игровые педагогические ситуации, ситуативные разговоры с детьми
Игровые педагогические ситуации, ситуативные разговоры с детьми
Пословицы:
Пословицы:
Книжный уголок:
Книжный уголок:
Совместная и самостоятельная художественно-продуктивная деятельность
Совместная и самостоятельная художественно-продуктивная деятельность
Мамочка моя
Мамочка моя
Тематическая ширма «Мамин праздник»
Тематическая ширма «Мамин праздник»
Работа с родителями
Работа с родителями
Оформление поздравительной газеты для мам
Оформление поздравительной газеты для мам
Оформление альбома «Моя мама лучшая на свете»
Оформление альбома «Моя мама лучшая на свете»
Мою маму зовут Оля
Мою маму зовут Оля
Мамочка моя
Мамочка моя
3. Заключительный этап
3. Заключительный этап

Презентация на тему: «Мамочка моя». Автор: пользователь. Файл: «Мамочка моя.pptx». Размер zip-архива: 5598 КБ.

Мамочка моя

содержание презентации «Мамочка моя.pptx»
СлайдТекст
1 Презентация педагогического проекта: «Мамочка моя

Презентация педагогического проекта: «Мамочка моя

Воспитатели: Захарова Татьяна Павловна, Борзова Ольга Валентиновна, средняя группа «Полянка» МДОУ «Детский сад №17» Ленинского района г. Саратова 2014год

2 Модель 3-х вопросов

Модель 3-х вопросов

Что мы знаем?

Что мы хотим узнать?

Как мы это узнаем?

-У бабушки спросить. (Полина П. 5 лет) -Из телевизора. (Женя М. 4 года) -Мама расскажет. (Варя П. 5 лет) -В компьютере посмотреть. ( Рома А. 5 лет) -В книжке прочитать. (Даша Б. 5 лет)

-Мама работает, где сумки и туфли продают. (Ульяна Д.5 лет) -Она ходит в магазин, покупает мне вкусное. (Амина М.4 года) -Мама хорошая, она работает на работе. (Саша С.5 лет) -Мама любит пылесосить, делать порядок. (Соня Л .5 лет) -Моя мама очень вкусно готовит. (Андрей Ф.5 лет)

-Всё хочу узнать. (Никита П.5 лет) -Где она работает. (Вова Ч. 4,5 года) -Что она делает дома, когда я ухожу в садик. (Яна А. 5 лет) -Что она делает на работе. (Серёжа П.5 лет) Как она делает пироги? ( Ульяна Т. 5 лет)

3 Возникновение проблемы:

Возникновение проблемы:

Между детьми возник спор: чья мама лучше, красивее, добрее. Провели беседу с детьми. Из беседы с детьми выяснили, что у детей недостаточно знаний о профессиях своих мам, их интересах и увлечениях. Решили вместе с детьми создать и реализовать проект "Мамочка моя".

4 Участники проекта:

Участники проекта:

Дети средней группы «Полянка». Воспитатели средней группы «Полянка». Родители средней группы «Полянка». Музыкальный руководитель. Тип проекта по методу: творческий По количеству участников: групповой. По продолжительности: краткосрочный (24.02. по 07.03.14год).

5 Цель проекта: Воспитывать любовь и уважение к самому близкому человеку

Цель проекта: Воспитывать любовь и уважение к самому близкому человеку

на Земле – маме. Задачи: 1.Обогатить знания детей о роли мамы в их жизни. 2.Формировать у детей доброе, заботливое отношение к маме. 3.Развивать познавательную активность. 4.Создать условия для социально-нравственного развития детей в процессе воспитания заботливого отношения к самому близкому человеку - маме. 5.Воспитывать чувство любви и привязанности к родному человеку - маме.

6 Предполагаемый результат

Предполагаемый результат

Обогащение знаний детей о роли мамы в их жизни. Осознание детьми доброго, заботливого отношения к маме. Развитие творческих способностей детей в продуктивной деятельности. Развитие у детей познавательной активности, коммуникативных навыков. Создание условий для социально-нравственного развития детей в процессе воспитания любви и взаимопонимания с самым близким человеком - мамой.

7 Всю работу над проектом мы разделили на следующие этапы:

Всю работу над проектом мы разделили на следующие этапы:

1. Подготовительный. Знакомство родителей с проектом. Пополнение развивающей среды, подбор материалов, игрушек, атрибутов для игр, иллюстрированный материал, художественную литературу.

8 2. Практическая деятельность по решению проблемы (взаимодействие с

2. Практическая деятельность по решению проблемы (взаимодействие с

семьями, совместная деятельность с детьми, НОД)

Беседы Чтение художественной литературы Заучивание стихотворений Непосредственно-образовательная деятельность Совместная и самостоятельная художественно-продуктивная деятельность Музыкальный праздник «Мама – солнышко моё»

9 Б е с е д ы

Б е с е д ы

"Моя мамочка, какая она". "Разговор о маме". "Как я маме помогаю". "Мамин выходной". "Мамина профессия". "Что моя мама любит и умеет делать (хобби)".

10 Чтение художественной литературы

Чтение художественной литературы

А.Барто "Русалочка". А.Барто "Мама поёт". В.Берестов "Праздник мам". Г.Демыкина "Мама". Б.Емельянов "Мамины руки". С.Михайлов "А что у вас". Э.Мошковская "Я маму мою обидел". Н.Саконская "Моя мама".

11 Заучивание стихотворений

Заучивание стихотворений

Заучивание четверостиший к утреннику «Мама – солнышко моё» В.Руссу "Моя мама". . Е.Благинина "Посидим в тишине".

12 Непосредственно-образовательная деятельность

Непосредственно-образовательная деятельность

1.Образовательная область "Коммуникация", "Познание". Тема: "Мамы разные нужны...". Программное содержание: Уточнить и расширить знания детей о профессии мамы. Активизировать пассивный и активный словарь детей. Воспитывать доброжелательное, бережное, заботливое отношение к своей маме. 2.Образовательная область "Коммуникация". Тема: "Моя любимая мама". Программное содержание: Развивать диалогическую речь детей. Побуждать детей к монологу. Учить чётко отвечать на вопросы. Составлять описательный рассказ о маме, её профессии по фотографии с использованием схемы.. Активизировать в речи детей прилагательные и глаголы. Воспитывать любовь, гордость по отношению к матери. 3.Образовательная область "Художественное творчество". Тема: «Цветы для любимой мамочки». Программное содержание: Учить рисовать цветы, передавая их строение. Учить соблюдать последовательность при рисовании. Побуждать детей передавать своё отношение, свои чувства к близкому человеку - матери.

13 Игровые педагогические ситуации, ситуативные разговоры с детьми

Игровые педагогические ситуации, ситуативные разговоры с детьми

«Ласковые слова», « Какой подарок для мамы лучше». Слушание музыки и исполнение песен о маме, разучивание танцев для мам. Сюжетно-ролевые игры «Дочки – матери», « Семья», « Мой дом».

14 Пословицы:

Пословицы:

При солнышке тепло, при матери добро. Нет такого дружка, как родная матушка. Птица рада весне, а младенец – матери. Материнская ласка конца не знает. Материнский гнев что весенний снег: и много его выпадает, да скоро растает.

15 Книжный уголок:

Книжный уголок:

Книги для чтения, рассматривания и обсуждения: • Артюхова «Трудный вечер» • Барто А. «Разлука» • Барто А. «Мама поёт» • Берестов В. «Праздник мам» • Благинина Е. «Мамин день» • Демыкина Г. «Мама» • Емельянов Б. «Мамины руки» • Михалков С. «А что у вас? » • Мошковская Э. «Я маму мою обидел… » • Саконская Н. «Разговор о маме» • Успенский Э. «Если был бы я девчонкой» • Цыферов Г. «Как стать большим»

16 Совместная и самостоятельная художественно-продуктивная деятельность

Совместная и самостоятельная художественно-продуктивная деятельность

Лепка "Вкусное угощение для мамы". Рисование «Цветы для милой мамочки», «Наши ладошки» Аппликация "Салфетка для мамы», «Поздравительная открытка» Коллективная работа детей (конструирование) "Букет для самых милых". Оформление альбома: "Моя мама лучшая на свете". Оформление поздравительной стенгазеты к празднику мам. ( Участие в раскрашивании элементов газеты).

17 Мамочка моя
18 Тематическая ширма «Мамин праздник»

Тематическая ширма «Мамин праздник»

19 Работа с родителями

Работа с родителями

Встреча с мамой Андрея Филиппова (Еленой Николаевной) "Мамины умелые ручки".

20 Оформление поздравительной газеты для мам

Оформление поздравительной газеты для мам

21 Оформление альбома «Моя мама лучшая на свете»

Оформление альбома «Моя мама лучшая на свете»

22 Мою маму зовут Оля

Мою маму зовут Оля

Меня мамам называет «мой зайчик». Мама у меня добрая, красивая. Я люблю с мамой убираться в квартире. Я хочу пожелать маме здоровья.(Даша Бадикова) Мою маму зовут Марина. Она красивая и добрая. Мама очень любит цветы,тюльпаны.Я хочу пожелать ей здоровья.(Василиса Мелихова) Мою маму зовут Юля, а на работе её зовут начальником. Мама хорошая. Она любит зашивать одежду. Я ей желаю здоровья.(Аня Русяева) Мою маму зовут Ирина Анатольевна.Мама работает в садике, накрывает на столы, моет полы.Мама моя взрослая. Она любит , когда я ей помогаю.я хочу ей пожелать, чтобы она не болела.(Полина Попова). Мою маму зовут Мария Александровна. Папа называет её ласково «мамуля». Мама моя красивая, она любит цветы и гулять со всей семьёй в парке. Мне не нравится когда она меня ругает за то, как я ругаюсь с папой во время игры. Я хочу, чтобы всё было нормально и она на меня не ругалась.(Саша Солодилов) Мою маму зовут Юля. Папа называет её «мой котёночек». Моя мама самая любимая.Она любит гладить, стирать. Маме я хочу пожелать, чтобы она была всегда здоровой.(Матвей Клемешев).

Мою маму зовут Елена Николаевна. Моя мама счастливая.Она любит больше всего вязать. Связала мне свитер со снегирями. Ещё любит варить щи, суп, картошку пюре и макароны.Я ей хочу пожелать, чтобы она всегда была красивой.(Андрей Филиппов). Мою маму зовут Таня. Моя мамам хорошая. Мне нравится, что она меня любит .Маме нравится, что мы с Дашей у неё родились. А я хочу , чтобы она никогда не болела.(Сергей Палагин) Мою маму зовут мама Таня. Какая у меня мама не знаю. Моей маме нравятся любые цветы.Мне не нравится ,когда она меня ставит в угол. Я хочу пожелать ей добра, здоровья.(Соня Локтева). Мою маму зовут Ксюша,а я зову её «принцесса».Моя мама любит суп и дядю Диму.Она такая ласковая, уже взрослая и ходит на каблуках. Её любимый цвет – чёрный, а мне он не нравится. Хочу пожелать мамочке здоровья и счастья .(Ульяна Душкина) Мою маму зовут Оксана Юрьевна, папа называет её Оксана или мамуля. У мамы красивое лицо, когда она улыбается; некрасивая мама не бывает. Она может делать «колесо». Я ей желаю счастья.(Саша Зубова) Мою маму зовут Нина.Мама моя хорошая, красивая, добрая. Моя мама любит всё: мои рисунки, цветы, играть со мной, готовить пироги, суп, щи. Мне нравится как она печёт пироги. Я хочу , чтобы Дед Мороз подарил ей подарок. А в день рождения подарить маме торт.(Рома Попов).

23 Мамочка моя
24 3. Заключительный этап

3. Заключительный этап

1. Презентация проекта. 2.Праздник ко дню 8го марта « Мама – солнышко моё "

«Мамочка моя»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/mamochka-moja-129611.html
cсылка на страницу

Без темы

2329 презентаций
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды