Исследовательская деятельность
<<  Формирование оценочной деятельности детей в первом классе Особенности педагогического сопровождения исследовательской деятельности учащихся  >>
Организация и сопровождение исследовательской деятельности учащихся в
Организация и сопровождение исследовательской деятельности учащихся в
Опорное учреждение Осиповичского района по исследовательской
Опорное учреждение Осиповичского района по исследовательской
Приказ начальника отдела образования, спорта и туризма Осиповичского
Приказ начальника отдела образования, спорта и туризма Осиповичского
Результативность деятельности опорного учреждения - 23 премии
Результативность деятельности опорного учреждения - 23 премии
Информационная и методическая поддержка образовательных практик по
Информационная и методическая поддержка образовательных практик по
Основные направления деятельности опорного учреждения
Основные направления деятельности опорного учреждения
Научно-методическое: - организация сотрудничества с учреждениями
Научно-методическое: - организация сотрудничества с учреждениями
Организационное: проведение районных конкурсов исследовательских работ
Организационное: проведение районных конкурсов исследовательских работ
Диагностическое: определение и анализ проблем в организации
Диагностическое: определение и анализ проблем в организации
Сайт ГУО «Средняя школа №3 г. Осиповичи» http://os3
Сайт ГУО «Средняя школа №3 г. Осиповичи» http://os3
Просто факты
Просто факты
В разделе «Полезные ссылки» указаны сайты по тематике НИР по разным
В разделе «Полезные ссылки» указаны сайты по тематике НИР по разным
ВНИМАНИЕ ДИСТАНЦИОННЫЕ КОНКУРСЫ
ВНИМАНИЕ ДИСТАНЦИОННЫЕ КОНКУРСЫ
Стартовал аналогичный конкурс планов уроков с водной проблематикой
Стартовал аналогичный конкурс планов уроков с водной проблематикой
Литература по НИР
Литература по НИР
Организация и сопровождение исследовательской деятельности учащихся в
Организация и сопровождение исследовательской деятельности учащихся в
Организация и сопровождение исследовательской деятельности учащихся в
Организация и сопровождение исследовательской деятельности учащихся в
Примерная тематика исследовательских работ
Примерная тематика исследовательских работ
Методики РЦЭиК, НАН РБ: Методики разных направлений исследовательской
Методики РЦЭиК, НАН РБ: Методики разных направлений исследовательской
Банк данных
Банк данных
Результативность деятельности опорного учреждения по организации и
Результативность деятельности опорного учреждения по организации и
Семинар-практикум для молодых педагогов «Организация и сопровождение
Семинар-практикум для молодых педагогов «Организация и сопровождение
Мой личный адрес – sv_zaitceva@mail
Мой личный адрес – sv_zaitceva@mail
Мой электронный адрес – sv_zaitceva@mail
Мой электронный адрес – sv_zaitceva@mail
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация: «Организация и сопровождение исследовательской деятельности учащихся в учреждениях общего среднего образования». Автор: User. Файл: «Организация и сопровождение исследовательской деятельности учащихся в учреждениях общего среднего образования.ppt». Размер zip-архива: 3731 КБ.

Организация и сопровождение исследовательской деятельности учащихся в учреждениях общего среднего образования

содержание презентации «Организация и сопровождение исследовательской деятельности учащихся в учреждениях общего среднего образования.ppt»
СлайдТекст
1 Организация и сопровождение исследовательской деятельности учащихся в

Организация и сопровождение исследовательской деятельности учащихся в

учреждениях общего среднего образования

2 Опорное учреждение Осиповичского района по исследовательской

Опорное учреждение Осиповичского района по исследовательской

деятельности

ГУО «СШ № 3 г. Осиповичи»

3 Приказ начальника отдела образования, спорта и туризма Осиповичского

Приказ начальника отдела образования, спорта и туризма Осиповичского

райисполкома Н.И.Шевченко от 26.09.2014г. № 863

Опорное учреждение по исследовательской деятельности является структурной единицей методической сети Осиповичского района, созданной для поддержки педагогических практик по организации и осуществлению исследовательской деятельности учреждений общего среднего образования

ГУО «СШ № 3 г. Осиповичи» - положительный опыт организации исследовательской деятельности необходимые кадровые материально-технические информационные ресурсы

4 Результативность деятельности опорного учреждения - 23 премии

Результативность деятельности опорного учреждения - 23 премии

Президента РБ по социальной поддержке одаренных учащихся и студентов Дипломанты международных конкурсов и конференций в Чехии, Голландии, Польше, ФРГ, Швеции (дважды), РФ (четырежды) Многократные победители международных проектов по экологии и энергосбережению

Цель деятельности Опорного учреждения: совершенствование региональной системы организации и сопровождения исследовательской деятельности учащихся

5 Информационная и методическая поддержка образовательных практик по

Информационная и методическая поддержка образовательных практик по

организации исследовательской деятельности учащихся; Организация и осуществление исследовательской, экспериментальной и проектной деятельности; Обеспечение сетевого взаимодействия учреждений образования Осиповичского района в вопросах организации и сопровождения исследовательской деятельности; Пропагандирование эффективного педагогического опыта, ознакомление педагогической общественности с результатами работы по организации исследовательской деятельности; Участие в организации и проведении районных конкурсов и конференций исследовательских работ учащихся; Пополнение методической копилки учреждений образования по исследовательской деятельности.

Задачи опорного учреждения

6 Основные направления деятельности опорного учреждения

Основные направления деятельности опорного учреждения

Информационное: - создание банка данных педагогов-руководителей исследовательских работ учащихся; - формирование библиотеки современной учебно-методической и научной литературы по исследовательской деятельности учащихся; - разработка и распространение информационно-методических материалов (подборка положений о конференциях, конкурсах, методических рекомендаций по написанию исследовательских работ).

7 Научно-методическое: - организация сотрудничества с учреждениями

Научно-методическое: - организация сотрудничества с учреждениями

высшего образования; - организация сотрудничества и сетевого взаимодействия учреждений образования района в вопросах осуществления исследовательской деятельности; - организация тематических занятий с педагогами района; - разработка положений районных конкурсов исследовательских работ; - разработка методических рекомендаций по осуществлению исследовательской деятельности в учреждении образования.

Основные направления деятельности опорного учреждения

8 Организационное: проведение районных конкурсов исследовательских работ

Организационное: проведение районных конкурсов исследовательских работ

организация мероприятий по обмену эффективным педагогическим опытом в вопросах осуществления исследовательской деятельности.

Основные направления деятельности опорного учреждения

9 Диагностическое: определение и анализ проблем в организации

Диагностическое: определение и анализ проблем в организации

исследовательской деятельности учащихся; мониторинг результатов исследовательской деятельности в районе; - ведение отчётной документации.

Основные направления деятельности опорного учреждения

10 Сайт ГУО «Средняя школа №3 г. Осиповичи» http://os3

Сайт ГУО «Средняя школа №3 г. Осиповичи» http://os3

schools.by

В мире научных фактов Литература Полезные ссылки Информация о руководителе Достижения Методическая копилка Обратная связь Банк данных

Зайцева С.В., учитель химии высшей категории ГУО «СШ № 3 г.Осиповичи», руководитель опорного учреждения

Личный кабинет Зайцевой С.В.

11 Просто факты

Просто факты

Энергия в домашнем хозяйстве

Индивидуальная мобильность

Калькулятор эмиссий Теплотворная способность

Можно сэкономить 25% горючего

12 В разделе «Полезные ссылки» указаны сайты по тематике НИР по разным

В разделе «Полезные ссылки» указаны сайты по тематике НИР по разным

предметам

13 ВНИМАНИЕ ДИСТАНЦИОННЫЕ КОНКУРСЫ

ВНИМАНИЕ ДИСТАНЦИОННЫЕ КОНКУРСЫ

!! В конкурсах могут принять участие (бесплатно) все желающие учащиеся школ Республики Беларусь!!! Центр «ИнтеллектУм» предлагает принять участие в олимпиадах и конкурсах! intelekt-um.ru

ПОЛОЖЕНИЕ О XI ВСЕРОССИЙСКОМ КОНКУРСЕ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ РАБОТ ОБУЧАЮЩИХСЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ ИМЕНИ Д.И. МЕНДЕЛЕЕВА (на 2014/2015 учебный год)

Всероссийские (с международным участием) творческие дистанционные конкурсы и конференции для педагогов и учащихся. Публикация в сетевом издании "Вестник образования, науки и техники"

О Всероссийских Менделеевских чтениях «Имя Дмитрия Ивановича Менделеева на карте мира».

Международные творческие конкурсы проекта «Квадрачукия» для детей от 3 до 18 лет. квадрачукия.рф Сроки проведения конкурса с 1 августа 2014 года по 31 июля 2015 года. Стоимость 100 руб.

АКТИВНЫЕ КОНКУРСЫ с 01 октября по 31 октября 2014 г. подать заявку.

XII Всероссийский форум «Образование: взгляд в будущее»

Палажэнне аб мастацкім конкурсе «Зязюля – птушка 2014 года»

Літаратурны конкурс «Зязюля ў фальклоры»

14 Стартовал аналогичный конкурс планов уроков с водной проблематикой

Стартовал аналогичный конкурс планов уроков с водной проблематикой

Международные образовательные туры в рамках программы "Интеллектуально-творческий потенциал России"

6-й Республиканский конкурс научно-технического творчества учащейся молодежи ”ТехноИнтеллект“

Х Международный очно-заочный конкурс исследовательских работ учащихся «Инструментальные исследования окружающей среды»

Проекты МОО «Экопартнерство», в которых можно принять участие ЭНЕРГОСБЕРЕЖЕНИЕ И ИЗМЕНЕНИЕ КЛИМАТА Управление водными ресурсами Опасные химические вещества Другие

Заочная конференция «Начни исследовать» (1 сентября – 30 октября 2015 г).

Заочное тестирование (2-3 ноября 2014 г)

Конкурс планов уроков «мусор достоин внимания»

Готовься к эко-олимпиаде! (1 сентября – 30 ноября 2014 г).

Окружающий мир глазами детей (7-8 декабря 2014 г)

Готовься к экзаменам! ( 1 февраля – 25 мая 2015 г)

28-30 апреля 2015 г. Научно-практическая конференция

15 Литература по НИР

Литература по НИР

Методическая литература для учителя

Рекомендуемая литература

Рекомендуемая литература по организации исследований по энергосбережению

Литература для учителя географии

Терминологический словарь

16 Организация и сопровождение исследовательской деятельности учащихся в
17 Организация и сопровождение исследовательской деятельности учащихся в
18 Примерная тематика исследовательских работ

Примерная тематика исследовательских работ

Литературоведение

История

Математика

Биология, психология, медицина

Физика

Информатика

Лингвистика. Русский и белорусский языки

Химия, биология, экология

Биология

Химия

География

19 Методики РЦЭиК, НАН РБ: Методики разных направлений исследовательской

Методики РЦЭиК, НАН РБ: Методики разных направлений исследовательской

деятельности

Материалы в помощь организаторам исследовательской деятельности учащихся

Система организации и проведения внеклассной работы по химии. Тесты по выявлению интересов и склонностей учащихся интересны для всех преподавателей.

Руководство исследовательской деятельности учащихся по предметам естественного цикла. Данный материал может быть полезен всем учителям-предметникам.

Презентация "Организация научно-исследовательской деятельности учащихся и учителей в школе"

Организация научно-исследовательской работы учащихся. Методические рекомендации для учителей и учащихся

Варианты тем научно-исследовательских работ учащихся по предметам школьного компонента

Памятка сопровождения исследовательской деятельности учащихся

Этапы выполнения НИР и проектов

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧАЩИХСЯ Методические рекомендации по написанию и оформлению учебного исследования

20 Банк данных

Банк данных

«Восхождение на научный Олимп»

Создание банка данных «Восхождение на научный Олимп» (о победителях районных, областных, республиканских, международных конкурсах и конференциях по защите проектов и НИР)

Публикации и выступления в средствах массовой информации (газеты, радио, телевидение)

Выпуск электронного сборника лучших научно-исследовательских работ учащихся по итогам областных, республиканских, международных конференций, конкурсов НИР.

Публикации в педагогических изданиях лучших разработок педагогов учреждений образования Осиповичского района по НИД

21 Результативность деятельности опорного учреждения по организации и

Результативность деятельности опорного учреждения по организации и

сопровождению НИД зависит от степени сетевого взаимодействия и личной заинтересованности в достижении высоких результатов всеми учреждениями образования Осиповичского района

22 Семинар-практикум для молодых педагогов «Организация и сопровождение

Семинар-практикум для молодых педагогов «Организация и сопровождение

исследовательской деятельности учащихся в учреждении общего среднего образования»

Групповые консультации по следующим проблемам: - диагностика по выявлению одарённых и творчески мыслящих учащихся; - выбор темы исследовательской работы, подбор источников; - создание экспериментальной базы исследовательских работ; - реализация проекта и написание исследовательской работы; - презентация научно-исследовательских работ учащихся. - проведение школьных конкурсов научно-исследовательских работ учащихся «Лучшая исследовательская работа. Ступень в будущее» (из опыта ГУО «СШ №3 г.Осиповичи»).

Декабрь 2014 г.

23 Мой личный адрес – sv_zaitceva@mail

Мой личный адрес – sv_zaitceva@mail

ru

Есть обращения от учителей: ГУО «Елизовская СШ», ГУО «Вязьевская СШ», ГУО «Дарагановский УПК д/с-СШ», ГУО «Ясенский УПК д/с-СШ», ГУО «Каменичский УПК д/с-СШ».

24 Мой электронный адрес – sv_zaitceva@mail

Мой электронный адрес – sv_zaitceva@mail

ru

Помните !!!

Обучение для людей связано прежде всего с непосредственным общением – и именно ЛИЧНОСТЬ преподавателя была, есть и будет основой любой образовательной системы

Сайт ГУО «Средняя школа №3 г. Осиповичи» http://os3.schools.by Личный кабинет Зайцевой С.В.

25 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

!!

Надеемся на помощь и поддержку со стороны администрации наших школ и лично заместителей директоров по учебной работе. Именно в ваших руках создание оптимальных условий учителю для организации исследовательской деятельности с учащимися, использование всех возможных мер морального и материального стимулирования деловой и профессиональной активности педагогов - организаторов научно-исследовательской деятельности.

«Организация и сопровождение исследовательской деятельности учащихся в учреждениях общего среднего образования»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/organizatsija-i-soprovozhdenie-issledovatelskoj-dejatelnosti-uchaschikhsja-v-uchrezhdenijakh-obschego-srednego-obrazovanija-218966.html
cсылка на страницу
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Исследовательская деятельность > Организация и сопровождение исследовательской деятельности учащихся в учреждениях общего среднего образования