<<  Во-первых, девушки в проекте исполняли гораздо больше ролей, чем юноши Анализ и оценка результатов исследования  >>
Анализ и оценка результатов исследования

Анализ и оценка результатов исследования. Заслуживающие внимания данные были получены и по оценке юношами и девушками групповой формы обучения. Так, студентам в одной из анкет предлагалось указать положительные и отрицательные стороны групповой работы. Среди положительных сторон этой работы юноши отметили следующее: «Больше идей, разделение заданий, быстрота выполнения сложных задач, возможность обсуждения, анализ ошибок, делегирование действий, быстрота выполнения рассмотрение проблемы с разных точек зрения сплоченность, коммуникативность (вероятно, имелось в виду коммуникабельность (прим. Е. Г.)), умение слушать, умение поддерживать, умение договариваться, быстрота действия, уверенность в каждом из членов своей группы, умение отбирать нужную информацию, сплоченность, развитие коммуникабельных способностей, выработка навыков работы с коллективом, быстрота, эффективность, коммуникация, решения принимаются большинством, пунктуальность, координация, ответственность, обмен мнениями». 20.03.2011. 47.

Слайд 47 из презентации «Мастер-Класс 2.0»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Мастер-Класс 2.0.pptx» можно в zip-архиве размером 230 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Социологические исследования» - Уровни социологического знания. При такой выборке отбор может быть произведен через 10, 20, 50 и т. д. человек. Анкетой нельзя назвать любой перечень вопросов. Описательное исследование. Социологическое исследование проводится в несколько этапов. Изучается в основном эмпирическими методами исследования.

«Оценка достижений планируемых результатов» - Каждый из трех братьев взял по 4 пирожка. Планируемые результаты освоения программ начального образования. Оценивание является критериальным. Примеры заданий Умение: проверять правильность хода решения задачи. Цели, характеризующие систему учебных действий в отношении опорного учебного материала. Стоимость продуктов (в рублях).

«Исследование Африки» - Исследования Африки. Мозамбикский пролив. Средиземное море. м. Бен-Секка. Красное море. Гвинейский залив. Индийский океан. м.Игольный. Фгп африки. м. Рас-Хафун. Географическое положение. Африка. м.Альмади. Исследование Африки. Атлантический океан. Образ Африки.

«Урок-исследование» - Планировать и проводить опыты для нахождения необходимой информации и проверки гипотез. Д.И. Менделеев. Формулировать проблемы. Например: «Разные насекомые по-разному готовятся провести зиму. Сформулировать обобщение урока. (содержательно-смысловой стержень урока). Организовывать (систематизировать) информацию.

«Исследование учащихся» - Научно-исследовательская деятельность. Эмпирические: наблюдение сравнение эксперимент измерение. Гипотеза – научно обоснованное предположение о непосредственно наблюдаемом явлении. предполагает множество результатов, которые заранее точно не известны. Попытки самостоятельного определения, согласование с научным руководителем; множество формулировок и попыток.

«Космические исследования» - Ливень убегающих электронов. A 361, 119–125, 2007. В создании академического микроспутника «Чибис» участвуют и приобретают реальный опыт молодые специалисты. El. fluxmeter. Микроспутник «Чибис-М» будет доставлен на борт МКС грузовым кораблем «Прогресс» аналогично МС «Колибри». Имитатор верхней крышки ТГК «Прогресс».

Без темы

2329 презентаций
Урок

Педагогика

135 тем