<<  Педагогические технологии ориентированы: Педтехнологии которые изучаем  >>
Приоритетные технологии ОУ

Приоритетные технологии ОУ. Классно-урочная технология обучения -обеспечение системного усвоения учебного материала и накопление знаний, умений и навыков Интерактивные технологии (ИКТ) или групповые технологии обучения (работа в парах, группах постоянного и сменного состава, фронтальная работа в кругу). Формирование личности коммуникабельной, толерантной, обладающей организаторскими навыками и умеющей работать в группе; повышение эффективности усвоения программного материала. Игровая технология (дидактическая игра).Освоение новых знаний на основе применения знаний, умений и навыков на практике, в сотрудничестве.

Слайд 14 из презентации «Новой школе – новые средства обучения»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Новой школе – новые средства обучения.pptx» можно в zip-архиве размером 105 КБ.

Обучение

краткое содержание других презентаций об обучении

«Адаптация учащихся в школе» - Овладеть приёмами мотивации школьников. Сильнейший механизм. Принятие позиции. Новый состав класса и учителей. Пути решения проблемы. Методическая копилка. Скрытая инструкция. Школьники «группы риска». Обучаемость. Школа молодого учителя. Приём«персональной исключительности». Необходимость адаптации.

«Адаптация школьников» - Мониторинг по русскому языку. Признаки дезадаптации. Потребность в самообразовании может возникнуть на любом этапе. Адаптация – приспособление организма к изменяющимся внешним условиям. Возрастные особенности младшего подростка. Результат обучения , успешная адаптация зависит от мастерства учителя. Мониторинг по математике.

«Адаптация в 10 классе» - Сфера школы. Пути решения проблемы: Активность класса. Сфера Школы будущего. Новые позиции в Школе будущего. Искусство. Совместные проекты ШБ с партнерами. Финансовая сфера. Школы Будущего. Существующая система методических центров. Искусство будущего. Новая учебная ситуация новой ступени образования.

«Адаптация к школе» - Коррекционно-профилактические условия : Фазы развития подросткового возраста. Несогласованность действий управленцев разных категорий по вопросам обеспечения преемственности. Психологические условия: Проблемы преемственности. Возрастные особенности: посещение уроков, наблюдение за детьми. «Чувство взрослости» склонность к фантазированию стремление экспериментировать.

«Школьная дезадаптация» - Эгоизм и себялюбие. Виды школьной дезадаптации. Признаки дезадаптации. Неподготовленность к семейной жизни. Не рассчитывайте на то, что ребенок вырастет таким, как вы хотите. Памятка родителям о воспитании детей. Условия для успеха ребенка. Ребёнок в школе. Нетерпимость и непримитимость в отношениях с детьми.

«Адаптация первокурсников в вузе» - Адаптация первокурсников. Самостоятельность. Принципы тренинга. Начало студенческой жизни. Структура тренинга. Основные этапы подготовки к тренингу. Модель авторитарная. Социально-психологический тренинг. Психологические качества. Модели поведения куратора. Основные задачи и направления деятельности куратора.

Всего в теме «Обучение» 11 презентаций
Урок

Педагогика

135 тем