<<  Профессии, которые меня привлекают «ИЗУЧАЮ СЕБЯ» «что я могу»  >>
«ИЗУЧАЮ СЕБЯ» «что я могу»

«ИЗУЧАЮ СЕБЯ» «что я могу». Профконсультирование в центре занятости г. Кунгура. У меня склонность к общению с людьми.

Слайд 9 из презентации «Мой образовательный маршрут»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Мой образовательный маршрут.ppt» можно в zip-архиве размером 935 КБ.

Школьник

краткое содержание других презентаций о школьнике

«Выпускники школы» - Социально-экономический заказ. Модель выпускника начальной школы. Ожидания родителей. Выбор собственных действий. Социальный заказ. Модель выпускника основной школы. Обращение директора. Потребности обучающихся. Модель выпускника. Модель выпускника средней школы. Профессионально-педагогические потребности учителей.

«Профессия ученик» - А.Эйнштейн. Способные люди. Обычно мы не задумываемся, Главная цель учения – духовный мир, духовное богатство человека. Демосфен. Исключительно способные, талантливые люди. Из стен нашей школы вышло 282 золотых и серебряных медалистов. Очень способные люди. «Есть такая профессия – ученик». А.В. Суворов.

«Безопасная дорога в школу» - Познакомиться с правилами пешехода. Опасный участок пути. Как сделать дорогу безопасной. Нельзя выбегать на дорогу. Безопасная дорога в школу. ПДД. Безопасная дорога. Безопасный маршрут домой. Опасный участок. Переход проезжей части дороги. Маршрут домой. Правила пешехода.

«Модель выпускника школы» - Форма проведения педсовета: научно-практический семинар. Интеллектуальное развитие: должен владеть учебным материалом в соответствии с Государственными образовательными стандартами. Комплекс задач: Составляющие качества образования. Качество образования. Диагностирование имеющегося уровня качества образования.

«Творчество обучающихся» - Творчество обучающихся. Принцип взаимосвязей видов искусств. Реалии. Участия в городских мероприятиях. Принцип эмоциональных впечатлений. Гученкова Нина. Искусство. Сообщение новых знаний. Формирование творческих потребностей. Урок - игра. Результат работы. Демокрит. Принцип занимательности и увлеченности.

«Индивидуальный маршрут» - Временная структура. Научно-методические основы построения индивидуальных маршрутов. ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ТРАЕКТОРИЯ – процесс и результат самостоятельного индивидуального действия учащегося при решении личностно значимых задач направления реализации: Контролирующая структура. 1. Указывает отрезок школьного времени, покрываемый индивидуальным обучением. 2. Фиксируется общий срок выполнения. 3. Составляется временной график выполнения учебных модулей по неделям с указанием контрольных точек – сроков представления заданий, контрольных срезов, зачетов и т.п.

Всего в теме «Школьник» 26 презентаций
Урок

Педагогика

135 тем