Без темы
<<  МБОУ СОШ №2 г. Кузнецка МБОУ СОШ №51 г.Брянска  >>
МБОУСОШ №2 г. Невинномысск
МБОУСОШ №2 г. Невинномысск
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя
Сегодня МБОУ СОШ №2 – это образовательное учреждение современной
Сегодня МБОУ СОШ №2 – это образовательное учреждение современной
МБОУ СОШ №2 г. Невинномысск
МБОУ СОШ №2 г. Невинномысск
МБОУ СОШ №2 г. Невинномысск
МБОУ СОШ №2 г. Невинномысск
МБОУ СОШ №2 г. Невинномысск
МБОУ СОШ №2 г. Невинномысск
Организационно-управленческая модель мбоусош №2
Организационно-управленческая модель мбоусош №2
МБОУ СОШ №2 осуществляет семь видов образовательных услуг:
МБОУ СОШ №2 осуществляет семь видов образовательных услуг:
1-4 классы Общеобразовательная программа с использованием УМК
1-4 классы Общеобразовательная программа с использованием УМК
С 2013 года школа работает в режиме пилотной экспериментальной
С 2013 года школа работает в режиме пилотной экспериментальной
Учебный план
Учебный план
Примерная основная образовательная программа основного общего
Примерная основная образовательная программа основного общего
5-а класс
5-а класс
Тема эксперимента – «Апробации введения учебников федерального
Тема эксперимента – «Апробации введения учебников федерального
Цели экспериментальной деятельности
Цели экспериментальной деятельности
Мероприятия
Мероприятия
МБОУ СОШ №2 г. Невинномысск
МБОУ СОШ №2 г. Невинномысск
Открытые уроки
Открытые уроки
Макаренко Н.И. урок физкультуры в 5-а по теме «Развитие физических
Макаренко Н.И. урок физкультуры в 5-а по теме «Развитие физических
Иванова С.И. урок русского языка в 5-а классе по теме «Чередование
Иванова С.И. урок русского языка в 5-а классе по теме «Чередование
Творчество педагогов в рамках эксперимента
Творчество педагогов в рамках эксперимента
Участники Городского фестиваля «Содружество» - Интс Ю.Л., Приходько О
Участники Городского фестиваля «Содружество» - Интс Ю.Л., Приходько О
Дипломант (3 место) в городском конкурсе «Учитель года-2014» -
Дипломант (3 место) в городском конкурсе «Учитель года-2014» -
Творчество учащихся в рамках эксперимента
Творчество учащихся в рамках эксперимента
МБОУ СОШ №2 г. Невинномысск
МБОУ СОШ №2 г. Невинномысск
Изучение опыта педагогов
Изучение опыта педагогов
Маданова О.В. по теме: «Организация проектной деятельности в основной
Маданова О.В. по теме: «Организация проектной деятельности в основной
Совещания, семинары
Совещания, семинары
Семинар «ФГОС
Семинар «ФГОС
методическими объединениями проводились практикумы по темам:
методическими объединениями проводились практикумы по темам:
Работа с родителями
Работа с родителями
Выводы
Выводы
Задачи на будущее (2014-2015 учебный год)
Задачи на будущее (2014-2015 учебный год)

Презентация на тему: «МБОУ СОШ №2 г. Невинномысск». Автор: Стрелкова Н.. Файл: «МБОУ СОШ №2 г. Невинномысск.ppt». Размер zip-архива: 6221 КБ.

МБОУ СОШ №2 г. Невинномысск

содержание презентации «МБОУ СОШ №2 г. Невинномысск.ppt»
СлайдТекст
1 МБОУСОШ №2 г. Невинномысск

МБОУСОШ №2 г. Невинномысск

2 Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя

общеобразовательная школа №2-одно из старейших образовательных учреждений города Невинномысска. Она была открыта 1 сентября 1907 года фабрикантом Лапиным для детей работников шерстомойной фабрики (здание сохранилось). В 20-е годы была начальной школой, в 30-е годы -семилетней школой, в 1937 году –средней школой станции Невинномысской Орджоникидзиевского края. Современно здание было построено в 1940 году. Во время Великой Отечественной войны немцы при отступлении сожгли школу, а в 1950 году она была восстановлена.

3 Сегодня МБОУ СОШ №2 – это образовательное учреждение современной

Сегодня МБОУ СОШ №2 – это образовательное учреждение современной

направленности, нацеленной на подготовку молодых людей, которым предстоит жить в информационном обществе. Особенно актуально такое образовательное учреждение для Невинномысска - города, где традиционно развивается наукоемкое производство, которое сегодня массово ориентировано на информационные технологии.

4 МБОУ СОШ №2 г. Невинномысск
5 МБОУ СОШ №2 г. Невинномысск
6 МБОУ СОШ №2 г. Невинномысск
7 Организационно-управленческая модель мбоусош №2

Организационно-управленческая модель мбоусош №2

8 МБОУ СОШ №2 осуществляет семь видов образовательных услуг:

МБОУ СОШ №2 осуществляет семь видов образовательных услуг:

-Общедоступное бесплатное начальное общее, основное общее, среднее(полное) образование по общеобразовательным программам; -группы продленного дня; -питание учащихся; -услуга психологической службы; -услуга логопедической службы; -привлечение подростков и молодежи к различным формам труда, оказание помощи в профессиональном самоопределении.

9 1-4 классы Общеобразовательная программа с использованием УМК

1-4 классы Общеобразовательная программа с использованием УМК

«Гармония» и «Школа 2100». 5-8 классы Общеобразовательные программы с использованием в 5-7 классах УМК «Гармония» под редакцией Львова. 9классы Ведется профориентационная работа с СПО и НПО города, ведется учебно-исследовательская деятельность. 10-11 классы Во второй половине дня для учащихся организованы факультативы «Ландшафтная экология», «История Ставропольского края». Организован спецкурс по медицинской профиализации.

10 С 2013 года школа работает в режиме пилотной экспериментальной

С 2013 года школа работает в режиме пилотной экспериментальной

площадки по теме «Апробация введения учебников федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования УМК «Школа 2100» в 5-а классе» ( приказ МО СК № 615-пр от 29.08.2013г.)

11 Учебный план

Учебный план

В 5-а классе на основании приказа Министерства образования Ставропольского края от 02.07.2012г. № 650-пр, приказа №616-пр от 29 августа 2013 года «Об апробации введения учебников федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования образовательной системы «Школа – 2100» в пятых классах общеобразовательных учреждений Ставропольского края» вводится апробация учебников ФГОС основного общего образования в режиме пилотной площадки. Учебный план 5-а класса сформирован на основании следующих документов федерального и регионального уровня: Приказ Минобрнауки России от 17.12.2010 года № 1897 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования»; Приказ Минобрнауки России от 27.12.2011 г. № 2885 «Об утверждении федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2012/2013 учебный год»;

12 Примерная основная образовательная программа основного общего

Примерная основная образовательная программа основного общего

образования, рекомендованная Координационным советом при Департаменте общего образования Минобрнауки России по вопросам организации введения ФГОС,2011 г., Распоряжение Правительства Российской Федерации от 07.09.2010 г. № 1507-р « План действий по модернизации общего образования на 2011-2015 годы»; За счет часов регионального компонента в 5-а классе предусмотрен спецкурс «Наглядная геометрия» - 1час, спецкурс «Риторика» - 1час.

13 5-а класс

5-а класс

5

3

3

5

1

2

1

1

1

1

1

1

1

3

30

Учебные предметы Федеральный компонент

Учебные предметы Федеральный компонент

Русский язык

Литература

Иностранный язык

Математика

Информатика и ИКТ

История

Обществознание (включая экономику и право)

География

Биология

Музыка

Изо

Технология

Обж

Физическая культура

Итого:

14 Тема эксперимента – «Апробации введения учебников федерального

Тема эксперимента – «Апробации введения учебников федерального

государственного образовательного стандарта основного общего образования образовательной системы «Школа 2100» в 5-а классе» Дата начала эксперимента: сентябрь 2013 года. Количество классов (по параллелям), групп, участвующих в эксперименте: 1класс (5-а) Количество детей (обучающихся), участвующих в эксперименте: 23 человека Участники эксперимента: Учащиеся 5-а класса; Педагогический коллектив основной школы; Родители; Социальный педагог; Психолог;

15 Цели экспериментальной деятельности

Цели экспериментальной деятельности

Апробировать учебники комплекса технологий «Школы 2100» в 5-а классе, чтобы обеспечить преемственность начального и основного звена при переходе к работе по новым ФГОС и получить новый образовательный результата. Задачи: Организация деятельности педагогического коллектива по апробации УМК "Школа-2100" на ступени основного общего образования; Освоение педагогами инновационных технологий, форм, методов, заложенных в УМК "Школа-2100"; Создание условий для достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования. Инновационность цели и задач эксперимента заключается в его полном соответствии процессу введения федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования.

16 Мероприятия

Мероприятия

Метапредметный проект, который проводился 12 февраля в 5 «А» классе под руководством Братилевой С.А. (учителя математики) и Таташина В.С. (учитель информатики). Ребятами был разработан групповой метапредметный проект «Числовая информация и компьютер».

17 МБОУ СОШ №2 г. Невинномысск
18 Открытые уроки

Открытые уроки

Шкиренок Л.Г. урок географии в 5-а классе по теме «Погода»

19 Макаренко Н.И. урок физкультуры в 5-а по теме «Развитие физических

Макаренко Н.И. урок физкультуры в 5-а по теме «Развитие физических

качеств посредством проведения спортивных игр»

20 Иванова С.И. урок русского языка в 5-а классе по теме «Чередование

Иванова С.И. урок русского языка в 5-а классе по теме «Чередование

гласных -е-, -и- в корне» Братилева С.А. урок в 5-а классе математика по теме «Обыкновенные дроби»

21 Творчество педагогов в рамках эксперимента

Творчество педагогов в рамках эксперимента

Дипломант (3 место) в городском конкурсе «Учитель года-2014» - Приходько О.В. Дипломант (3 место) в Городском конкурсе «Мой лучший урок» - Братилева С.А. Сертификат участника Краевого педагогического фестиваля «Талант-2013» - Маданова О.В., Интс Ю.Л. Сертификат участника Городского фестиваля «Содружество» - Интс Ю.Л., Приходько О.В.

22 Участники Городского фестиваля «Содружество» - Интс Ю.Л., Приходько О

Участники Городского фестиваля «Содружество» - Интс Ю.Л., Приходько О

В.

23 Дипломант (3 место) в городском конкурсе «Учитель года-2014» -

Дипломант (3 место) в городском конкурсе «Учитель года-2014» -

Приходько О.В.

Участник Краевого педагогического фестиваля «Талант-2013» - Шкиренок Л.Г.

24 Творчество учащихся в рамках эксперимента

Творчество учащихся в рамках эксперимента

Мозговой Роман -Олимпиада по литературе «Пегас» - Дипломант городского этапа. Филатова А «КИТ» - Победитель городского этапа. Гречкин Павел - Конкурс сочинений «Мой город» -Победитель школьного этапа. Штанг Кристина - Конкурс проектов по математике - Победитель школьного уровня.

25 МБОУ СОШ №2 г. Невинномысск
26 Изучение опыта педагогов

Изучение опыта педагогов

Интс Ю.Л. по теме: «Технологии проблемного диалога как средство формирования ключевых компетенций учащихся в рамках реализации ФГОС» Маданова О.В. по теме: «Организация проектной деятельности в основной школе в рамках реализации ФГОС ООО». Панченко Н.П. по теме: «Использование регионального компонента на уроках литературы в рамках реализации ФГОС» Таташина В.С. по теме: «Использование ЦОР в преподавании химии» Также мастер – класс Приходько О.В. по теме «Английский язык. Рифмы-помощницы»

27 Маданова О.В. по теме: «Организация проектной деятельности в основной

Маданова О.В. по теме: «Организация проектной деятельности в основной

школе в рамках реализации ФГОС ООО». Панченко Н.П. по теме: «Использование регионального компонента на уроках литературы в рамках реализации ФГОС

28 Совещания, семинары

Совещания, семинары

Семинар-практикум по теме «ФГОС ООО как механизм обновления содержания основного общего образования». Педсовет, для учителей реализующих ФГОС ООО «Апробирование УМК «Школа-2100»:проблемы и пути решения». Круглый стол по проблемам формирования и оценивания УУД и семинар по работе с диагностическим инструментарием. Семинар «ФГОС. Обновление подходов в системе оценивания учащихся. Метапредметные и личностные результаты. Портфолио учащихся» Круглый стол « Формирование ключевых компетенций учащихся педагогическим коллективом в соответствии с требованиями модернизации образования».

29 Семинар «ФГОС

Семинар «ФГОС

Обновление подходов в системе оценивания учащихся. Метапредметные и личностные результаты. Портфолио учащихся»

30 методическими объединениями проводились практикумы по темам:

методическими объединениями проводились практикумы по темам:

«Достижение планируемых результатов средствами УМК «Школа-2100». Р.М.Бунеев. Литература.5 класс. «Технология проблемного диалога на уроках истории» «Достижение планируемых результатов средствами УМК «Школа-2100».С.А.Козлова, А.Г.Рубин «Математика». 5 класс «Проектная деятельность обучающихся на уроках биологии»

31 Работа с родителями

Работа с родителями

Родительские собрания «Что даст вашему ребенку обучение по УМК Школа 2100» (сентябрь 2013) «С какими проблемами сталкиваетесь вы и ваш ребенок при выполнении домашних заданий» на котором был применен метод инновационной рефлексии.(ноябрь 2013) Памятки для родителей «Что нужно знать родителям об учебниках «Школа 2100», в которой рассказывается, как устроен учебник, порядок выполнения продуктивного задания. Предоставлен план, по которому рекомендуется делать уроки вместе с ребенком. «Как помочь ребенку научиться выполнять домашние задания»

32 Выводы

Выводы

Использование УМК «Школа-2100» в образовательном процессе позволит создать информационно-образовательную среду, обеспечивающую: 1) включение каждого ребенка в учебную деятельность, направленную на развитие личности, принятие обучающимся духовно- нравственных, социальных, семейных и других ценностей; 2) системное применение ведущих образовательных технологий (проблемного диалога, продуктивного чтения, проектной технологии, технологии оценивания учебных успехов) всеми учителями, работающими по данному учебно-методическому комплексу; 3) повышение профессиональной компетентности педагогов, смене позиций учителя от «предметника, дающего урок» к «учителю, организующему учебное сотрудничество детей на уроке»; 4) достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования.

33 Задачи на будущее (2014-2015 учебный год)

Задачи на будущее (2014-2015 учебный год)

1.Продолжение овладение педагогами технологиями проектирования современного урока в условиях ФГОС ООО; 2.Формирование у обучающихся метапредметных компетенций (регулятивных, познавательных, коммуникативных), и их использования в учебной, внеурочной, познавательной и социальной практике (деятельности); 3. Разработка и усовершенствование – критерии, инструментарии, формы и технологии оценки достижения планируемых результатов; 4.Составление и разработка дидактических материалов (заданий), направленных на выявление формирование разных уровней достижения планируемых результатов обучающихся (предметных и метапредметных); 5. Формирование навыков самооценки и рефлексии у обучающихся;

«МБОУ СОШ №2 г. Невинномысск»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/mbou-sosh-2-g.-nevinnomyssk-126790.html
cсылка на страницу
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Без темы > МБОУ СОШ №2 г. Невинномысск