Без темы
<<  Надо, чтобы учиться было радостно, трепетно и победно Направление магистерской подготовки  >>
Назови школьные принадлежности, которые ты используешь на уроке
Назови школьные принадлежности, которые ты используешь на уроке
Назови школьные принадлежности, которые ты используешь на уроке
Назови школьные принадлежности, которые ты используешь на уроке
Назови школьные принадлежности, которые ты используешь на уроке
Назови школьные принадлежности, которые ты используешь на уроке
Назови школьные принадлежности, которые ты используешь на уроке
Назови школьные принадлежности, которые ты используешь на уроке
Назови школьные принадлежности, которые ты используешь на уроке
Назови школьные принадлежности, которые ты используешь на уроке
Назови школьные принадлежности, которые ты используешь на уроке
Назови школьные принадлежности, которые ты используешь на уроке
Коль ему работу дашь, Зря трудился карандаш
Коль ему работу дашь, Зря трудился карандаш
Коль ему работу дашь, Зря трудился карандаш
Коль ему работу дашь, Зря трудился карандаш
Коль ему работу дашь, Зря трудился карандаш
Коль ему работу дашь, Зря трудился карандаш
Коль ему работу дашь, Зря трудился карандаш
Коль ему работу дашь, Зря трудился карандаш
Коль ему работу дашь, Зря трудился карандаш
Коль ему работу дашь, Зря трудился карандаш
А хочешь проверить свою память
А хочешь проверить свою память
А хочешь проверить свою память
А хочешь проверить свою память
Посмотри, какие они все разные, а называем мы их одинаково- ПЕНАЛ
Посмотри, какие они все разные, а называем мы их одинаково- ПЕНАЛ
Попробуйте сами объяснить, что мы называем пеналом
Попробуйте сами объяснить, что мы называем пеналом
Попробуйте сами объяснить, что мы называем пеналом
Попробуйте сами объяснить, что мы называем пеналом
Откуда слово появилось в русском языке
Откуда слово появилось в русском языке
Чтобы лучше понять происхождение этого слова мы отправимся с вами в
Чтобы лучше понять происхождение этого слова мы отправимся с вами в
Посмотри внимательно на картины
Посмотри внимательно на картины
На всех этих картинах люди пишут
На всех этих картинах люди пишут
А вы помните эти сказки
А вы помните эти сказки
Но гусиными перьями писать было очень неудобно
Но гусиными перьями писать было очень неудобно
Ни в сказке сказать, ни пером описать
Ни в сказке сказать, ни пером описать
И ты запомнишь словарное слово П Е Н А Л
И ты запомнишь словарное слово П Е Н А Л
Посмотри, какие необычные работы выходят из-под пера художников
Посмотри, какие необычные работы выходят из-под пера художников
Посмотри на картинки и придумай предложение к какой-нибудь из них
Посмотри на картинки и придумай предложение к какой-нибудь из них
А ещё пеналом называют высокий и узкий мебельный шкаф или футляр для
А ещё пеналом называют высокий и узкий мебельный шкаф или футляр для
Презентация выполнена учителем начальных классов русской школы «
Презентация выполнена учителем начальных классов русской школы «

Презентация на тему: «Назови школьные принадлежности, которые ты используешь на уроке». Автор: User. Файл: «Назови школьные принадлежности, которые ты используешь на уроке.pptx». Размер zip-архива: 2835 КБ.

Назови школьные принадлежности, которые ты используешь на уроке

содержание презентации «Назови школьные принадлежности, которые ты используешь на уроке.pptx»
СлайдТекст
1 Назови школьные принадлежности, которые ты используешь на уроке
2 Назови школьные принадлежности, которые ты используешь на уроке

Назови школьные принадлежности, которые ты используешь на уроке

Грамоты не знаю, а весь век пишу. Не похож на человечка, Но имеет он сердечко, И работе круглый год Он сердечко отдает. Разноцветные сестрицы Заскучали без водицы. Дядя, длинный и худой, Носит воду бородой. Хоть не шляпа, а с полями, И сестрицы вместе с ним Не цветок, а с корешком, Нарисуют дом и дым. Разговаривает с нами Терпеливым языком.

3 Назови школьные принадлежности, которые ты используешь на уроке

Назови школьные принадлежности, которые ты используешь на уроке

Грамоты не знаю, а весь век пишу. Не похож на человечка, Но имеет он сердечко, И работе круглый год Он сердечко отдает. Разноцветные сестрицы Заскучали без водицы. Дядя, длинный и худой, Носит воду бородой. Хоть не шляпа, а с полями, И сестрицы вместе с ним Не цветок, а с корешком, Нарисуют дом и дым. Разговаривает с нами Терпеливым языком.

4 Назови школьные принадлежности, которые ты используешь на уроке

Назови школьные принадлежности, которые ты используешь на уроке

Грамоты не знаю, а весь век пишу. Не похож на человечка, Но имеет он сердечко, И работе круглый год Он сердечко отдает. Разноцветные сестрицы Заскучали без водицы. Дядя, длинный и худой, Носит воду бородой. Хоть не шляпа, а с полями, И сестрицы вместе с ним Не цветок, а с корешком, Нарисуют дом и дым. Разговаривает с нами Терпеливым языком.

5 Назови школьные принадлежности, которые ты используешь на уроке

Назови школьные принадлежности, которые ты используешь на уроке

Грамоты не знаю, а весь век пишу. Не похож на человечка, Но имеет он сердечко, И работе круглый год Он сердечко отдает. Разноцветные сестрицы Заскучали без водицы. Дядя, длинный и худой, Носит воду бородой. Хоть не шляпа, а с полями, И сестрицы вместе с ним Не цветок, а с корешком, Нарисуют дом и дым. Разговаривает с нами Терпеливым языком.

6 Назови школьные принадлежности, которые ты используешь на уроке

Назови школьные принадлежности, которые ты используешь на уроке

Грамоты не знаю, а весь век пишу. Не похож на человечка, Но имеет он сердечко, И работе круглый год Он сердечко отдает. Разноцветные сестрицы Заскучали без водицы. Дядя, длинный и худой, Носит воду бородой. Хоть не шляпа, а с полями, И сестрицы вместе с ним Не цветок, а с корешком, Нарисуют дом и дым. Разговаривает с нами Терпеливым языком.

7 Коль ему работу дашь, Зря трудился карандаш

Коль ему работу дашь, Зря трудился карандаш

Палочки волшебные в руки я беру. Ими нарисую я маму и сестру. Домик, речку и грибочки, Солнце, небо и цветочки. Нравятся мне палочки, палочки такие Сверху деревянные, а внутри цветные.

Линию прямую, ну-ка, Сам нарисовать сумей-ка! Это сложная наука! Пригодится здесь...

На коробку я похож, Ручки ты в меня кладешь. Школьник, ты меня узнал? Ну, конечно, я -...

8 Коль ему работу дашь, Зря трудился карандаш

Коль ему работу дашь, Зря трудился карандаш

Палочки волшебные в руки я беру. Ими нарисую я маму и сестру. Домик, речку и грибочки, Солнце, небо и цветочки. Нравятся мне палочки, палочки такие Сверху деревянные, а внутри цветные.

Линию прямую, ну-ка, Сам нарисовать сумей-ка! Это сложная наука! Пригодится здесь...

На коробку я похож, Ручки ты в меня кладешь. Школьник, ты меня узнал? Ну, конечно, я -...

9 Коль ему работу дашь, Зря трудился карандаш

Коль ему работу дашь, Зря трудился карандаш

Палочки волшебные в руки я беру. Ими нарисую я маму и сестру. Домик, речку и грибочки, Солнце, небо и цветочки. Нравятся мне палочки, палочки такие Сверху деревянные, а внутри цветные.

Линию прямую, ну-ка, Сам нарисовать сумей-ка! Это сложная наука! Пригодится здесь...

На коробку я похож, Ручки ты в меня кладешь. Школьник, ты меня узнал? Ну, конечно, я -...

10 Коль ему работу дашь, Зря трудился карандаш

Коль ему работу дашь, Зря трудился карандаш

Палочки волшебные в руки я беру. Ими нарисую я маму и сестру. Домик, речку и грибочки, Солнце, небо и цветочки. Нравятся мне палочки, палочки такие Сверху деревянные, а внутри цветные.

Линию прямую, ну-ка, Сам нарисовать сумей-ка! Это сложная наука! Пригодится здесь...

На коробку я похож, Ручки ты в меня кладешь. Школьник, ты меня узнал? Ну, конечно, я -...

11 Коль ему работу дашь, Зря трудился карандаш

Коль ему работу дашь, Зря трудился карандаш

Палочки волшебные в руки я беру. Ими нарисую я маму и сестру. Домик, речку и грибочки, Солнце, небо и цветочки. Нравятся мне палочки, палочки такие Сверху деревянные, а внутри цветные.

Линию прямую, ну-ка, Сам нарисовать сумей-ка! Это сложная наука! Пригодится здесь...

На коробку я похож, Ручки ты в меня кладешь. Школьник, ты меня узнал? Ну, конечно, я -...

12 А хочешь проверить свою память

А хочешь проверить свою память

Вспомни и запиши ответы на загадки, которые мы сейчас отгадали. А потом себя проверишь.

13 А хочешь проверить свою память

А хочешь проверить свою память

Вспомни и запиши ответы на загадки, которые мы сейчас отгадали. А потом себя проверишь.

Ластик

Краски и кисти

Ручка

Карандаш

Линейка

Книга

Цветные карандаши

Пенал

14 Посмотри, какие они все разные, а называем мы их одинаково- ПЕНАЛ

Посмотри, какие они все разные, а называем мы их одинаково- ПЕНАЛ

В этой узенькой коробке Ты найдёшь карандаши, Ручки, ластик, скрепки, кнопки- Что угодно для души.

15 Попробуйте сами объяснить, что мы называем пеналом

Попробуйте сами объяснить, что мы называем пеналом

16 Попробуйте сами объяснить, что мы называем пеналом

Попробуйте сами объяснить, что мы называем пеналом

Футляр или продолговатый ящичек для хранения ручек, карандашей, ластика, линейки и т.д.

17 Откуда слово появилось в русском языке

Откуда слово появилось в русском языке

Слово пенал пришло к нам из немецкого языка. А туда оно попало из латинского языка. А ты помнишь, как по-английски будет «ручка» ? Правильно, PEN. А по - гречески «ручка» как звучит? ПЕНА! Корень этого слова латинский- penna, что значит перо. Следовательно, пенал- это, видимо, первоначально коробочка только для перьев. Затем в пенале стали хранить и ручки, и карандаши, и резинки. ЗАПОМНИ, это слово пишется через букву Е :

П е н а л

18 Чтобы лучше понять происхождение этого слова мы отправимся с вами в

Чтобы лучше понять происхождение этого слова мы отправимся с вами в

далёкую старину на машине времени. Вы готовы? Поехали!

19 Посмотри внимательно на картины

Посмотри внимательно на картины

Они разных эпох и времён, но у них есть одна общая деталь. Ты можешь назвать её?

20 На всех этих картинах люди пишут

На всех этих картинах люди пишут

А Вы заметили чем? Да-да, не удивляйтесь! Люди пишут обыкновенными гусиными перьями.

21 А вы помните эти сказки

А вы помните эти сказки

Можете ли вы представить себе, что все свои стихи и сказки А.С. Пушкин тоже написал гусиными перьями. Да ещё и рисовал ими на полях своих рукописей.

22 Но гусиными перьями писать было очень неудобно

Но гусиными перьями писать было очень неудобно

И в конце 18 века в Англии появились первые стальные перья. Ими писали почти 200 лет.

23 Ни в сказке сказать, ни пером описать

Ни в сказке сказать, ни пером описать

До сих пор мы используем словосочетания со словом перо.

Что написано пером, не вырубишь топором.

24 И ты запомнишь словарное слово П Е Н А Л

И ты запомнишь словарное слово П Е Н А Л

Запомни фразу! ПЕРЬЯ ЛЕЖАТ В ПЕНАЛЕ.

В 20 веке перьевые ручки сменились на шариковые. Ими ты и пишешь сейчас. Конечно они гораздо удобнее. И человечество не вернётся к письму гусиными перьями. Но перьями, правда металлическими , люди продолжают учиться красиво писать и рисуют До сих пор.

25 Посмотри, какие необычные работы выходят из-под пера художников

Посмотри, какие необычные работы выходят из-под пера художников

26 Посмотри на картинки и придумай предложение к какой-нибудь из них

Посмотри на картинки и придумай предложение к какой-нибудь из них

Постарайся употребить слово пенал.

27 А ещё пеналом называют высокий и узкий мебельный шкаф или футляр для

А ещё пеналом называют высокий и узкий мебельный шкаф или футляр для

разных вещей. Поэтому можно сказать, что пенал - слово многозначное.

Пенал-термос

28 Презентация выполнена учителем начальных классов русской школы «

Презентация выполнена учителем начальных классов русской школы «

ученики Пифагора « г. Лимассола республики Кипр Кириловой Светланой Геннадьевной.

«Назови школьные принадлежности, которые ты используешь на уроке»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/nazovi-shkolnye-prinadlezhnosti-kotorye-ty-ispolzuesh-na-uroke-110823.html
cсылка на страницу
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Без темы > Назови школьные принадлежности, которые ты используешь на уроке