<<  Анализ моделей Теоретическое обоснование Класса 2.0  >>
Методология и теоретическое обоснование «Класса 2.0»

Методология и теоретическое обоснование «Класса 2.0». Поэтому, исходя из проведенного обзора, именно групповая работа студентов была выбрана в качестве исследовательского объекта. Такой выбор объекта изучения был обусловлен следующими предпосылками: во-первых, в групповой работе в онлайне гендерные особенности обучения должны проявиться контрастнее; во-вторых, групповой способ работы должен по идее способствовать большей демократичности образования и соблюдению гендерного паритета вследствие того, что формы групповой активности более свойственны именно женщинам; 20.03.2011. 25.

Слайд 25 из презентации «Мастер-Класс 2.0»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Мастер-Класс 2.0.pptx» можно в zip-архиве размером 230 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Педагогическое сопровождение» - Основные принципы организации данного вида сопровождения: Направления психолого-педагогического сопровождения. Виды работ по психолого-педагогическому сопровождению: Задачи психолого-педагогического сопровождения: Психолого-педагогическое сопровождение участников учебно-воспитательного процесса как средство создания комфортного образовательного пространства.

«Рабочие программы по предметам» - Новизна и отличие рабочей программы от примерной. Примерные программы – это основа для разработки. Переработка и модификация. Возможные варианты составления. Календарно-тематическое планирование. Оформление рабочей программы. Образовательная программа гимназии. Планирование. Что значит составить рабочую учебную программу по предмету.

«Одарённость детей» - По продолжительности выполнения проекта: краткосрочные (2-6 ч.), среднесрочные (12-15 ч.), долгосрочные. Работа с одарёнными детьми (часть 2). Беседа. Личностные универсальные учебные действия -. С.Т. Шацкий. 1) личностные; 2) регулятивные (включающий также действия саморегуляции); 3) познавательные; 4) коммуникативные.

«Питание в школе» - Образцы документов для получения бесплатного питания: В школе утверждены следующие категории учащихся питающихся бесплатно: Дети пользуются разовыми стаканчиками. Дети могут расплачиваться карточкой учащегося. Заявление на льготное питание для социально незащишённых. Приказ. Программа питания учащихся по единому цикличному меню на 20дней.

«Беременность у подростков» - Особенности взросления подростков. Можно и нужно ли возвращаться обратно в беззаботное детство? Если все-таки идти «вперед», то с чего начинать? Или врываться без стука, с «разбегу», завоевывая место под солнцем? Изнасилование. Постучаться? Как вести себя перед «дверью» в Мир взрослых? Как попасть в Мир взрослых, сохранив свое собственное «я»?

«Безотметочное обучение в начальной школе» - Знаковая символика. Развитие общеучебных знаний. Проектирование специальных уроков. Правила оценочной безопасности. Уроки социальной значимости. Парная и индивидуальная работа. Обучение самооцениванию и взаимооцениванию. Организация деятельности при безотметочном обучении. Система оценки знаний. Волшебные линеечки.

Без темы

2329 презентаций
Урок

Педагогика

135 тем