<<  Теория коммуникативных практик Анализ и оценка результатов исследования  >>
Наличия общей (образовательной) деятельности в течение длительного

Наличия общей (образовательной) деятельности в течение длительного периода времени (в нашем случае – 4 лет) в условиях одинаковой обстановки и равных условий обучения; наличия продолжительного совместного образовательного и коммуникативного опыта; поддержки коммуникативных отношений в офф- и онлайне в течение определенного периода времени; идентичных способов вовлечения в совместную деятельность и некоторых других условий. Группа обучающихся по курсу студентов рассматривалась мною как коммуникативное речевое сообщество в силу ряда условий: 20.03.2011. 33.

Слайд 33 из презентации «Мастер-Класс 2.0»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Мастер-Класс 2.0.pptx» можно в zip-архиве размером 230 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Деятельность и профессии» - Защита (охрана от враждебных действий). Организатор труда – занимается административно-хозяйственной деятельностью. Ценит правила, стереотипы, конкретику, и практическую пользу. Мастер-класс для учеников старшей школы. Развиты математические, невербальные способности. Управление (руководство чьей-то деятельностью).

«Деятельность Ломоносова» - Я буду возрастать повсюду славой, Пока великий Рим владеет светом. Развитие деятельности Ломоносова. В то же время Ломоносов вел кипучую научно-организационную, педагогическую и литературную деятельность. Из двух мачех Ломоносова вторая была «злая и завистливая». Значение химии в жизни Ломоносова. В декабре 1730 из Холмогор в Москву отправлялся караван с рыбой.

«Творческая деятельность» - Требования к структуре: На передний план выступает не объективная, а субъективная сторона. Педагогический аспект творчества. Определение исследовательской деятельности. Основные аспекты творчества. Структура творческого акта. Различные подходы к определению творческой деятельности. Творческие задания схема решения творческих заданий.

«Предпринимательская деятельность» - А. Маршалл впервые выделил предпринимательские способности в качестве особого фактора производства. Гражданский Кодекс РФ рассматривает предприятие как единый имущественный комплекс, включающий все виды имущества, предназначенные для осуществления деятельности: земельные участки, здания, сооружения, оборудование, инвентарь, сырье, продукцию, права требования, долги, а также права на фирменное наименование, товарные знаки и знаки обслуживания и другие исключительные права.

«Деятельность учителей» - Каждый ученик был включен на уроке в творческую работу по составлению рассказа «Мое хобби». Опорная схема на экране помогла учащимся в составлении диалога в парах на тему «Вы в Лондоне. Март 2008 г. Трое учащихся представили индивидуальные задания в виде презентаций, раскрывающих тему «Хобби моей семьи».

«Образовательная деятельность в детском саду» - Но процесс обучения остается. Различия процесса обучения в детском саду, организованного в виде учебной деятельности и через организацию детских видов деятельности. Выбор критериев оценки продуктивности работы с учетом характера заданий (дословный пересказ, изложение своими словами, выполнение творческих заданий).

Без темы

2329 презентаций
Урок

Педагогика

135 тем