<<  Оценка результатов освоения ООП Векторы развития внутренней оценки образовательных результатов  >>
Проблематика оценки качества образования

Проблематика оценки качества образования. Преобладание КИМов, ориентированных на проверку репродуктивных знаний Нет инструментов оценки метапредметных достижений Нет способов оценки и учета внеучебных достижений.

Слайд 26 из презентации «Новое качество образования в условиях модернизации образования: решенные и не решенные задачи»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Новое качество образования в условиях модернизации образования: решенные и не решенные задачи.ppt» можно в zip-архиве размером 204 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Оценки в школе» - Оценка эффективности деятельности образовательных систем. 1. Внешняя оценка индивидуальных достижений школьников 1.2. Основные направления исследований в начальной школе. 2. Оценка эффективности деятельности образовательных систем 2.1. Анализ результатов различных мониторингов. Портфолио. Мониторинг присвоения культурных средств, способов мышления и действия.

«Оценка недвижимости» - Передача дежурных кадастровых карт городских населенных пунктов. Результат оценки квартир г. Калуга. Стандартный. В основном объекты-аналоги были получены из бумажных и электронных СМИ. Органы местного самоуправления. Анализ полученных результатов. Анализ равномерности Анализ достоверности Анализ согласованности.

«Качество образования в школе» - Ожидаемые результаты проекта: Деятельность по реализации проекта. Управление качеством образования в условиях реализации образовательного процесса образовательного учреждения. Основные направления программы развития школы: Качество образования в школе. Комплексный проект модернизации образования. Серия 20.

«Качество образования» - Процедуры аттестации. Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки. 4. Повышение уровня информированности потребителей образовательных услуг. Критерий восьмой – школьная культура и психологический климат. Критерий первый - оценка условий организации функционирования систем образования: Критерий третий – качество учебного плана и учебных программ.

«Оценка персонала» - В течение 2-х недель после проведения Оценки персонала. Вопросы доклада. Подразделение по работе с персоналом. Системы оценки. Основные принципы оценки персонала. Оценивание сотрудника по 3-м критериям. Незыблемые принципы оценки персонала. Оценка квалификации менеджера. Должностная инструкция. Определение ключевых задач на следующий Оценочный период.

«Мониторинг качества образования» - Выявление факторов, оказывающих влияние на состояние образовательных достижений учащихся. Позиции школьного мониторинга качества образования. Временные рамки (учебная четверть, полугодие, учебный год). Получение информации о состоянии образовательных достижений учащихся по основным учебным предметам.

Качество образования

12 презентаций о качестве образования
Урок

Педагогика

135 тем