Школьник
<<  Трудоустройство выпускников Модель основной школы  >>
ШЕСТОЙ ДЕНЬ: модель организации внеклассной работы
ШЕСТОЙ ДЕНЬ: модель организации внеклассной работы
Целенаправленный процесс, основаниями которого являются
Целенаправленный процесс, основаниями которого являются
Цель:
Цель:
Ценности, принятые в образовательной системе
Ценности, принятые в образовательной системе
Создавая модель организации воспитатель-ного процесса учреждения
Создавая модель организации воспитатель-ного процесса учреждения
Зам
Зам
Координационный совет
Координационный совет
Председателем является педагог-организатор
Председателем является педагог-организатор
Факультативные занятия для обучающихся 9-11 классов, которые
Факультативные занятия для обучающихся 9-11 классов, которые
Так как контингент обучающихся формируется в основном из прибывающих
Так как контингент обучающихся формируется в основном из прибывающих
После факультативных занятий и кружков обучающиеся имеют возможность
После факультативных занятий и кружков обучающиеся имеют возможность
ТРАДИЦИИ: Проведение дней здоровья, спортивных праздников прочно вошло
ТРАДИЦИИ: Проведение дней здоровья, спортивных праздников прочно вошло
Занятие-игра «Чтобы зубки не болели»
Занятие-игра «Чтобы зубки не болели»
Проведение мероприятий в школьном музее помогает формировать личность,
Проведение мероприятий в школьном музее помогает формировать личность,
Хорошей традицией стало проведение мероприятий совместно с сельским
Хорошей традицией стало проведение мероприятий совместно с сельским
Никого не оставляют равнодушными мероприятия с привлечением широкой
Никого не оставляют равнодушными мероприятия с привлечением широкой
Традиционным стало проведение в мае агитпробега по местам боевой славы
Традиционным стало проведение в мае агитпробега по местам боевой славы
В рамках шестого школьного дня проходят интересные встречи
В рамках шестого школьного дня проходят интересные встречи
Книги, подаренные авторами
Книги, подаренные авторами
Взаимодействие школы с учреждениями образования, социокультурной сферы
Взаимодействие школы с учреждениями образования, социокультурной сферы
Вывод
Вывод
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация: «Модель организации внеклассной работы». Автор: пк. Файл: «Модель организации внеклассной работы.pptx». Размер zip-архива: 6568 КБ.

Модель организации внеклассной работы

содержание презентации «Модель организации внеклассной работы.pptx»
СлайдТекст
1 ШЕСТОЙ ДЕНЬ: модель организации внеклассной работы

ШЕСТОЙ ДЕНЬ: модель организации внеклассной работы

ГУО «Новосёлковский УПК д/с – СШ»

2 Целенаправленный процесс, основаниями которого являются

Целенаправленный процесс, основаниями которого являются

общечеловеческие ценности, определяющие цели образования и задачи школы

Организация разработки модели деятельности школы в шестой школьный день

3 Цель:

Цель:

создание условий для рационального использования детьми свободного времени и реализация творческого потенциала личности ЗАДАЧИ: развивать индивидуальные способности обучающихся; содействовать формированию нравственно-патриотических чувств; содействовать воспитанию культуры поведения и здорового образа жизни

4 Ценности, принятые в образовательной системе

Ценности, принятые в образовательной системе

Приоритетные — человек, жизнь, развитие, здоровье и безопасность; общечеловеческие и национальные — истина, добро, красота; семья, дом, родная земля; духовные — общение, творчество, культура; ценности личностного развития — свобода выбора, инициатива и ответственность; ценности развития субъектности — интеллект, интуиция, ситуация, проблема, вопрос, деятельность.

5 Создавая модель организации воспитатель-ного процесса учреждения

Создавая модель организации воспитатель-ного процесса учреждения

образования в шестой свободный день, необходимо тщательно изучать мнение педагогов, запросы обучающихся и родителей. С этой целью среди обучающихся и родителей проводится анкетирование «Твои ожидания в субботний школьный день»

6 Зам

Зам

директора по учебно-воспитательной работе делает анализ уровня интересов и потребностей обучающихся на основании анкетирования, и обработанная информация поступает в КООРДИНАЦИОННЫЙ СОВЕТ СОВЕТ- эффективная группа людей, способных оперативно решать задачи и разрешать проблемы деятельности школы в шестой школьный день

7 Координационный совет

Координационный совет

Председатель

Актив обучающихся

Руководитель ШМО классных руководителей

Консультанты

8 Председателем является педагог-организатор

Председателем является педагог-организатор

Он руководит деятельностью Совета, созывает заседания Совета, является посредником между обучающимися и учителями. Консультанты выбираются из числа педагогов, по мере необходимости оказывают помощь в решении возникающих проблем. Состав консультантов может меняться.

9 Факультативные занятия для обучающихся 9-11 классов, которые

Факультативные занятия для обучающихся 9-11 классов, которые

проводятся в субботний день

Класс

Название факультативного занятия

Время проведения

9

Складаны сказ без складанасці

9.00 - 9.45

9

Секреты синтаксиса и пунктуации

9.55 – 10.40

10

Лексико-грамматический практикум (английский язык)

9.00 - 9.45

10

Практыкум па арфаграфіі беларускай мовы

9.55 – 10.40

11

Лексико-грамматический практикум (английский язык)

9.00 - 9.45

11

Итоговое повторение школьного курса по математике

9.55 – 10.40

10 Так как контингент обучающихся формируется в основном из прибывающих

Так как контингент обучающихся формируется в основном из прибывающих

за счёт организации подвоза (40 человек), то программа шестого дня продумана таким образом, чтобы все обучающиеся были рационально охвачены деятельностью в соответствии с их интересами.

11 После факультативных занятий и кружков обучающиеся имеют возможность

После факультативных занятий и кружков обучающиеся имеют возможность

участвовать в плановых воспитательных мероприятиях. Воспитательные мероприятия тщательно продумываются и готовятся с учётом возрастных особенностей обучающихся. Всё это делает жизнь наших детей в шестой день интерес-ной, познавательной и насыщенной.

12 ТРАДИЦИИ: Проведение дней здоровья, спортивных праздников прочно вошло

ТРАДИЦИИ: Проведение дней здоровья, спортивных праздников прочно вошло

в практику работы шестого школьного дня нашего учреждения образования.

13 Занятие-игра «Чтобы зубки не болели»

Занятие-игра «Чтобы зубки не болели»

Лешкевич Анастасия Игоревна, врач-стоматолог.

Доброй традицией стали встречи с выпускниками школы социально успешными в жизни с целью профориентационной, а так же профилактической работы

14 Проведение мероприятий в школьном музее помогает формировать личность,

Проведение мероприятий в школьном музее помогает формировать личность,

способную стать активным носителем национальной культуры, содействует воспитанию настоящего гражданина

15 Хорошей традицией стало проведение мероприятий совместно с сельским

Хорошей традицией стало проведение мероприятий совместно с сельским

клубом. Трогательными и запоминающимися получились мероприятия, подготовленные усилиями педагога социального Лобан Жанны Васильевны и директора Новосёлковского сельского Дома культуры Клыга Натальи Васильевны.

Чествование многодетных матерей «Нашай маці паклон і пашана»

Чествование приёмных матерей «Ох, женщины, посланницы небес»

16 Никого не оставляют равнодушными мероприятия с привлечением широкой

Никого не оставляют равнодушными мероприятия с привлечением широкой

общественности, родителей.

«Масленичные забавы» Кл. рук. Шкутько Наталья Константиновна

17 Традиционным стало проведение в мае агитпробега по местам боевой славы

Традиционным стало проведение в мае агитпробега по местам боевой славы

Копыльского района совместно с редакцией газеты «Слава працы» и Копыльским краеведческим музеем

д.Рудники

д.Колодезное

18 В рамках шестого школьного дня проходят интересные встречи

В рамках шестого школьного дня проходят интересные встречи

Почётными гостями нашего учреждения образования были писатель и критик Алесь Мартинович и писательница Леонида Подвойская.

19 Книги, подаренные авторами

Книги, подаренные авторами

20 Взаимодействие школы с учреждениями образования, социокультурной сферы

Взаимодействие школы с учреждениями образования, социокультурной сферы

и здравоохранения

учреждения образования учреждения социокультурной сферы и общественность здравоохранения УО «Братковская БШ» ФАП библиотека клуб ДОСААФ учителя ГУО «Семежевский УПК д/с – СШ» Копыльский краеведческий музей родители редакция газеты «Слава працы» выпускники почетные гости земляки

21 Вывод

Вывод

Предложенный подход к организации деятельности школы в шестой школьный день позволяет обеспечивать полную занятость увлекательной, познавательной деятельностью обучающихся; содействует самореализации ребят в зависимости от творческих способностей, интересов.

22 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

«Модель организации внеклассной работы»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/model-organizatsii-vneklassnoj-raboty-105250.html
cсылка на страницу
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Школьник > Модель организации внеклассной работы