<<  Анализ и оценка результатов исследования Анализ и оценка результатов исследования  >>
Анализ и оценка результатов исследования

Анализ и оценка результатов исследования. Для девушек в групповой работе позитивно воспринимаются такие её характеристики: «проще достигать цели общими усилиями, каждый выполняет определенную работу, обмен идеями и информацией, совместное принятие решений, организованность, помощь друг другу, множество мнений, меньше ошибок при выполнении, делегирование полномочий, организация группы, выяснение мнений каждого студента, систематизация проекта, хороший руководитель учит работать в команде, развивает лидерские качества, уменьшение нагрузки, генерирование идей, разделение ответственности, продуктивность, качество, оригинальность, кол-во ошибок. 20.03.2011. 48.

Слайд 48 из презентации «Мастер-Класс 2.0»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Мастер-Класс 2.0.pptx» можно в zip-архиве размером 230 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Система оценки» - Достигнутые результаты оцениваются на основе установленных и заявленных заранее критериев. Текущая оценка проводится после освоения обучающимся каждого действия модуля, а итоговая оценка проводится по завершению освоения всех действий. Следует как можно более широко использовать оценку деятельности в реальных условиях трудовой деятельности на рабочем месте.

«Исследование на уроках» - Б.М.Мейлах Истина не терпит одномерности (?). Столкновение с проблемой. Выдвижение итоговой гипотезы исследования. Формы организации деятельности учащихся. Этапы урока-исследования. Выявите ключевые слова. Петербург Петербург (город великолепный) (город страшный). Эпиграфы: Исследование художественного текста через призму рабочей версии.

«Исследование в дипломной работе» - Объект. … выполнен ряд интересных фундаментальных исследований. Задачи. Основная часть должна состоять, как правило, из 3-х частей (глав). Анализ содержания образовательного материала в целом. Общее впечатление о работе. Проблема. Так, В.А. Беликовым решены проблемы учебно-познавательной деятельности школьников [31].

«Методы исследования в биологии» - Пограничные дисциплины: Верно ли утверждение о том, что БИОЛОГИЯ - ведущая наука 21 века? Литература: История развития биологии как науки. Цитология гистология эмбриология генетика селекция экология эволюционное учение. Правильные ответы: План урока: Методы в биологии: Наблюдение Описательный Сравнительный Экспериментальный Исторический моделирование.

«Моральная оценка личности» - Самооценка. Совесть, благородство и достоинство, Вот оно святое наше воинство. «Да, жалок тот, в ком совесть не чиста!» А.С.Пушкин. Достоинство. Самовоспитание. Совесть. Самоконтроль. «Не делай никому того, что ты не хочешь, чтобы было сделано тебе!». Чувство собственного достоинства – вот загадочный инструмент.

«Исследование жизни» - …Или кто ведёт здоровый образ жизни. Курение, алкоголь. Еда. Показатель ЗОЖ: результаты. Резюме исследования. Определение ЗОЖ. Спортом занимается 2/3 опрошенных Ежедневное гуляние отметила 1/3 опрошенных. Отдых, сон. Группа исследователей. Молодёжь придерживается здорового образа жизни по мере возможности.

Без темы

2329 презентаций
Урок

Педагогика

135 тем