Нравственно патриотическое воспитание отчет по самообрзованию в доу

МБДОУ «ЦРР – детский сад № 120» Самообразование педагога дошкольного

учреждения

Консультация. Подготовила зам.зав.по УВР Золотарева С.В. 2015 г.

Что такое самообразование

Самообразование - специально организованная, систематическая и самодеятельная познавательная деятельность педагога, которая направлена на достижение определённых общественно и личностно значимых целей

Самообразование – многокомпонентная личностно и профессионально значимая самостоятельная деятельность педагога, включающая в себя общеобразовательное, предметное, психолого-педагогическое и методическое самообразование

Самообразование

Для чего оно нужно и для чего оно составляется ?

Саморазвитие Удовлетворение познавательной активности, а его суть - в овладении культурой мышления, умении самостоятельно, без какой-либо помощи, работать над своим совершенствованием, преодолевать проблемы, в том числе профессиональные.

Помощь в метод.работе план помогает систематизировать работу воспитателя, отражает результативность его деятельности, позволяет выработать перспективу дальнейшего общения с детьми.

Материальное стимулирование КК, премия, надбавки, награды – все это зависит от квалификации и мастерства. Без постоянного усвоения новых знаний этого не добиться.

Конкуренция Не секрет, что родители приводя ребенка в ДОУ хотят попасть в группу к воспитателям, имеющим определенный статус, находящихся на хорошем счету.

Интерес Учиться просто интересно. Говорят врачу: «Исцелись сам!». Как человек, который ежедневно учит, не будет постоянно учиться! Вправе ли он тогда учить?

Общественное мнение Воспитателю не безразлично, считают его «хорошим» или «плохим». «Плохим» воспитателем быть обидно

Формы самообразования

Выбор темы (Чего я хочу)

Тема должна затрагивать актуальные вопросы дошкольного образования и быть перспективной.

Каждый год воспитатель выбирает новую тему.

Воспитатель планирует работу над темой на несколько лет. То есть каждый последующий год педагог дорабатывает старую тему, привнося в нее новые идеи, наработки. Срок работы над одной и той же темой варьируется в разных садах – от 3 до 5 лет.

Примерные темы:

Экологическое воспитание: «Экологическое воспитание через познавательное развитие», «Формирование начал экологической культуры у детей дошкольного возраста». Здоровьесберегающие технологии: «Методика воспитания правильной осанки и профилактика ее нарушения у дошкольников», «Пропаганда здорового образа жизни среди родителей воспитанников», «Использование здоровьесберегающих технологий на занятиях». Патриотическое направление: «Патриотическое воспитание дошкольников средствами изобразительного искусства», «Мини-музей «Родной край» — источник приобщения детей к истории своего народа». Роль семьи: «Праздники и развлечения с привлечением родителей, как средство эстетического воспитания», «Формирование у родителей гуманистических позиций к воспитанию детей», «Роль семьи в воспитании познавательных интересов и любознательности ребенка». Творческое развитие: «Детский оркестр – форма развития музыкальных способностей дошкольников», «Виды орнамента в декоративной резьбе по дереву» и другие.

Индивидуальный план работы по самообразованию

Ф.И.О. педагога ______________________________ Должность ______________________________ Образование______________________________ Стаж педагогической работы______________________________ Квалификационная категория ______________________________ Курсы повышения квалификации ______________________________ Дата начала работы над темой ______________________________ Предполагаемая дата окончания работы ______________________________ Тема: ______________________________ ______________________________».

Цель самообразования

Расширение общепедагогических и психологических знаний с целью расширения и совершенствования методов обучения и воспитания

Углубление знаний по …… (название методики, технологии)

Овладение достижениями педагогической науки, передовой педагогической практики,….. (опыт работы: «Название» ФИО автора)

Повышение общекультурного уровня по ……

Задачи: (как достигнуть, что нужно сделать)

Повысить собственный уровень знаний путём… (изучения необходимой литературы, посещения РМО, самообразования…); Разработать перспективный план работы с детьми; Подготовить диагностику на начало и конец учебного года; Организовать работу кружка, создать рабочую учебную программу; Оформить в группе центр активности (или мини-центр) «______________________________»; Подготовить (провести) консультацию для педагогов на тему: «______________________________»; выступление на педагогическом совете №… по теме: «______________________________»; Подготовить (принять участие) в семинаре «___________________________»; Подготовить материал (провести) мастер-класс для педагогов по теме:

Работа

Обучение и воспитание (Что делаю?) Оснащение образовательного процесса (С помощью чего?) Сбор информации для анализа (Как получается?)

IX

X

XI

XII

Месяц

Месяц

Формы работы

Формы работы

Формы работы

Практиче-ские выходы

Практиче-ские выходы

С детьми

С педагогами

С родителями

Практические выходы:

1. Открытый просмотр непосредственно образовательной деятельности. Тема: «______________________________»; 2. Подготовка (принятие участия, проведение) семинара. Тема: «______________________________»; 3. Проведение мастер-классов для педагогов. Тема: «______________________________»; 4. Оформление папки-передвижки, презентации. Тема: «______________________________»; 5. Выставка работ. Тема: «______________________________»; 6. Оформление сборника консультаций для родителей. Тема: «______________________________»; 7. Проект. Тема: «______________________________»; 8. Отчёт о проделанной работе за учебный год.

Литература

Автор, название, год издания, издательство.

Перспективный план самообразования воспитателя

Учебный год

Тема самообразования

Форма и сроки отчета

Формы представления результатов самообразования:

Доклад на педсовете, сообщение на педсовете. Консультация, консультация-практикум, семинар-практикум. Открытое занятие, открытый просмотр. Творческий отчет. Проведение мероприятий, развлечений. Наглядно-иллюстративный материал. Консультация для родителей, сообщение на родительском собрании.

Вывод

Продолжаете работать над темой или выбираете другую тему. Что получилось или в чем возникли проблемы.

Важно помнить:

План самообразования воспитателя — это не скучное заполнение отчетов и бумаг, а один из необходимых этапов для открытия нового, приоритетного направления в работе с детьми.

Пример плана по самообразованию

Пример плана по самообразованию

Благодарю за внимание