Закон Об образовании
<<  Проектирование основной образовательной программы основного общего образования Церковно-школьное образование в Российской империи: XIX – начало XX вв  >>
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное
План
План
1. Гигиена питания
1. Гигиена питания
1. Гигиена питания
1. Гигиена питания
2. Гигиена питьевого режима
2. Гигиена питьевого режима
2. Гигиена питьевого режима
2. Гигиена питьевого режима
2. Гигиена питьевого режима
2. Гигиена питьевого режима
3. Уход за кожей
3. Уход за кожей
3. Уход за кожей
3. Уход за кожей
4. Гигиена мест занятий
4. Гигиена мест занятий
5. Гигиена одежды
5. Гигиена одежды
6. Гигиена обуви
6. Гигиена обуви
7. Профилактика травматизма
7. Профилактика травматизма
7. Профилактика травматизма
7. Профилактика травматизма

Презентация на тему: «Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное агентство по образованию Гигиена самостоятельных занятий». Автор: СвеТёЛочK@. Файл: «Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное агентство по образованию Гигиена самостоятельных занятий.ppt». Размер zip-архива: 478 КБ.

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное агентство по образованию Гигиена самостоятельных занятий

содержание презентации «Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное агентство по образованию Гигиена самостоятельных занятий.ppt»
СлайдТекст
1 Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное

агентство по образованию Гигиена самостоятельных занятий. Гигиенические требования при проведении занятий

2 План

План

1. Гигиена питания 2. Гигиена питьевого режима 3. Уход за кожей 4. Гигиена мест занятий 5. Гигиена одежды 6. Гигиена обуви 7. Профилактика травматизма

3 1. Гигиена питания

1. Гигиена питания

Питание строится с учетом специфики вида физических упражнений и индивидуальных особенностей занимающихся. Пища должна содержать необходимое количество основных веществ, в сбалансированном виде в соответствии с рекомендуемыми нормами. Рацион должен быть максимально разнообразным и включать наиболее биологически ценные

Продукты животного и растительного происхождения, отличающиеся разно-образием, хорошей усвояемостью, приятным вкусом, запахом и внешним видом, доброкачественностью и безвредностью.

4 1. Гигиена питания

1. Гигиена питания

В суточном режиме следует установить и строго придерживаться определенного времени для приема пищи, что способствует ее лучшему перевариванию и усвоению. Принимать пищу следует за 2-2,5 ч. до тренировки и спустя 30-40 мин. после ее окончания. Ужинать следует не позднее, чем за 2 ч. до сна. Обильный ужин или ужин непосредственно перед сном приводит к снижению усвояемости пищи, влечет за собой плохой сон и понижение умственной или физической работоспособности на следующий день.

Во время спортивных соревнований нельзя резко менять привычный режим питания. Следует с осторожностью применять новые пищевые продукты, так как ко всякой новой пище организм должен приспособиться.

5 2. Гигиена питьевого режима

2. Гигиена питьевого режима

В случаях даже частично обеднения организма водой, могут возникать тяжелые расстройства в его деятельности. Однако избыточно потребление воды также приносит вред организму. Излишнее количество воды, поступающее во внутреннюю среду организма, перегружает сердце и почки, приводит к вымыванию из организма нужных ему веществ, способствует ожирению, усиливает потоотделение и изнуряет организм. Поэтому выпол-

Нять рациональный питьевой режим в повседневной жизни и, особенно, при занятиях физическими упражнениями и спортом - важное условие сохранения здоровья, поддерживания на оптимальном уровне умственной и физической работоспособности.

6 2. Гигиена питьевого режима

2. Гигиена питьевого режима

Суточная потребность человека в воде - 2,5 л. у работников физического труда и у спортсменов она увеличивается до 3 л. и более. В жаркое время года, а также во время и после занятий физическими упражнениями, когда усиливается потоотделение, потребность организма в воде несколько увеличивается, иногда появляется жажда. В этом случае необходимо воспитывать в себе полезную привычку: воздерживаться от частого и обильного

Питья, тогда ощущение жажды будет появляться реже, однако при этом следует полностью восполнять потерю воды.

7 2. Гигиена питьевого режима

2. Гигиена питьевого режима

Вода, выпитая сразу, не уменьшает жажду, т.к. ее всасывание и поступление в кровь и ткани организма происходит в течение 10-15 мин. Поэтому, утоляя жажду, рекомендуется сначала прополоскать ротовую полость и горло, а затем выпивать по несколько глотков воды 15-20 мин.

Лучшим напитком, утоляющим жажду, является чай, особенно зеленый, который можно пить умеренно горячим или в остуженном виде. Хорошо утомляют жажду также хлебный квас, газированная и минеральная вода, томатный сок, настой шиповника, фруктовые и овощные отвары, молоко и молочнокислые продукты (кефир, простокваша).

8 3. Уход за кожей

3. Уход за кожей

Гигиена тела способствует нормальной жизнедеятельности организма, улучшению обмена веществ, кровообращения, пищеварения, дыхания, развитию физических и умственных способностей человека. От состояния кожного покрова зависит здоровье человека, его работоспособность, сопротивляемость различным заболеваниям.

Кожа представляет сложный и важный орган человеческого тела, выполняющий многие функции: она защищает внутреннюю среду организма, выделяет из организма продукты обмена веществ, осуществляет тепло-регуляцию.

9 3. Уход за кожей

3. Уход за кожей

В коже находится большое количество нервных окончаний, и поэтому она обеспечивает постоянную информацию организма о всех действующих на тело раздражителях. Все эти функции выполняются в полном объеме только здоровой и чистой кожей. Загрязненность кожи, кожные заболевания ослабляют ее деятельность, что отрицательно сказывается на состоянии здоровья человека. Основа ухода за кожей - регулярное мытье тела горячей водой с мылом и мочалкой. При систематических занятиях физическими упражнениями оно должно проводиться не реже

одного раза в 4-5 дней, а также после каждой интенсивной физической тренировки, под душем, в ванне или бане. Менять нательное белье после этого обязательно.

10 4. Гигиена мест занятий

4. Гигиена мест занятий

При занятиях в помещении не допускается наличие в воздухе даже незначительного количества вредных веществ, пыли, увеличенного процентного содержания углекислого газа. Пол должен быть ровным, нескользким, без выбоин и выступов. Используя тренажеры и другие технические средства, следует проверять их соответствие гигиеническим нормам. Наибольший оздоровительный эффект дают занятия на открытом воздухе в любое время года. Во избежание загазованности воздуха места занятий в лесу, лесопарке, на

скверах выбираются на удалении 300-500 м. от автомобильных дорог и магистралей, от производственных зданий, учитывая направление и скорость движения воздуха. При занятиях на спортивных сооружениях гигиенические условия обеспечиваются их администрацией.

11 5. Гигиена одежды

5. Гигиена одежды

Одежда должна отвечать требованиям, предъявляемым спецификой занятий той или иной системой физических упражнений или видом спорта. При занятиях в летнее время одежда состоит из майки и трусов, в прохладную погоду используется хлопчатобумажный или шерстяной трикотажный спортивный костюм. Во время занятий зимними видами спорта используется спортивная одежда с высокими теплозащитными и ветрозащитными

свойствами. Обычно это хлопчатобумажное белье, шерстяной костюм или свитер с брюками, шапочка. При сильном ветре сверху надевается ветрозащитная куртка.

12 6. Гигиена обуви

6. Гигиена обуви

Обувь должна быть легкой, эластичной и хорошо вентилируемой. Она должна быть удобной, прочной, хорошо защищать стопу от повреждений и иметь специальные приспособления для занятий тем или иным видом физических упражнений. Важно, чтобы спортивная обувь и носки были чистыми и сухими во избежание потертостей, а при низкой температуре воздуха - обморожения.

Для занятий зимними видами физических упражнений рекомендуется непромокаемая обувь, обладающая высокими

теплозащитными свойствами. Ее размер должен быть чуть больше обычного, что даст возможность использовать теплую стельку, а при необходимости две пары носков. На соревнованиях и во время туристических походов следует пользоваться только хорошо разношенной обувью.

13 7. Профилактика травматизма

7. Профилактика травматизма

Причинами травматизма могут быть: нарушения в методике занятий; невыполнение методических принципов доступности, постепенности и учета индивидуальных особенностей, неудовлетворительное состояние инвентаря и оборудования, плохая подготовка мест занятий; незнание и несоблюдение

Мероприятий по самостраховке; перегрузка занимающимися площадок и залов по сравнению с нормами площади на одного занимающегося; плохое санитарно-техническое состояние мест занятий, недостаток освещения, скользкие полы, отсутствие вентиляции; недисциплини-рованность занимающихся и др.

14 7. Профилактика травматизма

7. Профилактика травматизма

Необходимо учитывать внутренние факторы, вызывающие спортивные травмы. К ним относятся занятия в состоянии утомления и переутомления, а также при наличии в организме хронических очагов инфекции, при склонности к спазмам кровеносных сосудов и мышц и других болезненных состояний. Для профилактики переохлаждений и перегреваний важно учитывать погодные факторы (температура, влажность, ветер), степень закаленности занимающихся и соответствие этим факторам одежды и обуви.

Возможные телесные повреждения при занятиях различными видами физических упражнений должны тщательно изучаться и анализироваться, чтобы вырабатывать конкретные меры предупреждения и ликвидации условий их возникновения.

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное агентство по образованию Гигиена самостоятельных занятий»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/ministerstvo-obrazovanija-i-nauki-rossijskoj-federatsii-federalnoe-agentstvo-po-obrazovaniju-gigiena-samostojatelnykh-zanjatij-157953.html
cсылка на страницу
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Закон Об образовании > Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное агентство по образованию Гигиена самостоятельных занятий