Начальная школа
<<  Требования фгос к системе оценки достижения планируемых результатов учащихся Последняя ступень начальной школы  >>
Образовательная программа начальной ступени:
Образовательная программа начальной ступени:
Начальная школа
Начальная школа
Условия реализации образовательной программы
Условия реализации образовательной программы
Принципы построения образовательной программы
Принципы построения образовательной программы
Образовательная программа
Образовательная программа
Цели начального образования
Цели начального образования
Задачи
Задачи
Учебный план
Учебный план
Внеучебная деятельность
Внеучебная деятельность
Организация внеучебной деятельности
Организация внеучебной деятельности
Рабочие программы
Рабочие программы
Программа социализации и воспитания
Программа социализации и воспитания
УМК «Начальная школа XXI века»
УМК «Начальная школа XXI века»
Результаты начального образования
Результаты начального образования
Принципы системы оценивания учебных достижений
Принципы системы оценивания учебных достижений
Источники информации для оценивания
Источники информации для оценивания
Процедуры оценочной деятельности
Процедуры оценочной деятельности
Внутренняя оценка
Внутренняя оценка
Виды и формы оценивания
Виды и формы оценивания
Портфолио
Портфолио
Показатели реализации образовательной программы
Показатели реализации образовательной программы
Организация образовательного процесса
Организация образовательного процесса
Формы организации деятельности
Формы организации деятельности
Направления работы
Направления работы
Научная конференция «Ступеньки»
Научная конференция «Ступеньки»
«Школа будущего первоклассника» расширить представление о школе
«Школа будущего первоклассника» расширить представление о школе
Образовательная программа начальной ступени
Образовательная программа начальной ступени
Наши успехи
Наши успехи
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ Успехов Вам в освоении ФГОС второго поколения
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ Успехов Вам в освоении ФГОС второго поколения

Презентация: «Образовательная программа начальной ступени». Автор: Ирина. Файл: «Образовательная программа начальной ступени.ppt». Размер zip-архива: 406 КБ.

Образовательная программа начальной ступени

содержание презентации «Образовательная программа начальной ступени.ppt»
СлайдТекст
1 Образовательная программа начальной ступени:

Образовательная программа начальной ступени:

из опыта реализации МОУ СОШ № 1 г. Гаврилов-Яма 2009 год

2 Начальная школа

Начальная школа

10 классов, 247 уч. УМК «Начальная школа XXI века» Дополнительное внеучебное пространство Предшкольное образование – «Школа будущего первоклассника»

3 Условия реализации образовательной программы

Условия реализации образовательной программы

Нормативно-правовое обеспечение Кадровое обеспечение Материально-техническое обеспечение Программно-методическое обеспечение Валеологические условия Психологическое сопровождение

4 Принципы построения образовательной программы

Принципы построения образовательной программы

Гуманизации Демократизации Развития Дифференциации и индивидуализации Целостности образования Непрерывности и системности Психологической комфортности

5 Образовательная программа

Образовательная программа

Социальный заказ на образовательные услуги

Цели образования

Учебный (образовательный) план

Результаты образования

Внеучебная деятельность

Инвариантная часть

Вариативная часть

Программное обеспечение

Предметные

Личностные

Метапредметные

Рабочие программы учебных предметов

Рабочие программы дополнительного образования

Программа социализации и воспитания

Надпредметные программы

6 Цели начального образования

Цели начального образования

Развитие личности школьника, его творческих способностей, формирование желания и умения учиться, готовности к самообразованию Воспитание нравственных и эстетических чувств, эмоционально-ценностного позитивного отношения к себе и окружающему миру; развитие коммуникативных навыков Освоение системы знаний, умений и навыков, опыта осуществления разнообразных видов деятельности Охрана и укрепление физического и психического здоровья детей, обеспечение их эмоционального благополучия Сохранение и поддержка индивидуальности ребёнка

7 Задачи

Задачи

Формировать универсальные учебные действия как основу учебной деятельности школьника Совершенствовать систему оценивания учебных достижений учащихся Формировать информационную грамотность младшего школьника Оптимизировать образовательный процесс с целью сохранения здоровья обучающихся

8 Учебный план

Учебный план

МОУ СОШ № 1 г. Гаврилов-Яма Ярославской области (на основе Базисного образовательного плана общеобразовательных учреждений РФ, начальное общее образование, вариант № 2) 1 класс 2008-2009 учебный год

Русский язык

5

Литературное чтение

4

Математика

4

Окружающий мир

2

Музыка

1

Изобразительное искусство

1

Технология

1

Физическая культура

2

Итого:

20

Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 5-дневной неделе

20

Учебные предметы

Количество часов в неделю

9 Внеучебная деятельность

Внеучебная деятельность

1 класс

Спортивно-оздоровительное

Секция «Мир движений»

1 ч

Художественно-эстетическое

ИЗО-студия «Синяя птица» Хореографическая студия «Акварель»

2 ч 2 ч

Образовательное

Кружок «Открывая мир» Кружок «Элементы компьютерной грамотности»

1 ч 1 ч

Патриотическое

Фольклорный кружок «Родничок»

1 ч

10 Организация внеучебной деятельности

Организация внеучебной деятельности

Существующие условия Образовательный запрос Осуществление во второй половине дня Сотрудничество с учреждениями дополнительного образования Учителя и педагоги дополнительного образования Формы организации, отличные от классной

11 Рабочие программы

Рабочие программы

Учебных предметов инвариантной части

Дополнительного образования

Требования к составлению рабочих программ

Развитие универсальных учебных действий

12 Программа социализации и воспитания

Программа социализации и воспитания

Надпредметные программы

13 УМК «Начальная школа XXI века»

УМК «Начальная школа XXI века»

В основе – идеи развивающего обучения Деятельностный подход Принцип дифференциации и индивидуализации Принцип «мини-макса» - опережающее обучение Формирование учебной деятельности Формирование самооценки и самоконтроля Педагогическая диагностика

14 Результаты начального образования

Результаты начального образования

Предметные

Метапредметные

Личностные

Формирование предметных и универсальных способов действий, обеспечивающих возможность продолжения образования в основной школе Воспитание умения учиться – способности к самоорганизации с целью решения учебных задач Индивидуальный прогресс в основных сферах личностного развития – эмоциональной, познавательной, саморегуляции

15 Принципы системы оценивания учебных достижений

Принципы системы оценивания учебных достижений

Оценивание – постоянный процесс, интегрированный в образовательную практику Носит критериальный характер, основными критериями выступают ожидаемые результаты Отметкой оцениваются только результаты деятельности ученика, но не личностные качества Оценивать можно только то, чему учат Критерии и алгоритм оценивания заранее известен Включенность учащихся в контрольно-оценочную деятельность

16 Источники информации для оценивания

Источники информации для оценивания

Работы учащихся, выполняемые в ходе обучения Индивидуальная и совместная деятельность учащихся Данные наблюдений, исследований Устные и письменные проверочные работы

17 Процедуры оценочной деятельности

Процедуры оценочной деятельности

Экспертные, объективизированные процедуры

Аттестация

Мониторинг

ВНУТРЕННЯЯ ОЦЕНКА: Учитель Ученик Пользователи: образовательное учреждение родители

ВНЕШНЯЯ ОЦЕНКА: Пользователи: государственные службы

18 Внутренняя оценка

Внутренняя оценка

Оценка учителя

Оценка ученика

Диагностика

Срез

Стартовая

Текущая

Состояние

Индивидуальный прогресс

Самооценка

Взаимооценка

Тематический

Промежуточный

Итоговый

19 Виды и формы оценивания

Виды и формы оценивания

Стартовая диагностика (мониторинг готовности к школе) Текущее оценивание Итоговое оценивание - накопительной оценки - выставка результатов деятельности - комплексная письменная работа - Портфолио

20 Портфолио

Портфолио

Мой портрет Мой мир Моя учебная деятельность Лист моих взаимодействий Моё творчество Мои впечатления Мои достижения Отзывы и пожелания

21 Показатели реализации образовательной программы

Показатели реализации образовательной программы

Качество освоения обязательного содержания учебных программ

- Срезовые диагностические работы - тематические контрольные работы - итоговые контрольные работы

- Начало учебного года - При изучении учебной темы с целью диагностирования пробелом в усвоении - По окончании изучения темы - Раз в четверть

Развитие личности школьника

- Данные анкетирования - Результаты методик изучения личности - выводы школьного психолога

Начало и конец учебного года

Степень социализации

- Социометрия

2 раза в год

Состояние здоровья

- Данные медицинских осмотров - данные о пропусках уроков по болезни

- Ежегодно - Раз в четверть

Объект

Процедуры

Периодичность

22 Организация образовательного процесса

Организация образовательного процесса

Системно-деятельностный подход Современные образовательные технологии личностно-ориентированные игровые проблемное обучение проектные здоровьесберегающие информационно-коммуникационные обучение на основе «учебных ситуаций»

23 Формы организации деятельности

Формы организации деятельности

Основная форма – урок Парные и групповые формы работы Игры Поисковая, исследовательская деятельность Кружки, секции Экскурсии Праздники

24 Направления работы

Направления работы

Начальная школа

Проектная деятельность

Инновационная деятельность

Учебная деятельность

Внеклассная деятельность

Внеурочная деятельность

Здоровье- сберегающая деятельность

25 Научная конференция «Ступеньки»

Научная конференция «Ступеньки»

Плоские и объёмные фигуры 2 класс

Ты и твоё имя 4 класс

Наши космические соседи 3 класс

Художники 19 века 4 класс

Домашние животные 2 класс

26 «Школа будущего первоклассника» расширить представление о школе

«Школа будущего первоклассника» расширить представление о школе

обеспечить плавное вхождение ребёнка в систему школьного обучения оказать помощь в развитии познавательных возможностей, подготовить к школе получение равных стартовых возможностей для обучения в школе развитие осознанности поведения, умения сотрудничать с другими детьми

27 Образовательная программа начальной ступени
28 Наши успехи

Наши успехи

2008-2009 учебный год 5 призёров районного литературного конкурса «Проба пера» 6 призовых мест на районной олимпиаде среди учащихся начальных классов 3 место в районной экологической игре «Загадки природы- 2009» Призёр областного конкурса по безопасности дорожного движения

29 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ Успехов Вам в освоении ФГОС второго поколения

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ Успехов Вам в освоении ФГОС второго поколения

«Образовательная программа начальной ступени»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/obrazovatelnaja-programma-nachalnoj-stupeni-204363.html
cсылка на страницу
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Начальная школа > Образовательная программа начальной ступени