Научно-популярная литература

Научно-популярная литература

Библиотечный урок

«Читать- это еще ничего не значит; Что читать и как понимать читаемое

- вот в чем главное дело» К.Д.Ушинский.

План урока

1.Определение понятия «научно-популярная литература», «научная литература». 2.История научно-популярной литературы. 3.Различие между научно-популярной и художественной литературой. 4.Научно-популярные электронные книги 5.Практическое занятие. Работа с научно-популярной литературой.

Определение понятия «научно-популярная литература», «научная

литература».

Научно-популярная литература- литературные произведения о науке , научных достижениях и об ученых , предназначенные для широкого круга читателей. Научная литература – совокупность произведений , которые создаются в результате научных исследований. Она предназначена для специалистов .

История научно-популярной литературы

В России первые печатные популярные произведения о науке появились в 1 четверти 18 века. В поэтической форме были написаны первое в Европе популярное произведение о науке – «О природе вещей» Лукреция Кара и Письмо о пользе стекла» М.В.Ломоносова.

Передовые русские ученые начиная с Ломоносова М.В. были

пропагандистами науки. Труд И.М.Сеченова «Рефлексы головного мозга» - образец высокой научности и яркой популяризации.

Герцен А.И. создал блестящие образцы популяризации философии и

естествознания. Огромное влияние на развитие науки оказала деятельность К.А.Тимирязева.- его произведение «Жизнь растения», Ф.Ф.Павленкова , издавшего «Библиотеку полезных вещей» , В.В.Лункевича –его серия «Жизнь замечательных людей» В России выходили научно-популярные книги западно-европейских ученых , например «Мировые загадки» Э.Геккеля, «Жизнь животных» А.Э.Брема.

В 1972 году было издано 2093 научно-популярные книги и брошюры тиражом

66,5 млн.экз. Достижениям современной науки посвящены ежегодники «Наука и человечество» , «Эврика» , многие другие журналы. За рубежом среди современных произведений особенно выделяются книги А.Азимова , Ж.Кусто , Т.Хейердала , Г.Сиборга .

Различие между научно-популярной и художественной литературой

Цель чтения художественной литературы: формирование литературного вкуса , обогащение жизненного опыта . Способ чтения: вдумчивое , заинтересованное , медленное чтение .

Цель чтения научно- популярной литературы: расширение конкретных

знаний , кругозора ,удовлетворение любознательности , подготовка доклада, реферата . Способ чтения: просмотр , выборочное чтение , изучение .

Научно-популярные электронные книги

Интеллектуальная игра

Тема 1.Лик Земли. 1.Какое дерево является самым распространенным в Австралии? 2.Как называется самая большая неядовитая змея? 3.На каком континенте змеи не водятся? 4.Это паукообразное с помощью хвоста , ядовитым жалом легко расправляется с мелкими млекопитающими и ящерицами.

Тема 1.Лик Земли

1.Какое дерево является самым распространенным в Австралии? ( ответ - эвкалипт ) 2.Как называется самая большая неядовитая змея? (ответ - анаконда ) 3.На каком континенте змеи не водятся? (ответ - в Антарктиде ) 4.Это паукообразное с помощью хвоста , ядовитым жалом легко расправляется с мелкими млекопитающими и ящерицами. (ответ - скорпион )

Тема 2. История и география

1.Об этой битве Наполеон сказал: «Из всех моих сражений это - самое страшное» 2.Какое море в средневековой Европе называли янтарным? 3.Как называли европейцы коренных жителей Америки? 4.Гигантские волны. 5.Самый маленький океан. 6.Сколько подвигов совершил Геракл?

История и география

1.Об этой битве Наполеон сказал: «Из всех моих сражений это- самое страшное» ( ответ - Бородино 1812 год.) 2.Какое море в средневековой Европе называли янтарным? ( ответ - Балтийское) 3.Как называли европейцы коренных жителей Америки? ( ответ - индейцы ) 4.Гигантские волны. ( ответ - цунами ) 5.Самый маленький океан. ( ответ - Северный Ледовитый ) 6.Сколько подвигов совершил Геракл? ( ответ - двенадцать )

Современный человек должен не только уметь читать, но и обладать

информационной грамотностью, т.е получать не просто информацию, но и уметь оценить и применить для себя , сделать ее полезной.

Спасибо за внимание

Автор: Луконина М.А .библиотекарь Новотроицкой общеобразовательной школы