Без темы
<<  Наглядные средства обучения истории Назови школьные принадлежности, которые ты используешь на уроке  >>
Надо, чтобы учиться было радостно, трепетно и победно
Надо, чтобы учиться было радостно, трепетно и победно
Р…кзак К…стер М…ршрут Пут…шествие Б…седовать М…чта
Р…кзак К…стер М…ршрут Пут…шествие Б…седовать М…чта
Нет ничего такого в нашей жизни, что не передать бы русским словом:
Нет ничего такого в нашей жизни, что не передать бы русским словом:
Глаголы, которые не употребляются без «НЕ»
Глаголы, которые не употребляются без «НЕ»
Тема: «Правописание частицы «НЕ» с именами существительными»
Тема: «Правописание частицы «НЕ» с именами существительными»
Надо, чтобы учиться было радостно, трепетно и победно
Надо, чтобы учиться было радостно, трепетно и победно
«НЕ» с именами существительными
«НЕ» с именами существительными
Замените синонимом или близким по значению словосочетанием:
Замените синонимом или близким по значению словосочетанием:
Проверим себя:
Проверим себя:
Не счастье, а … Не правда, а … Не друг, а … Не доверие, а …
Не счастье, а … Не правда, а … Не друг, а … Не доверие, а …
Проверим себя:
Проверим себя:
Побывал я однажды в стране, Где исчезла частица «НЕ»
Побывал я однажды в стране, Где исчезла частица «НЕ»
Недоумение Нелепость Неразбериха Незабудки
Недоумение Нелепость Неразбериха Незабудки
Невежа – грубый, невоспитанный Невежда –малообразованный, малосведущий
Невежа – грубый, невоспитанный Невежда –малообразованный, малосведущий
Спишите, раскрывая скобки
Спишите, раскрывая скобки
Проверь себя:
Проверь себя:
Ученье свет, а … Сей в (не)настье, а … Охота пуще … (Не)работа сушит,
Ученье свет, а … Сей в (не)настье, а … Охота пуще … (Не)работа сушит,
Проверь себя:
Проверь себя:
Найди четвертое лишнее:
Найди четвертое лишнее:
Реши тесты:
Реши тесты:
Реши тесты:
Реши тесты:
Спасибо за урок
Спасибо за урок

Презентация: «Надо, чтобы учиться было радостно, трепетно и победно». Автор: Пользователь. Файл: «Надо, чтобы учиться было радостно, трепетно и победно.ppt». Размер zip-архива: 313 КБ.

Надо, чтобы учиться было радостно, трепетно и победно

содержание презентации «Надо, чтобы учиться было радостно, трепетно и победно.ppt»
СлайдТекст
1 Надо, чтобы учиться было радостно, трепетно и победно

Надо, чтобы учиться было радостно, трепетно и победно

Б. Житков

2 Р…кзак К…стер М…ршрут Пут…шествие Б…седовать М…чта

Р…кзак К…стер М…ршрут Пут…шествие Б…седовать М…чта

Фотоа…рат Пр…вал К…телок Во…хождение Б…речь Ра…свет

Запишите слова, вставляя пропущенные буквы. Устно объясните правописание.

3 Нет ничего такого в нашей жизни, что не передать бы русским словом:

Нет ничего такого в нашей жизни, что не передать бы русским словом:

звучание музыки, блеск красок, неясность слова.

4 Глаголы, которые не употребляются без «НЕ»

Глаголы, которые не употребляются без «НЕ»

Неистовствовать Негодовать Ненавидеть Нездоровиться

Неможется Недомогать Недоумевать Неволить

5 Тема: «Правописание частицы «НЕ» с именами существительными»

Тема: «Правописание частицы «НЕ» с именами существительными»

6 Надо, чтобы учиться было радостно, трепетно и победно
7 «НЕ» с именами существительными

«НЕ» с именами существительными

Определите, употребляется ли существительное без «НЕ»

ЕСЛИ не употребляется - СЛИТНО

ЕСЛИ употребляется

ЕСТЬ ЛИ противопоставление с «А»

ЕСЛИ НЕТ, замени синонимом без «НЕ»

Пиши раздельно

Пиши слитно

8 Замените синонимом или близким по значению словосочетанием:

Замените синонимом или близким по значению словосочетанием:

Горе – … Ложь – … Враг – … Рассеянность – … Сомнение – …

9 Проверим себя:

Проверим себя:

Горе – несчастье. Ложь – неправда. Враг – недруг Рассеянность – невнимание. Сомнение – недоверие

10 Не счастье, а … Не правда, а … Не друг, а … Не доверие, а …

Не счастье, а … Не правда, а … Не друг, а … Не доверие, а …

Составьте и запишите предложения, в которых эти существительные с «НЕ» следует писать раздельно:

11 Проверим себя:

Проверим себя:

Не счастье, а горе сблизило людей. Не правда, а ложь наносит непоправимый вред дружбе. Не друг, а враг не скажет правду. Не доверие, а сомнение закралось в сердце.

12 Побывал я однажды в стране, Где исчезла частица «НЕ»

Побывал я однажды в стране, Где исчезла частица «НЕ»

Посмотрел я вокруг с доумением: Что за лепое положение? Но кругом было тихо-тихо, И во всем была разбериха. И на взрачной клумбе у будки Голубые цвели забудки. И погода стояла настная, И гуляла собака счастная. И, виляя хвостом уклюже, Пробегала пролазные лужи. Мне навстречу без всякого страха Шел умытый, причесанный ряха. А за ряхой по травке свежей Шел несуразный дотепа и вежа. И навстречу всем утром рано Улыбалась Царевна Смеяна… Очень жаль, что только во сне Есть страна без частицы «НЕ».

13 Недоумение Нелепость Неразбериха Незабудки

Недоумение Нелепость Неразбериха Незабудки

Ненастье Неряха Недотепа Невежа Несмеяна

14 Невежа – грубый, невоспитанный Невежда –малообразованный, малосведущий

Невежа – грубый, невоспитанный Невежда –малообразованный, малосведущий

15 Спишите, раскрывая скобки

Спишите, раскрывая скобки

На (не)счастье себе; тень (не)доумения; (не)погода задержала, а дела; с (не)терпением ожидал; (не) годы, а болезнь состарила; говорить (не)правду; завидует (не)друг; тяжелая (не)воля.

16 Проверь себя:

Проверь себя:

На несчастье себе; тень недоумения; не погода задержала, а дела; с нетерпением ожидал; не годы, а болезнь состарила; говорить неправду; завидует недруг; тяжелая неволя.

17 Ученье свет, а … Сей в (не)настье, а … Охота пуще … (Не)работа сушит,

Ученье свет, а … Сей в (не)настье, а … Охота пуще … (Не)работа сушит,

а … Жизнь прожить - …

Продолжите пословицу, запишите её, обозначьте изучаемую орфограмму:

18 Проверь себя:

Проверь себя:

Ученье свет, а неученье - тьма. Сей в ненастье, а убирай в вёдро. Охота пуще неволи Не работа сушит, а забота. Жизнь прожить - не поле перейти.

19 Найди четвертое лишнее:

Найди четвертое лишнее:

Не правда, а ложь; не друг, а враг; не дом, а хижина; не счастье, а горе.

20 Реши тесты:

Реши тесты:

А1 Имя существительное пишется с НЕ раздельно: 1)(НЕ) видимкою луна освещает снег летучий. 2) Передо мной был (не)враг, а друг. 3) (Не)известности уже не было. 4) Мы остановились в (не)доумении. 5)С годами у него появилась (не)решительность.

А2 НЕ пишется слитно: 1) Это (не)правда, а откровенная ложь. 2) (Не)правду я не потерплю. 3) Это надо считать (не)удачей, а случайностью. 4) Царевна (Не)смеяна – героиня многих сказок. 5) (Не)терпение, а раздражительность мешали разговору

21 Реши тесты:

Реши тесты:

А3 Имя существительное пишется с НЕ раздельно: 1) Удивила (не)зависимость и резкость. 2) Появилась (не)решительность, а какая- застенчивость. 3) С (не)ряхой мало кто общается. 4) (Не)счастье, а горе постигло нас. 5) Человек – творец счастья и (не)счастья.

А4 Слово с НЕ пишется слитно 1) Вовремя письмо (не) отправили. 2) Не все (не)настье, проглянет и красное солнышко. 3) Кто рано сеет, тот семян (не) теряет. 4) Мне сегодня (не)здоровится. 5) (Не)нависть – плохой советчик.

22 Спасибо за урок

Спасибо за урок

«Надо, чтобы учиться было радостно, трепетно и победно»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/nado-chtoby-uchitsja-bylo-radostno-trepetno-i-pobedno-126547.html
cсылка на страницу

Без темы

2329 презентаций
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Без темы > Надо, чтобы учиться было радостно, трепетно и победно