Проблемное обучение
<<  Мастер – класс «Проблемное обучение на уроках русского языка» Создание проблемных ситуаций на уроках математики  >>
Мастер-класс СОЗДАНИЕ ПРОБЛЕМНОЙ СИТУАЦИИ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ
Мастер-класс СОЗДАНИЕ ПРОБЛЕМНОЙ СИТУАЦИИ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ
Иногда встаёт вопрос: Можно ли учить так, чтобы каждый ребёнок
Иногда встаёт вопрос: Можно ли учить так, чтобы каждый ребёнок
Представьте, что вам необходимо сделать тоже самое
Представьте, что вам необходимо сделать тоже самое
Колесо
Колесо
Длина окружности расчитывается по формуле -- С=
Длина окружности расчитывается по формуле -- С=
Проблема
Проблема
Мастер-класс СОЗДАНИЕ ПРОБЛЕМНОЙ СИТУАЦИИ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ
Мастер-класс СОЗДАНИЕ ПРОБЛЕМНОЙ СИТУАЦИИ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ
Практическая работа
Практическая работа
С
С
Ход работы
Ход работы
Мастер-класс СОЗДАНИЕ ПРОБЛЕМНОЙ СИТУАЦИИ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ
Мастер-класс СОЗДАНИЕ ПРОБЛЕМНОЙ СИТУАЦИИ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ
Обозначение числа происходит от первой буквы греческого слова
Обозначение числа происходит от первой буквы греческого слова
C = ?D
C = ?D
Надо только постараться И запомнить всё, как есть: Три, четырнадцать,
Надо только постараться И запомнить всё, как есть: Три, четырнадцать,
Сколько сантиметров металлической пластины потребуется
Сколько сантиметров металлической пластины потребуется
Итоги
Итоги
Чему я научился
Чему я научился
Заключение
Заключение
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Используемые ресурсы
Используемые ресурсы

Презентация на тему: «Мастер-класс СОЗДАНИЕ ПРОБЛЕМНОЙ СИТУАЦИИ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ». Автор: SEMEN. Файл: «Мастер-класс СОЗДАНИЕ ПРОБЛЕМНОЙ СИТУАЦИИ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ.pptx». Размер zip-архива: 1561 КБ.

Мастер-класс СОЗДАНИЕ ПРОБЛЕМНОЙ СИТУАЦИИ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ

содержание презентации «Мастер-класс СОЗДАНИЕ ПРОБЛЕМНОЙ СИТУАЦИИ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ.pptx»
СлайдТекст
1 Мастер-класс СОЗДАНИЕ ПРОБЛЕМНОЙ СИТУАЦИИ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ

Мастер-класс СОЗДАНИЕ ПРОБЛЕМНОЙ СИТУАЦИИ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ

КОРПУСОВА ТАТЬЯНА СЕРГЕЕВНА учитель математики МБОУ ЛСОШ № 2 им. Н.Ф.Струченкова Брянская обл.

2 Иногда встаёт вопрос: Можно ли учить так, чтобы каждый ребёнок

Иногда встаёт вопрос: Можно ли учить так, чтобы каждый ребёнок

рассуждал над проблемой своим путём, но при необходимости мог сопоставить свою точку зрения с одноклассниками, может даже изменить её? Да, можно! Помочь ученику раскрыться, лучше использовать свой творческий потенциал помогает создание проблемных ситуаций на уроке. Проблемное обучение – это «начальная школа» творческой деятельности.

3 Представьте, что вам необходимо сделать тоже самое

Представьте, что вам необходимо сделать тоже самое

Вопрос. Сколько сантиметров металлической пластины вам понадобиться? Попробуйте расчитать.

В старину, чтобы колесо телеги прослужило долгую службу, его оббивали металлической пластиной по ободу

4 Колесо

Колесо

Окружность

D

R

O

Центр

Радиус

Диаметр

5 Длина окружности расчитывается по формуле -- С=

Длина окружности расчитывается по формуле -- С=

6 Проблема

Проблема

Что такое ? и как с его помощью найти длину окружности?

7 Мастер-класс СОЗДАНИЕ ПРОБЛЕМНОЙ СИТУАЦИИ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ
8 Практическая работа

Практическая работа

Тема: «Вывод формул для нахождения длины окружности».

Цель: вывести формулу для вычисления длины окружности через диаметр и формулу для вычисления длины окружности через радиус.

Оборудование: предмет, имеющий форму цилиндра, нитка, линейка, микрокалькулятор, рабочая карта.

9 С

С

D

C : D

Рабочая карта

10 Ход работы

Ход работы

9. В полученной формуле запишите вместо D - 2R. Вывод: закончите предложение «Длину окружности можно найти по формулам…».

Делайте так: С помощью нитки и линейки измерьте длину окружности. Сделайте запись С = … . Линейкой измерьте диаметр окружности. Сделайте запись D =… . Найдите отношение длины окружности к её диаметру (разделите с помощью калькулятора длину окружности на диаметр). 6. Сделайте запись . Ответ округлите до десятых.

7. Занесите полученные результаты в таблицу. 8. Подумайте, как найти С, зная D и . Запишите соответствующую формулу.

11 Мастер-класс СОЗДАНИЕ ПРОБЛЕМНОЙ СИТУАЦИИ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ
12 Обозначение числа происходит от первой буквы греческого слова

Обозначение числа происходит от первой буквы греческого слова

периферия, что означает "окружность".

13 C = ?D

C = ?D

C = 2?R

Колесо

Окружность

D

R

O

Центр

Радиус

Диаметр

14 Надо только постараться И запомнить всё, как есть: Три, четырнадцать,

Надо только постараться И запомнить всё, как есть: Три, четырнадцать,

пятнадцать, Девяносто два и шесть.

15 Сколько сантиметров металлической пластины потребуется

Сколько сантиметров металлической пластины потребуется

Дано: Решение: R= 25 C = 2? 3,14? 25= 157(см) С-? Ответ: 157 см.

C = 2?R

? ?3,14

16 Итоги

Итоги

Исследование проведено. Сотрудничество и взаимопомощь принесли желаемый результат Проблема решена.

17 Чему я научился

Чему я научился

Где в жизни мне пригодятся знания по данной теме?

18 Заключение

Заключение

Создание проблемных ситуаций на уроках математики не только формирует ту систему математических знаний, умений и навыков, которая предусмотрена программой, но и самым естественным образом развивает у школьников творческую активность. Нельзя заставлять ребёнка слепо штудировать предмет в погоне за общей успеваемостью. Необходимо давать ему возможность экспериментировать и не бояться ошибок, воспитывать у учащихся смелость быть не согласным с учителем.

19 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

20 Используемые ресурсы

Используемые ресурсы

число Пи. http://mortan77.zbord.ru/viewt…

2. Колесо http://www.Liveinternet.Ru/use…

3. Египетские рисунки на стенах http://egypt.kuvshinka.net/pho…

4. Длина окружности. http://900igr.net/prezentatsii…

5.http://pedsovet.su/load/321-1-0-29651 5. Шаблон на презентацию автор Ранько Елена Алексеевна (R-Elena) учитель начальных классов МАОУ лицей №21, г. Иваново

«Мастер-класс СОЗДАНИЕ ПРОБЛЕМНОЙ СИТУАЦИИ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/master-klass-sozdanie-problemnoj-situatsii-na-urokakh-matematiki-233535.html
cсылка на страницу

Проблемное обучение

13 презентаций о проблемном обучении
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Проблемное обучение > Мастер-класс СОЗДАНИЕ ПРОБЛЕМНОЙ СИТУАЦИИ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ