Младшие школьники
<<  Формирование положительной мотивации обучения младших школьников через развитие творческих способностей Культурологическая и художественно-эстетическая направленность внеурочной деятельности младших школьников в условиях социокультурной среды города Москвы  >>
Нравственное развитие младших школьников в урочной и во внеурочной
Нравственное развитие младших школьников в урочной и во внеурочной
Цели и задачи:
Цели и задачи:
Актуальность проблемы нравственного воспитания
Актуальность проблемы нравственного воспитания
Любознательный, интересующийся, активно познающий мир
Любознательный, интересующийся, активно познающий мир
Нравственный идеал- это обобщенный образ, воплощающий в себе главные
Нравственный идеал- это обобщенный образ, воплощающий в себе главные
Ценность чести и достоинства
Ценность чести и достоинства
Качества личности:
Качества личности:
Урочная деятельность учащихся
Урочная деятельность учащихся
Ценность добра– осознание себя как части мира, в котором люди
Ценность добра– осознание себя как части мира, в котором люди
Ценность гражданственности – осознание себя как члена общества, народа
Ценность гражданственности – осознание себя как члена общества, народа
Ценность истины- это ценность научного познания как части культуры
Ценность истины- это ценность научного познания как части культуры
Ценность природы основывается на общечеловеческой ценности жизни, на
Ценность природы основывается на общечеловеческой ценности жизни, на
Ценность труда и творчества- осознание роли труда в жизни человека,
Ценность труда и творчества- осознание роли труда в жизни человека,
Ценность красоты и гармонии – осознание красоты и гармоничности
Ценность красоты и гармонии – осознание красоты и гармоничности
Ценность человечества – осознание человеком себя как части мирового
Ценность человечества – осознание человеком себя как части мирового
Ценность общения – понимание важности общения как значимой
Ценность общения – понимание важности общения как значимой
Внеурочная деятельность
Внеурочная деятельность
Ценность красоты и гармонии
Ценность красоты и гармонии
Ценность гражданственности
Ценность гражданственности
Ценность природы
Ценность природы
Ценность общения
Ценность общения
Работа с родителями
Работа с родителями
Внеклассное мероприятие в 4 а классе
Внеклассное мероприятие в 4 а классе
+
+
Нравственное развитие младших школьников в урочной и во внеурочной
Нравственное развитие младших школьников в урочной и во внеурочной
Нравственное развитие младших школьников в урочной и во внеурочной
Нравственное развитие младших школьников в урочной и во внеурочной
Вывод:
Вывод:
«Наши дети - это наша старость
«Наши дети - это наша старость
В презентации использованы фрагменты уроков:
В презентации использованы фрагменты уроков:

Презентация на тему: «Нравственное развитие младших школьников в урочной и во внеурочной деятельности». Автор: Vova. Файл: «Нравственное развитие младших школьников в урочной и во внеурочной деятельности.pptx». Размер zip-архива: 6875 КБ.

Нравственное развитие младших школьников в урочной и во внеурочной деятельности

содержание презентации «Нравственное развитие младших школьников в урочной и во внеурочной деятельности.pptx»
СлайдТекст
1 Нравственное развитие младших школьников в урочной и во внеурочной

Нравственное развитие младших школьников в урочной и во внеурочной

деятельности .

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение « Средняя общеобразовательная школа №3»

Из опыта работы школьного методического объединения учителей начальных классов.

Жешарт, 2012г.

2 Цели и задачи:

Цели и задачи:

Обобщить и представить опыт работы учителей начальных классов по созданию условий в урочной и внеурочной деятельности для нравственного развития младших школьников.

3 Актуальность проблемы нравственного воспитания

Актуальность проблемы нравственного воспитания

Общество нуждается в подготовке широко образованных, высоко нравственных людей, обладающих не только знаниями, но и прекрасными чертами личности.

В современном мире ребенок развивается, окруженный множеством разнообразных источников сильного воздействия на него как позитивного, так и негативного характера на еще только формирующуюся сферу нравственности.

Само по себе образование не гарантирует высокого уровня нравственной воспитанности.

Нравственные знания информируют ребенка о нормах поведения в современном обществе, дают представления о последствиях нарушения этих норм или последствиях данного поступка для окружающих людей.

4 Любознательный, интересующийся, активно познающий мир

Любознательный, интересующийся, активно познающий мир

Владеющий основами умения учиться.

Любящий родной край и свою страну.

Уважающий и принимающий ценности семьи и общества.

Готовый самостоятельно действовать и отвечать за свои поступки перед семьей и школой.

Доброжелательный, умеющий слушать и слышать партнера, умеющий высказать свое мнение.

Выполняющий правила здорового и безопасного образа жизни для себя и окружающих.

«Портрет выпускника начальной школы»

Стандарт ориентирован на становление личностных характеристик выпускника

5 Нравственный идеал- это обобщенный образ, воплощающий в себе главные

Нравственный идеал- это обобщенный образ, воплощающий в себе главные

моральные ценности общества, нации.

6 Ценность чести и достоинства

Ценность чести и достоинства

Ценность красоты и гармонии

Ценность общения

Ценность свободы

Ценность жизни

Ценность патриотизма

Ценность природы

Ценность человечества

Ценность истины

Ценностные ориентиры

Ценность добра

Ценность семьи

Ценность социальной солидарности

Ценность труда и творчества

Ценность гражданственности

7 Качества личности:

Качества личности:

Толерантный (уважающий других, не похожих на него)

Добрый, не причиняющий зла живому

Честный и справедливый

Любящий и заботливый

Трудолюбивый и настойчивый

Творящий и оберегающий красоту мира

Стремящийся к знаниям и критично мыслящий

Смелый и решительный

Свободолюбивый и ответственный

Самостоятельный и законопослушный

Чувствующий свою связь со своим народом, страной, культурой

Бережно относящийся к слову, к своим речевым поступкам

Патриотичный (готовый поступиться своими интересами ради «своих» - класса, школы, города/села, России)

8 Урочная деятельность учащихся

Урочная деятельность учащихся

Внеурочная деятельность учащихся

Образовательное пространство начальной школы МБОУ «СОШ №3»

8

9 Ценность добра– осознание себя как части мира, в котором люди

Ценность добра– осознание себя как части мира, в котором люди

соединены бесчисленными связями, в том числе с помощью языка; осознание постулатов нравственной жизни (будь милосерден, поступай так, как ты хотел бы, чтобы поступали с тобой).

Урок литературного чтения в 1 «а» классе В.Драгунский « Друг детства» Учитель : Огнева Н.А.

10 Ценность гражданственности – осознание себя как члена общества, народа

Ценность гражданственности – осознание себя как члена общества, народа

представителя страны, государства; чувство ответственности за настоящее и будущее своей страны

Урок окружающего мира во 2 «а» классе « Путешествие тучки по Европе» Учитель : Исакова Н.Б.

Урок русского языка в 3 «а» классе «Склонение имен существительных во множественном числе» Учитель: Некрасова О.А.

11 Ценность истины- это ценность научного познания как части культуры

Ценность истины- это ценность научного познания как части культуры

человечества, проникновения в суть явлений, понимания закономерностей, лежащих в основе социальных явлений.

Урок внеклассного чтения в 1 «б» классе Н. Сладков « Клёст и дятел» Учитель : Шевченко В.А.

Урок окружающего мира во 2 «а» классе « Путешествие тучки по Европе» Учитель : Исакова Н.Б.

Урок русского языка в 3 «а» классе «Склонение имен существительных во множественном числе» Учитель: Некрасова О.А.

12 Ценность природы основывается на общечеловеческой ценности жизни, на

Ценность природы основывается на общечеловеческой ценности жизни, на

осознании себя частью природного мира. Любовь к природе – это и бережное отношение к ней как среде обитания человека, и переживание чувства её красоты, гармонии, совершенства.

Урок окружающего мира во 2 «а» классе « Путешествие тучки по Европе» Учитель : Исакова Н.Б.

Урок внеклассного чтения в 1 «б» классе Н. Сладков « Клёст и дятел» Учитель : Шевченко В.А.

13 Ценность труда и творчества- осознание роли труда в жизни человека,

Ценность труда и творчества- осознание роли труда в жизни человека,

развитие организованности, целеустремлённости, ответствен- ности, самостоятельности.

Урок внеклассного чтения в 1 «б» классе Н. Сладков « Клёст и дятел» Учитель : Шевченко В.А.

Урок литературного чтения в 1 «а» классе В.Драгунский « Друг детства» Учитель : Огнева Н.А.

Урок окружающего мира во 2 «а» классе « Путешествие тучки по Европе» Учитель : Исакова Н.Б.

Урок русского языка в 3 «а» классе «Склонение имен существительных во множественном числе» Учитель: Некрасова О.А.

14 Ценность красоты и гармонии – осознание красоты и гармоничности

Ценность красоты и гармонии – осознание красоты и гармоничности

русского языка; основа эстетического воспитания через приобщение ребёнка к литературе как виду искусства. Это ценность стремления к гармонии, к идеалу.

Урок литературного чтения в 1 «а» классе В.Драгунский « Друг детства» Учитель : Огнева Н.А.

Урок русского языка в 3 «а» классе «Склонение имен существительных во множественном числе» Учитель: Некрасова О.А.

15 Ценность человечества – осознание человеком себя как части мирового

Ценность человечества – осознание человеком себя как части мирового

сообщества, для существования и прогресса которого необходимы мир, сотрудничество народов и уважение к многообразию их культур.

Урок окружающего мира во 2 «а» классе « Путешествие тучки по Европе» Учитель : Исакова Н.Б.

16 Ценность общения – понимание важности общения как значимой

Ценность общения – понимание важности общения как значимой

составляющей жизни общества, как одного из основополагающих элементов культуры.

Урок внеклассного чтения в 1 «б» классе Н. Сладков « Клёст и дятел» Учитель : Шевченко В.А.

Урок окружающего мира во 2 «а» классе « Путешествие тучки по Европе» Учитель : Исакова Н.Б.

Урок русского языка в 3 «а» классе «Склонение имен существительных во множественном числе» Учитель: Некрасова О.А.

17 Внеурочная деятельность

Внеурочная деятельность

Классные часы Кружки - Посещения театров и кинотеатров - Просмотр фильмов и мультфильмов - Этические беседы - Сюжетно-ролевые игры - Благотворительные акции - Экскурсии, целевые прогулки -Организация выставок , праздни- ков и др.

18 Ценность красоты и гармонии

Ценность красоты и гармонии

Внеклассное мероприятие в 3 б классе «День Земли». Учитель – Ковальчук Г.Н

19 Ценность гражданственности

Ценность гражданственности

Внеклассное мероприятие в 3 б классе «День Земли». Учитель – Ковальчук Г.Н

20 Ценность природы

Ценность природы

Внеклассное мероприятие в 3 б классе «День Земли». Учитель – Ковальчук Г.Н

21 Ценность общения

Ценность общения

Занятие театрального кружка во 2 б классе «Путь к добру». Учитель – Зиновьева М.В.

Внеклассное мероприятие в 3 б классе «День Земли». Учитель – Ковальчук Г.Н

22 Работа с родителями

Работа с родителями

- Родительские собрания на духовно-нравственные темы Индивидуальные консультации с учителем и со специалистами Совместные с родителями мероприятия, праздники, вечера, акции

23 Внеклассное мероприятие в 4 а классе

Внеклассное мероприятие в 4 а классе

«Вечер легенд». Учитель – Лопушкова С.А.

Ценность добра

Ценность жизни

Ценность гражданственности и патриотизма

Ценность красоты и гармонии

Ценность социальной солидарности

Ценность семьи

Ценность труда и творчества

Ценность природы

Ценность истины

24 +

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

Ценностные ориентиры

Урок в 1 «а»

Урок в 1 «б»

Урок 2 «а»

Урок 3 «а»

2 «б» «Путь к добру»

3 «б» «День Земли»

4«а» Вечер легенд

Ценность природы

Ценность добра

Ценность истины

Ценность красоты и гармонии

Ценность труда и творчества

Ценность гражданственности

Ценность общения

Ценность человека

Ценность человечества

Ценность патриотизма

25 Нравственное развитие младших школьников в урочной и во внеурочной
26 Нравственное развитие младших школьников в урочной и во внеурочной
27 Вывод:

Вывод:

Проблема нравственного развития младших школьников актуальна в современных условиях развития общества Необходимо и возможно создавать условия для формирования нравственных качеств. Формированию данных качеств способствуют предметное содержание занятия, формы работы, педагогические технологии.

28 «Наши дети - это наша старость

«Наши дети - это наша старость

Правильное воспитание - это наша счастливая старость, плохое воспитание - это наше будущее горе, это наши слезы, это наша вина перед другими людьми.» А.С.Макаренко

29 В презентации использованы фрагменты уроков:

В презентации использованы фрагменты уроков:

Урок литературного чтения в 1 а классе. Тема: «Настоящие друзья детства. В.Драгунский «Друг детства». Учитель – Огнева Н.А. Урок внеклассного чтения в 1 б классе. по произведению Н.Сладкова «Клёст и дятел». Учитель – Шевченко В.А. Урок окружающего мира во 2 а классе. Тема: «Путешествие тучки по Европе». Учитель – Исакова Н.Б. Урок русского языка в 3 а классе. Тема: «Склонение имён существительных мужского рода во множественном числе» Учитель – Некрасова О.А. Занятие театрального кружка во 2 б классе. «Путь к добру». Учитель – Зиновьева М.В. Внеклассное мероприятие в 3 б классе. «День Земли». Учитель – Ковальчук Г.Н. Внеклассное мероприятие в 4 а классе. «Вечер легенд». Учитель – Лопушкова С.А.

«Нравственное развитие младших школьников в урочной и во внеурочной деятельности»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/nravstvennoe-razvitie-mladshikh-shkolnikov-v-urochnoj-i-vo-vneurochnoj-dejatelnosti-134103.html
cсылка на страницу

Младшие школьники

16 презентаций о младших школьниках
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Младшие школьники > Нравственное развитие младших школьников в урочной и во внеурочной деятельности