Образование
<<  Институт непрерывного образования Педагогика поддержки ребёнка в современном образовании  >>
Непрерывное образование
Непрерывное образование
«Результатом нашей работы должна стать система непрерывного
«Результатом нашей работы должна стать система непрерывного
Нормативно-правовые основы
Нормативно-правовые основы
Первые ростки
Первые ростки
Идеи НО, связанные с достижением полноты человеческого развития
Идеи НО, связанные с достижением полноты человеческого развития
Первые попытки реализации
Первые попытки реализации
Новые интерпретации (после 1917 г.)
Новые интерпретации (после 1917 г.)
Появление термина «Непрерывное образование»
Появление термина «Непрерывное образование»
Непрерывное образование взрослых осуществляется через:
Непрерывное образование взрослых осуществляется через:
Формальное профессиональное образование
Формальное профессиональное образование
Неформальное (дополнительное) образование
Неформальное (дополнительное) образование
Информальное образование (самообразование)
Информальное образование (самообразование)
Непрерывное образование – образование через всю жизнь
Непрерывное образование – образование через всю жизнь
Непрерывное профессиональное образование
Непрерывное профессиональное образование
Ведущая цель непрерывного профобразования
Ведущая цель непрерывного профобразования
Задачи: для чего нужно непрерывное профобразование
Задачи: для чего нужно непрерывное профобразование
Функции непрерывного образования взрослых
Функции непрерывного образования взрослых
Мероприятия по приобретению необходимых квалификаций на протяжении
Мероприятия по приобретению необходимых квалификаций на протяжении
Мероприятия по содействию социализации граждан и улучшению качества
Мероприятия по содействию социализации граждан и улучшению качества
Мероприятия по реализации широких возможностей для личностного роста и
Мероприятия по реализации широких возможностей для личностного роста и
Значение непрерывного образования столь велико, что в состязании стран
Значение непрерывного образования столь велико, что в состязании стран

Презентация: «Непрерывное образование». Автор: Class40u05. Файл: «Непрерывное образование.pptx». Размер zip-архива: 964 КБ.

Непрерывное образование

содержание презентации «Непрерывное образование.pptx»
СлайдТекст
1 Непрерывное образование

Непрерывное образование

2 «Результатом нашей работы должна стать система непрерывного

«Результатом нашей работы должна стать система непрерывного

образования, доступного для каждого человека. Образования, которое развивается на протяжении всей жизни наших людей» Красноярский экономический форум, 15 февраля 2008 года

Д.А. Медведев, Премьер-министр РФ

3 Нормативно-правовые основы

Нормативно-правовые основы

Федеральный Закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; Концепция долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года, утвержденная распоряжением Правительства Российской Федерации от 17 ноября 2008 г. № 1662-р; Стратегия инновационного развития Российской Федерации на период до 2020 года, утвержденная распоряжением Правительства Российской Федерации от 8 декабря 2011 г. № 2227-р; Государственная программа Российской Федерации «Развитие образования» на 2013-2020 годы, утвержденная постановлением Правительства Российской Федерации от 15 апреля 2015 г. № 295; Федеральная целевая программа развития образования на 2016-2020 годы, утвержденная постановлением Правительства Российской Федерации от 23 мая 2015 г. № 497; Стратегия развития непрерывного профессионального образования до 2020 года (утверждена распоряжением администрации Костромской области от 26 ноября 2010 года № 334-ра); Ведомственная целевая программа «Развитие профессионального образования Костромской области на 2014 – 2016 годы»

4 Первые ростки

Первые ростки

5 Идеи НО, связанные с достижением полноты человеческого развития

Идеи НО, связанные с достижением полноты человеческого развития

6 Первые попытки реализации

Первые попытки реализации

ХIII-XIV вв. Цеховые школы при ремесленных цехах

7 Новые интерпретации (после 1917 г.)

Новые интерпретации (после 1917 г.)

Формирование новой системы образования. Новые формы и виды образовательных учреждений К концу 60-х годов прошлого века концепция провалена, так и не успев стать центральной образовательной системой. Эпизодические обращения проблеме основаны были скорее на интуиции отдельных ученых и практиков.

8 Появление термина «Непрерывное образование»

Появление термина «Непрерывное образование»

Впервые употребляется в 1968 году в материалах ЮНЕСКО После опубликования доклада комиссии под руководством Э. Фора (1972) принято решение ЮНЕСКО, признавшее непрерывное образование основным принципом, "руководящей конструкцией" для нововведений или реформ образования во всех странах мира.

9 Непрерывное образование взрослых осуществляется через:

Непрерывное образование взрослых осуществляется через:

Освоение образовательных программ в организациях, осуществляющих образовательную деятельность («формальное образование»); обучение вне организаций, осуществляющих образовательную деятельность, в том числе по месту работы (в форме наставничества, стажировки, инструктажа, тренинга, через реализацию различных программ подготовки, обмена опытом и т.Д.), А также просвещение в рамках деятельности общественных и иных социально ориентированных организаций («неформальное образование»); индивидуальную познавательную деятельность («самообразование» или «информальное/спонтанное образование»).

10 Формальное профессиональное образование

Формальное профессиональное образование

Среднее профессиональное образование

Высшее профессиональное образование

Дополнительное профессиональное образование

Профессиональное обучение

11 Неформальное (дополнительное) образование

Неформальное (дополнительное) образование

Курсы по обучению любым любительским занятиям, не связанным с профессией (языковые курсы, компьютерные курсы, обучение музыке, рисованию, танцам, вязанию и т.д.)

Корпоративные курсы

Единовременные (разовые) профессиональные лекции, конференции, семинары, тренинги, совещания по обмену опытом, летние школы, стажировки

Профессиональные конференции, тренинги на регулярной основе

12 Информальное образование (самообразование)

Информальное образование (самообразование)

Обучение под руководством наставников на рабочем месте (наставничество, shadowing, коучинг)

Прохождение online обучения, самообразование

13 Непрерывное образование – образование через всю жизнь

Непрерывное образование – образование через всю жизнь

14 Непрерывное профессиональное образование

Непрерывное профессиональное образование

Рассматривается как все виды целенаправленного обучения человека на протяжении всей его жизни, которые находятся за рамками базовых программ профессионального образования и обеспечивают непрерывное обновление профессиональных знаний, навыков и действий

15 Ведущая цель непрерывного профобразования

Ведущая цель непрерывного профобразования

Постоянное развитие (обновление) или смена компетенций человека, позволяющих ему адаптироваться к изменениям рынка труда, к меняющимся требованиям к профессиональной деятельности в соответствии с развитием техники и технологий

16 Задачи: для чего нужно непрерывное профобразование

Задачи: для чего нужно непрерывное профобразование

Социализация подрастающих поколений Приобщение к профессии (профориентация) Расширение профессиональных навыков и знаний (повышение квалификации) Достижение определённого статуса Общее развитие личности (определение и реализация жизненных целей и ценностей)

17 Функции непрерывного образования взрослых

Функции непрерывного образования взрослых

Профессиональная

Социальная

Личностная

Формирование у взрослого человека необходимых профессиональных компетенций и квалификаций, и, как следствие, приобретение взрослым человеком новых профессиональных возможностей, повышение его трудовой мобильности.

Позволяет дополнять и обогащать процесс взаимодействия взрослого человека с обществом, экономической сферой, государством в целом за счет ознакомления с общечеловеческими ценностями, языком, культурой, новыми видами деятельности, современными технологиями социального взаимодействия, в том числе информационными, формируя функциональную грамотность взрослого человека в различных сферах (финансовая, бюджетная, языковая, информационная, экологическая, правовая грамотность, грамотность в сфере жилищно-коммунального хозяйства и так далее).

Обеспечивает удовлетворение индивидуальных познавательных потребностей взрослого человека, интересов, увлечений и, как правило, сопровождает повседневную жизнь.

18 Мероприятия по приобретению необходимых квалификаций на протяжении

Мероприятия по приобретению необходимых квалификаций на протяжении

всей трудовой деятельности

Обеспечение реализации индивидуальных образовательных траекторий (маршрутов) при обучении взрослых в течение всей жизни. Развитие инфраструктуры и механизмов независимой оценки и признания квалификаций и результатов неформального обучения. Создание условий для обучения на рабочем месте, формирования систем корпоративного обучения. Развитие механизмов мотивации профессионального роста взрослого населения. Разработка и актуализация образовательных программ в соответствии с требованиями профессиональных стандартов, учетом передового отечественного и международного опыта. Развитие нормативно-правовых механизмов отраслевой подготовки кадров. Создание условий для развития смешанного обучения, формирование и внедрение адаптивных систем управления обучением в рамках непрерывного образования. Формирование системы обеспечения качества непрерывного образования взрослых. Развитие кадрового потенциала системы непрерывного образования взрослых.

19 Мероприятия по содействию социализации граждан и улучшению качества

Мероприятия по содействию социализации граждан и улучшению качества

жизни

Разработаны и реализованы целевые программы по формированию у взрослого населения современных видов функциональной грамотности взрослого населения (финансовой, бюджетной, информационной, правовой, экологической грамотности и других видов). Поддержаны программы, направленные на подготовку предпринимателей, в том числе реализующих проекты и программы в сфере социального предпринимательства. Разработаны и реализованы образовательные программы, обеспечивающих социальную адаптацию граждан (программы, направленные на помощь лицам, ищущим работу, программы для лиц с ограниченными возможностями здоровья, для женщин, находящихся в отпуске по уходу за ребенком, программы, направленные на социокультурную адаптацию мигрантов и т.д.). Разработаны и реализованы дополнительные общеобразовательные общеразвивающие программы для взрослого населения. Обновление и адаптация содержания образования и образовательных технологий, обеспечивающих учет запросов лиц с особыми потребностями. Расширение участия граждан старшего возраста в непрерывном образовании, в том числе на основе поддержки добровольчества и волонтерства, использование технологий краудсорсинга.

20 Мероприятия по реализации широких возможностей для личностного роста и

Мероприятия по реализации широких возможностей для личностного роста и

самореализации взрослых

Формирование современной системы профессиональной ориентации и консультирования взрослого населения по вопросам карьеры. Создание открытых образовательных ресурсов, обеспечивающих условия для получения гражданами различных форм непрерывного образования взрослых, повышения их общекультурного уровня и самореализации. Совершенствование образовательных технологий, обеспечивающих свободный доступ граждан к образовательному контенту, в том числе технологий обучения с использованием мобильных устройств. Формирование общественных механизмов, обеспечивающих стимулирование спроса со стороны взрослого населения на получение образования в течение всей жизни. Формирование нормативно-правовой базы, создание единых правил для традиционных и новых провайдеров на рынке образовательных услуг непрерывного образования. Развитие системы информационного обеспечения непрерывного образования, включая социальную рекламу, использование ресурсов социальных сетей, контекстной рекламы, целевых информационных сервисов.

21 Значение непрерывного образования столь велико, что в состязании стран

Значение непрерывного образования столь велико, что в состязании стран

лидером станет страна, которая сумеет раньше других осознать неизбежность и лучше других организовать непрерывное образование населения

«Непрерывное образование»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/nepreryvnoe-obrazovanie-226480.html
cсылка на страницу
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Образование > Непрерывное образование