<<  Проектная папка Проект – это план, замысел, в результате которого автор должен  >>
Метод проектов - это способ достижения дидактической цели через

Метод проектов - это способ достижения дидактической цели через детальную разработку проблемы, которая должна завершиться вполне реальным, осязаемым практическим результатом, оформленным тем или иным образом.

Слайд 1 из презентации «Метод проектов - это способ достижения дидактической цели через детальную разработку проблемы, которая должна завершиться вполне реальным, осязаемым практическим результатом, оформленным тем или иным образом»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Метод проектов - это способ достижения дидактической цели через детальную разработку проблемы, которая должна завершиться вполне реальным, осязаемым практическим результатом, оформленным тем или иным образом.ppt» можно в zip-архиве размером 1276 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Способы задания функции» - Способы задания функции. Способ задания функции графиком. 1. Зависимость температуры воздуха t от времени суток Т. Способ задания функции таблицей. 2.Графики движения автомобиля и автобуса. Существует три способа задания функции: формулой графиком Таблицей Словесный. Зависимость атмосферного давления p от высоты h над уровнем моря:

«Способ группировки» - Какие способы разложения многочлена на множители вы знаете? Как видите, не всегда с первого раза группировка оказывается удачной. Пример. Математический диктант по теме: Решите уравнение. Способ группировки. Третий способ группировки: xy-6+3х-2y=(xy-2y)+(-6+3x)= =y(x-2)+3(x-2)=(x-2)(y+3). РЕШЕНИЕ: Пристально посмотрим на левую часть уравнения…Что-нибудь вы видите?

«Способы выражения чувств» - Позитивно. Агрессивно. Цель урока: Чувства. Досада обида растерянность гнев огорчение разочарование «мне трудно». Что делать с чувствами? Угрозы, обвинения, оскорбления, ультиматумы, «ярлыки», поспешные обобщения ( ты всегда… ты никогда…). План урока: Чтоб всем стало приятно. Способы выражения чувств.

«Портфолио достижений» - Коллекция творческих работ. Папка на «кольцах» с файлами. Образцы разделов и документов Приложение I. Разделы Титульного листа. Сведения об участии в творческих конкурсах и фестивалях, спортивных соревнованиях. А. Эйнштейн. C чего все началось? Состояние здоровья. Виды портфолио: ФОРМУЛА: аттестат + портфолио = = образовательный рейтинг выпускника школы.

«Достижения XIX века» - Вывод: изменился городской быт людей. Вывод: людям легче стало общаться друг с другом. Появились первые лифты: в жилых домах, на предприятиях. К какому выводу я пришла: В конце века появилось электрическое освещение. Вывод: удобство в перемещении людей и грузов. В ходе работы я заметила: Появились новые прически, модельеры разрабатывали уникальные фасоны шляпок.

«Табличный способ решения задач» - Виолончелистка не говорит по-итальянски. 2. Петров и музыкант вместе позировали художнику ? Петров – не художник и не музыкант. 4. Лена не играет на арфе ? на арфе играет Валя, а на скрипке – Лена. 3. Маша не знает итальянского языка, а Оля не владеет английским. 3. У Светы нет кошки ? у Светы попугай.

Метод проектов

8 презентаций о методе проектов
Урок

Педагогика

135 тем