<<  В процессе развивающего обучения качественно меняется тип мышления от Игровое обучение отличается от других педагогических технологий тем,  >>
Игровые подходы

Игровые подходы. Игровое обучение — это форма учебного процесса в условных ситуациях, направленная на воссоздание и усвоение общественного опыта во всех его проявлениях: знаниях, навыках, умениях, эмоционально-оценочной деятельности.

Слайд 15 из презентации «Методический совет по теме»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Методический совет по теме.ppt» можно в zip-архиве размером 210 КБ.

Методическая работа

краткое содержание других презентаций о методической работе

«Методический кабинет» - Наглядные средства. Специфические требования. Учебно - методическое обеспечение. План-график годового плана. Литература педагогическая и детская, периодические издания. Выставки. Как часто вы пользуетесь материалами методического кабинета. Образовательные области. Кабинет должен иметь исчерпывающую информацию.

«Попечительские советы» - Попечительский совет. Цели создания попечительских советов. Разработка методической документации. Защита прав. План действий. Контроль использования средств. Запуск пилотных проектов. Предложения по изменению законодательства. Различия в функциях. Проект структуры. Создание попечительских советов. Направления деятельности попечительских советов.

«Проведение мастер-классов» - Каков пошаговый алгоритм проведения мастер-класса? Проведение урока с участниками с демонстрацией приемов эффективной работы. Сравнение результатов без духа соревновательности. Общая культура. Имитационная игра. 3-ий шаг. Результативность, полученная для каждого участника мастер-класса. Каков эффект развития?

«Мастер класс учителя» - Цели прихода на мастер-класс? Хочется ли что-то отметить? Определение мастер-класса. Опора на педагогические или психолого-педагогические теории. Обоснование актуальности проблемы педагогического опыта. Количество занятий мастер-класса определяется ведущим мастером. Представление и интерпретация промежуточных результатов и окончательного результата своего труда.

«Мастер-класс» - Технология мастер-класса. Позитивный результат мастер-класса: Презентативность. Мотивированность. Индукция. Что такое мастер-класс? Пути передачи авторской программы мастера. Оптимальность. Критерии качества подготовки и проведения мастер-класса. Стиль ведения, демонстрирующий личностные качества мастера.

«Методическая работа» - Как обеспечить требования к кадровым условиям. Сетевая организация единого методического пространства. Подходы к организации методической работы. Некоторые требования ФГОС ОО к кадровому обеспечению. Концептуальные идеи развития МС. Преимущества сетевой организации методической работы. Построение личностно-ориентированной модели.

Всего в теме «Методическая работа» 13 презентаций
Урок

Педагогика

135 тем