<<  Сбор, обработка и анализ информации требуют от специалистов Маркетинговые исследования  >>
Маркетинговые исследования
Маркетинговые исследования.

Слайд 45 из презентации «Маркетинговые исследования»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Маркетинговые исследования.ppt» можно в zip-архиве размером 1450 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Исследования XIX века» - 5.Другие экспедиции. Составьте таблицу: «Географические исследования в России в н.19 века.». 1.1-я русская кругосветная экспедиция. И.Айвазовский. 3.Освоение русской Америки. Ледяные горы в Антарктиде. История России. 2.2-я русская кругосветная экспедиция. План урока. Русская Америка. Ситка. XIX век.

«Исследование жизни» - …Или кто ведёт здоровый образ жизни. Результаты. Описание исследования. Отказаться от вредных привычек достаточно непросто в современном мире. Цель исследования. Анкета. Спорт и прогулки. По 0,5 балла за ответ, соответствующий нашему пониманию здорового образа жизни. Определение ЗОЖ. Показатель ЗОЖ: результаты.

«Исследование на уроках» - Виды уроков-исследований. Основные методы. Петр(«Полтава») Петр(«Медный всадник») 2 группа. Этапы урока-исследования. Формы организации деятельности учащихся. Б.М.Мейлах Истина не терпит одномерности (?). Выявите ключевые слова. Эксперты. Тема: «Образы Петра и Петербурга в поэме А.С.Пушкина «Медный Всадник».

«Исследование воды» - 3 тройка игроков. Задачи на 1 этапе (1 класс). Опыты с водой. Цели : Направление: общеинтеллектуальное. Задачи на 3 этапе (3-4 классы). Вода не имеет запаха. Кружок « Первые шаги в науку». Опыт 2. Очищение воды. 2 тройка игроков. Вода не имеет вкуса. Вода приобретает форму стакана. Формы деятельности (3-4 классы) (планируемые).

«Работа исследования» - Определение гипотезы. Наши награды. Реферат «История моей семьи в истории развития города». Ориентированы на работу по изучению и обобщению фактов, материалов, содержащихся в различных источниках; Сфера научно-исследовательской деятельности. Натуралистические и описательные. 1. Используете ли вы в работе с учащимися научно-исследовательскую деятельность?

«Урок-исследование» - 5-й шаг, организационный: Формулировать проблемы. Слишком трудное или слишком лёгкое задание не вызовет проблемной ситуации. Вести наблюдения. Составлять план работы. Выдвигать гипотезы. Например: «Разные насекомые по-разному готовятся провести зиму. Сформулировать обобщение урока. Основные этапы (шаги) при конструировании урока-исследования:

Исследование

11 презентаций об исследовании
Урок

Педагогика

135 тем