<<  Анализ современного состояния проблемы Необходимо заметить, что основные положения гендерной теории в  >>
Анализ современного состояния проблемы

Анализ современного состояния проблемы. Взаимосвязь гендера и ИКТ; Гендерные аспекты в образовании, осуществляемом через Интернет. Наиболее исследуемыми здесь стали такие проблемные вопросы: Существуют ли какие-либо различия в интернет-коммуникациях между мужчинами и женщинами? Если мужчины и женщины по-разному учатся и используют для этого различные стратегии, то каким образом это отражается или переносится в интернет-образование? Насколько гендер важен в обучении через Интернет? Как выстраивается гендерная виртуальная идентичность в образовательной среде? Что и как мотивирует мужчин и женщин к обучению через сеть Интернет? Что характеризует успешность и эффективность такого обучения и влияет ли на это гендерный фактор? (Горошко, 2008а; Kuhlen, 2006; Messmer & Schmitz, 2004; Monteith, 2002; Goroshko 2008). 20.03.2011. 8.

Слайд 8 из презентации «Мастер-Класс 2.0»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Мастер-Класс 2.0.pptx» можно в zip-архиве размером 230 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Современная школа» - Чиновники сферы образования, администрации школ, педагоги. 2. Собрать мнения учащихся о современной школе, образе современного учителя: Образование – основа благополучия государства. Какой учитель необходим современному ученику? Кто может участвовать в проекте? Что мы хотим получить? - Цель проекта.

«Структура современного урока» - Методы письменной и устной рефлексии. Б) цели сообщаются ученикам (ребенок – субъект целеосуществления). Рефлексия. Сферы рефлексии в учебной деятельности. В) цели ученик формулирует сам (сообщается только тема урока). Активно участвовал. Методическая копилка. Педагогический энциклопедический словарь / Гл. ред.

«Современный урок математики» - На уроке всё должно быть для ученика доступно и полезно. Современный учитель на современном уроке: Результат. Каждый урок направлен на обучение, воспитание, развитие ученика. Цель. Специальные условия ( средства, методы и формы обучения). Компоненты учебно-воспитательного процесса. Использование активных форм обучения.

«Современная экономика» - О программе «Финансовая экономика»: Круглый стол по теме: «Психологические аспекты денег» 17.10.10 в Финуниверситете. Обучение осуществляется на АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ. Магистр экономики по программе «Финансовая экономика» овладеет: Базовые курсы по направлению «Экономика» Программа "Финансовая экономика».

«Современное искусство» - Леонид Кипарисов Родился в 1964 г. Современное искусство - зеркало сегодняшней действительности. В историю искусства Кандинский вошел своими Композициями, например, Композицией № 7. Казимир Малевич. Современное искусство. Черный квадрат – это „дыра в бесконечность“. Направления современного искусства.

«Современный русский» - Языковые телекоммуникационные: Основное требование к современному уроку русского языка –. Культурологические телекоммуникационные: Урок… Слово «урок» в языческие времена разновидность «магической, колдовской порчи человека». Замысел урока -. Ролево-игровые (формирование коммуникативной компетенции).

Без темы

2329 презентаций
Урок

Педагогика

135 тем