Исследование
<<  Эмпирические методы психолого-педагогического исследования Формирующий эксперимент в психолого-педагогических исследованиях  >>
Методология психолого - педагогических исследований
Методология психолого - педагогических исследований
Лекция I. МЕТОДОЛОГИЯ И МЕТОДИКА НАУЧНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ
Лекция I. МЕТОДОЛОГИЯ И МЕТОДИКА НАУЧНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ
План
План
1.1. Наука как система знаний
1.1. Наука как система знаний
1.2. Функции науки
1.2. Функции науки
1.3. Виды научных исследований
1.3. Виды научных исследований
1.4. Этапы научного исследования
1.4. Этапы научного исследования
1.5. Теоретический этап исследования
1.5. Теоретический этап исследования
1.6. Структура научной теории
1.6. Структура научной теории
2.1. Методология научного поиска
2.1. Методология научного поиска
2.2. Методологический аппарат
2.2. Методологический аппарат
2.3. Основные принципы методологии познания:
2.3. Основные принципы методологии познания:
2.4. Логика научного исследования
2.4. Логика научного исследования
3.1. Методы научного исследования
3.1. Методы научного исследования
3.2. Методы, характерные для эмпирического уровня исследования
3.2. Методы, характерные для эмпирического уровня исследования
3.3. Методы, характерные для теоретического уровня исследования
3.3. Методы, характерные для теоретического уровня исследования

Презентация на тему: «Методология психолого - педагогических исследований». Автор: Салахутдинова. Файл: «Методология психолого - педагогических исследований.pptx». Размер zip-архива: 284 КБ.

Методология психолого - педагогических исследований

содержание презентации «Методология психолого - педагогических исследований.pptx»
СлайдТекст
1 Методология психолого - педагогических исследований

Методология психолого - педагогических исследований

2 Лекция I. МЕТОДОЛОГИЯ И МЕТОДИКА НАУЧНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ

Лекция I. МЕТОДОЛОГИЯ И МЕТОДИКА НАУЧНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ

3 План

План

1. Наука как система знаний 2. Методология научного поиска 3. Методы научного исследования 4. Теоретические методы научного исследования 5. Эмпирические исследовательские приемы

Лекция 1. Методология и методика научного исследования

3

4 1.1. Наука как система знаний

1.1. Наука как система знаний

Наука - система знаний объективных законов природы, общества, мышления, которая выражается в точных категориях и имеет довольно сложную структуру. Наука - точно сформулированные положения о явлениях и их взаимосвязях, законах природы и общества, которые выражены с помощью конкретных научных понятий и суждений.

Лекция 1. Методология и методика научного исследования

4

5 1.2. Функции науки

1.2. Функции науки

Функция социальной памяти как «накопления - сохранения - трансляции» гносеологическая нормативная коммуникативная воспитательная креативная (творческая) аксиологичная (ценностная)

Лекция 1. Методология и методика научного исследования

5

6 1.3. Виды научных исследований

1.3. Виды научных исследований

Лекция 1. Методология и методика научного исследования

6

7 1.4. Этапы научного исследования

1.4. Этапы научного исследования

Лекция 1. Методология и методика научного исследования

7

8 1.5. Теоретический этап исследования

1.5. Теоретический этап исследования

Теория (греческое theoria - рассмотрение, исследования) - форма достоверного научного знания о действительности, которая представляет собой систему понятий, утверждений, доказательств, дает целостное представление о закономерностях и связях в обществе.

Лекция 1. Методология и методика научного исследования

8

9 1.6. Структура научной теории

1.6. Структура научной теории

Лекция 1. Методология и методика научного исследования

9

10 2.1. Методология научного поиска

2.1. Методология научного поиска

Методология - учение о структуре, логике организации, методах и средствах деятельности в разных областях науки, ее теории и практики. Методология - как учение об основах познания - анализирует и оценивает философские, мировоззренческие позиции, на которые исследователь опирается в процессе научного познания.

Лекция 1. Методология и методика научного исследования

10

11 2.2. Методологический аппарат

2.2. Методологический аппарат

Лекция 1. Методология и методика научного исследования

11

12 2.3. Основные принципы методологии познания:

2.3. Основные принципы методологии познания:

Лекция 1. Методология и методика научного исследования

12

13 2.4. Логика научного исследования

2.4. Логика научного исследования

Логика (грец. logos -ум, мысль) - наука о законах, приемах правильного построения мысли, направленной на познание объективной действительности, основные задачи которой: - достижение истинности знания; - построение структуры умственного процесса; - применение верных методов познания и т.п..

Лекция 1. Методология и методика научного исследования

13

14 3.1. Методы научного исследования

3.1. Методы научного исследования

Методика - это система исследовательского труда, которая используется для получения фактического материала, его обработки и получения необходимых результатов. Метод - это подход (прием, средство) теоретического исследования или практического воплощения явления (процесса).

Лекция 1. Методология и методика научного исследования

14

15 3.2. Методы, характерные для эмпирического уровня исследования

3.2. Методы, характерные для эмпирического уровня исследования

Лекция 1. Методология и методика научного исследования

15

16 3.3. Методы, характерные для теоретического уровня исследования

3.3. Методы, характерные для теоретического уровня исследования

Лекция 1. Методология и методика научного исследования

16

«Методология психолого - педагогических исследований»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/metodologija-psikhologo-pedagogicheskikh-issledovanij-264465.html
cсылка на страницу

Исследование

11 презентаций об исследовании
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Исследование > Методология психолого - педагогических исследований