<<  Анализ и оценка результатов исследования Анализ и оценка результатов исследования  >>
Анализ и оценка результатов исследования

Анализ и оценка результатов исследования. Девушки к недостаткам групповой работы отнесли: «разногласия в коллективе (могут быть), не совпадение по времени, не все принимают участие, сложно мотивировать других, не всегда удается найти компромисс, некоторая информация дублируется, более активные члены группы могут подавить мнение более слабых, можно потерять индивидуальность, пассивность коллег, не всегда можно донести свою идею, иногда не возможно договориться: все выдвигают свои идеи и не можем решить какая лучше, очень много возникает идей, но когда много людей сложно выбрать определенные, каждый хочет свою осуществить, в группах часто одни делают все, а другие отсиживаются, сложно прийти к одному мнению, не всегда учитывают твое мнение, недопонимание некоторых участников проекта, расхождение мнений, сложно определить лидера, не вся информация понятна, недружность, споры, разногласия во мнениях, "плюсность" мнений, нежелание отдельных членов группы выполнять порученные им задания, высокая ответственность руководителя группы, несоответствие личного графика, разные мнения, не всех возможно включить в работу, разногласия во взглядах приводят к конфликтам, неравномерное распределение обязанностей, не вся группа участвовала в разработке проекта, 20.03.2011. 53.

Слайд 53 из презентации «Мастер-Класс 2.0»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Мастер-Класс 2.0.pptx» можно в zip-архиве размером 230 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Система оценки» - Оценочные ведомости Оценочные ведомости включают в себя два документа: Контрольную ведомость обучающихся; Сводную ведомость результатов освоения модуля. Поэтому важно: использовать соответствующий тип /источник свидетельств; выбрать соответствующий метод оценки; четко интерпретировать результаты. Краткий ответ (устно или письменно), дополнение недостающей информации, выбор из нескольких вариантов, один вариант из двух, сопоставление, таблица, односложный ответ.

«Исследование в школе» - Цели урока - исследования. Проект как форма обучения. Якунина Л.Б., Сорокин Роман, Кутузова Олеся. Слизкова М.А.(5-6 уроки) Методический совет. Закрытие.Соловьева Е.Ф. Пр. №41 от 01.06. 07 г. 5. Положение о конференции учебно-исследовательских работ Пр. № от. Результаты работы. проводится ежегодно с 2003 г. Участников – 76 чел Количество работ – 62.

«Моральная оценка личности» - Государство. Задачи морали. Правовая оценка. Золотое правило нравственности. Достоинство. Мораль. В каких случаях вы оправдываете применение жестокости? Самовоспитание. Кто ставит моральную оценку? Что такое моральная оценка? «Не делай никому того, что ты не хочешь, чтобы было сделано тебе!». Дурные надежды, как дурные путеводители, ведут к дурным поступкам.

«Оценка достижений планируемых результатов» - Примеры заданий для итоговой оценки достижения планируемых результатов. Выбери верное выражение для решения задачи. Размеры сторон салфетки 20 см и 30 см. Сколько денег у Антона Ивановича? Критерий достижения планируемого результата: выбран верный ответ. Каждый из трех братьев взял по 4 пирожка. С помощью какого выражения можно узнать массу рыси?

«Исследование учащихся» - Могут иметь элемент научной новизны. Групповая форма интервью. Гипотеза – научно обоснованное предположение о непосредственно наблюдаемом явлении. Эмпирические: наблюдение сравнение эксперимент измерение. Как систематизировал записи? Рефлексия. Как понимал, что не все получается? Методы исследования.

«Исследование на уроках» - Б.М.Мейлах Истина не терпит одномерности (?). Этапы урока-исследования. Основные методы. Формы организации деятельности учащихся. Петербург Петербург (город великолепный) (город страшный). Общие цели уроков литературы по модели «Обучение как исследование». Петр(«Полтава») Петр(«Медный всадник») 2 группа.

Без темы

2329 презентаций
Урок

Педагогика

135 тем