Подросток
<<  Этот сложный переходный возраст, или С ног на голову Молодежный сленг, как неотъемлемая часть речи подростков нашего села  >>
Основная образовательная программа ( на переходной период)
Основная образовательная программа ( на переходной период)
Основная образовательная программа ( на переходной период)
Основная образовательная программа ( на переходной период)
ЧТО ТАКОЕ образовательная программа ДЕТСКОГО САДА
ЧТО ТАКОЕ образовательная программа ДЕТСКОГО САДА
Как составляется образовательная программа
Как составляется образовательная программа
Какие программы составляют образовательную программу МБДОУ
Какие программы составляют образовательную программу МБДОУ
Для детей какого возраста разработана образовательная программа МБДОУ
Для детей какого возраста разработана образовательная программа МБДОУ
В чем заключатся основное содержание образовательной программы МБДОУ
В чем заключатся основное содержание образовательной программы МБДОУ
Каковы основные задачи образовательных областей согласно
Каковы основные задачи образовательных областей согласно
Приоритетной деятельностью МБДОУ «Черемшанский детский сад №3»
Приоритетной деятельностью МБДОУ «Черемшанский детский сад №3»
Что такое ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ согласно
Что такое ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ согласно
Какими КРУЖКАМИ ПРЕДСТАВЛЕНА дополнительная образовательная
Какими КРУЖКАМИ ПРЕДСТАВЛЕНА дополнительная образовательная
Что важней в воспитании ребенка СЕМЬЯ ИЛИ ДЕТСКИЙ САД согласно
Что важней в воспитании ребенка СЕМЬЯ ИЛИ ДЕТСКИЙ САД согласно
КАКИЕ ФОРМЫ РАБОТЫ С СЕМЬЕЙ ПРЕДУСМОТРЕНЫ И РЕАЛИЗУЮТСЯ согласно
КАКИЕ ФОРМЫ РАБОТЫ С СЕМЬЕЙ ПРЕДУСМОТРЕНЫ И РЕАЛИЗУЮТСЯ согласно
С КЕМ ЕЩЕ ВЗАИМОДЕЙСТВУЕТ МБДОУ «Черемшанский детский сад №3 «
С КЕМ ЕЩЕ ВЗАИМОДЕЙСТВУЕТ МБДОУ «Черемшанский детский сад №3 «
В нашем детском саду стало традицией проводить ПРАЗДНИКИ: «ДЕНЬ
В нашем детском саду стало традицией проводить ПРАЗДНИКИ: «ДЕНЬ
Могут ли РОДИТЕЛИ ПРИНИМАТЬ УЧАСТИЕ В РАЗРАБОТКЕ образовательной
Могут ли РОДИТЕЛИ ПРИНИМАТЬ УЧАСТИЕ В РАЗРАБОТКЕ образовательной
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация: «Основная образовательная программа ( на переходной период) Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Черемшанский детский сад №3 «Родничок»». Автор: Максим и Анна. Файл: «Основная образовательная программа ( на переходной период) Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Черемшанский детский сад №3 «Родничок».ppt». Размер zip-архива: 3195 КБ.

Основная образовательная программа ( на переходной период) Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Черемшанский детский сад №3 «Родничок»

содержание презентации «Основная образовательная программа ( на переходной период) Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Черемшанский детский сад №3 «Родничок».ppt»
СлайдТекст
1 Основная образовательная программа ( на переходной период)

Основная образовательная программа ( на переходной период)

Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Черемшанский детский сад №3 «Родничок».

2 Основная образовательная программа ( на переходной период)
3 ЧТО ТАКОЕ образовательная программа ДЕТСКОГО САДА

ЧТО ТАКОЕ образовательная программа ДЕТСКОГО САДА

Образовательная программа дошкольного образовательного учреждения является одним из ОСНОВНЫХ НОРМАТИВНО-УПРАВЛЕНЧЕСКИМ ДОКУМЕНТОМ НАШЕГО ДЕТСКОГО САДА , характеризующих специфику содержания образования.

4 Как составляется образовательная программа

Как составляется образовательная программа

Образовательная программа дошкольного образовательного учреждения разрабатывается в соответствии с требованиями основных нормативных документов: Федеральный законом «Об образовании в Российской Федерации» согласно п. 5, ст. 12«каждым образовательным учреждением самостоятельно» и ФГОС п.1.7 и является обязательным нормативным документом, разрабатываемым и реализуемым

Основная образовательная программа МБДОУ «Черемшанский детский сад №3 « Родничок» разработана педагогическим коллективом ДОУ

5 Какие программы составляют образовательную программу МБДОУ

Какие программы составляют образовательную программу МБДОУ

«Черемшанский детский сад №3 Родничок»?

Основная образовательнаяпрограмма МБДОУ «Черемшанский детский сад №3 « Родничок» РАЗРАБОТАНА НА ОСНОВЕ Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования ( от 17.10.2013г № 1155)

Образовательная программа МБДОУ РАЗРАБОТАНА С УЧЕТОМ СЛЕДУЮЩИХ ПАРЦИАЛЬНЫХ ПРОГРАММ: Программа обучения русскоязычных детей татарскому языку + УМК « Говорим по- татарски» К.В.Закирова, Р.А.Бурганова Г.А.Галиева, - Казан: 2009. Программа воспитания и обучения детей (Национально-региональный компонент программы) К.В.Закирова, Р.А.Бурганова Г.А.Галиева, - Казан: 2009+ УМК “Туган телд? с?йл?ш?без” -«Основы безопасности детей дошкольного возраста» (автор Н. Авдеева, Р. Стеркина). - «Логопедическая работа по преодолению фонетико– фонематического недоразвития у детей» Ершова З.А.,Лисина Т.В.,Р.З.Камаева Казань-2004г.

6 Для детей какого возраста разработана образовательная программа МБДОУ

Для детей какого возраста разработана образовательная программа МБДОУ

«Черемшанский детский сад №3 « Родничок»?

Образовательная Программа ДОУ рассчитана на ДЕТЕЙ от 1,5 до 7 ЛЕТ. Содержание программы строится по возрастному принципу.

Первая младшая группа Дети 1,5-3 лет

Вторая младшая группа Дети 3-4 лет

Средняя группа Дети 4-5 лет

Старшая группа Дети 5-6 лет

7 В чем заключатся основное содержание образовательной программы МБДОУ

В чем заключатся основное содержание образовательной программы МБДОУ

«Черемшанский детский сад №3 « Родничок»?

Содержание программы включает различные виды деятельности, совокупность которых обеспечивает разностороннее развитие детей с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей в образовательных областях: – социально-коммуникативное развитие; -познавательное развитие; - речевое развитие; - художественно-эстетическое развитие; - физическое развитие.

8 Каковы основные задачи образовательных областей согласно

Каковы основные задачи образовательных областей согласно

образовательной программе МБДОУ « Черемшанский детский сад №3 « Родничок»?

Познавательное и речевое развитие: Развивать умственные способности детей, познавательно-речевую активность, способствовать выявлению и поддержанию избирательных интересов; проявлению самостоятельной познавательной активности детей.

Физическое развитие: Всецело укреплять и сохранять здоровье детей, формировать привычку к здоровому образу жизни, развивать основные двигательные умения и навыки.

Художественно-эстетическое развитие: Формировать творческое самовыражение детей, в разных видах художественно- эстетической деятельности.

Социально- коммуникативное развитие: Обеспечение социализации ребёнка, становление его самосознания, развитие целостной и гармоничной личности.

9 Приоритетной деятельностью МБДОУ «Черемшанский детский сад №3»

Приоритетной деятельностью МБДОУ «Черемшанский детский сад №3»

ЯВЛЯЕТСЯ ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Физическое развитие детей дошкольного возраста осуществляется на основании парциальных программ: Глазырина Л.Д. Физическая культура в группах детского сада. – М., Владос, 2005. Приоритетное направление реализуется в непосредственной и дополнительной образовательной деятельности.

В чем заключается и как реализуется ПРИОРИТЕТНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ образовательной работы согласно образовательной программе МБДОУ «Черемшанский детский сад №3 « Родничок»?

10 Что такое ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ согласно

Что такое ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ согласно

образовательной программе МБДОУ « Черемшанский детский сад №3» Родничок»?

Дополнительная образовательная деятельность – целенаправленно создаваемая образовательным учреждением деятельность для получения образования в рамках основной образовательной программы И ПРИОБРЕТЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ ЗНАНИЙ, УМЕНИЙ, НАВЫКОВ, РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ И ДРУГИХ СПОСОБНОСТЕЙ ПОД РУКОВОДСТВОМ СПЕЦИАЛИСТОВ, С ЦЕЛЬЮ УДОВЛЕТВОРЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПОТРЕБНОСТЕЙ. Дополнительная образовательная деятельность в детском саду осуществляется В ФОРМЕ КРУЖКОВ. Работа кружков МБДОУ «Черемшанский детский сад №3 « Родничок» планируется с с учетом тематических разделов основной программы. Таким образом, закрепляют и расширяют полученные в рамках обязательных занятий знания, умения.

11 Какими КРУЖКАМИ ПРЕДСТАВЛЕНА дополнительная образовательная

Какими КРУЖКАМИ ПРЕДСТАВЛЕНА дополнительная образовательная

деятельность, НА КАКИХ УСЛОВИЯХ ПРЕДОСТАВЛЯЕТСЯ согласно образовательной программе МБДОУ «Черемшанский детский сад №3 « Родничок»?

Всем детям предоставляются одинаковые возможности проявлять и развивать свои творческие способности Приоритетное направление реализуется в непосредственной и дополнительной образовательной деятельности В НАШЕМ ДЕТСКОМ САДУ ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ОСУЩЕСТВЛЯЕТСЯ НА БЕСПЛАТНОЙ ОСНОВЕ . ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПРЕДСТАВЛЕНА КРУЖКАМИ: .

КРУЖКИ: «ЦВЕТНЫЕ ЛАДОШКИ», « УМЕЛЫЕ РУЧКИ», « ВОЛШЕБНЫЕ КРАСКИ» - творческая изо-студия; для детей от 3 до 5 лет. Цель: формирование у детей дошкольного возраста эстетического отношения и художественно-творческих способностей в изобразительной деятельности, знакомство детей с русскими народными промыслами, традициями.

КРУЖОК «ЮНЫЙ ПЕШЕХОД», « МАЛЕНЬКИЕ ФАНТАЗЕРЫ» - для детей от 5 до 7 лет. Цель: формирование основ знаний о правилах поведения на улице; - приобщения детей к народным традициям.

12 Что важней в воспитании ребенка СЕМЬЯ ИЛИ ДЕТСКИЙ САД согласно

Что важней в воспитании ребенка СЕМЬЯ ИЛИ ДЕТСКИЙ САД согласно

образовательной программе МБДОУ «Черемшанский детский сад №3 « Родничок»?

Семья и детский сад - два общественных института, которые стоят у истоков будущего, но зачастую не всегда им хватает взаимопонимания, такта, терпения, чтобы услышать и понять друг друга. Важная задача ДОУ - ЗАИНТЕРЕСОВАТЬ РОДИТЕЛЕЙ В СОВМЕСТНОЙ РАБОТЕ, СОЗДАТЬ ЕДИНОЕ ПРОСТРАНСТВО РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА В СЕМЬЕ И ДОУ, сделать родителей участниками воспитательного процесса. ВЫРАБОТКА ЕДИНЫХ ТРЕБОВАНИЙ К ПОВЕДЕНИЮ РЕБЕНКА, согласование воздействий на него дома и в детском саду – важнейшее условие, облегчающее адаптацию ребенка к условиям дошкольного образовательного учреждения и способствующее его личностно-социальному развитию.

13 КАКИЕ ФОРМЫ РАБОТЫ С СЕМЬЕЙ ПРЕДУСМОТРЕНЫ И РЕАЛИЗУЮТСЯ согласно

КАКИЕ ФОРМЫ РАБОТЫ С СЕМЬЕЙ ПРЕДУСМОТРЕНЫ И РЕАЛИЗУЮТСЯ согласно

образовательной программе в МБДОУ «Черемшанский детский сад №3 « Родничок»?

14 С КЕМ ЕЩЕ ВЗАИМОДЕЙСТВУЕТ МБДОУ «Черемшанский детский сад №3 «

С КЕМ ЕЩЕ ВЗАИМОДЕЙСТВУЕТ МБДОУ «Черемшанский детский сад №3 «

Родничок» согласно образовательной программе?

Ледовый дворец « Юбилейный»

15 В нашем детском саду стало традицией проводить ПРАЗДНИКИ: «ДЕНЬ

В нашем детском саду стало традицией проводить ПРАЗДНИКИ: «ДЕНЬ

ЗНАНИЙ», «ОСЕНЬ ЗОЛОТАЯ», «ДЕНЬ МАТЕРИ», НОВОГОДНИЕ УТРЕННИКИ, «ПРАЗДНИК МАМ», «КАЗ ?М?СЕ», «ВЫПУСКНОЙ ВЕЧЕР», «ДЕНЬ ЗАЩИТЫ ДЕТЕЙ», участвовать в РАЙОННЫХ МЕРОПРИЯТИЯХ И КОНКУРСАХ. Ежегодно в МБДОУ проходят итоговые открытые занятия ,конкурсы: «Этим летом я…» «Дары природы», «Украсим нашу елочку», «Наше творчество», «Наши защитники», «Наши таланты», «Маленькие звездочки», «Рисунки на асфальте», «Волшебный песок». В мероприятиях, проводимых в МБДОУ, принимают активное участие родители наших воспитанников, наравне со своими детьми играют, соревнуются, веселятся, создают совместные творческие работы. Такие мероприятия улучшают микроклимат в семье, помогают воспитателям сотрудничать с родителями. Проводится в МБДОУ День открытых дверей, анкетирование родителей – что позволяет эффективно взаимодействовать с семьями воспитанников.

Что отличает «Черемшанский детский сад №3 « Родничок» от других учреждений, каковы ТРАДИЦИИ ДОУ согласно образовательной программе ?

16 Могут ли РОДИТЕЛИ ПРИНИМАТЬ УЧАСТИЕ В РАЗРАБОТКЕ образовательной

Могут ли РОДИТЕЛИ ПРИНИМАТЬ УЧАСТИЕ В РАЗРАБОТКЕ образовательной

программы ДОУ?

ДА, РОДИТЕЛИ (ЗАКОННЫЕ ПРЕДСТАВИТЕЛИ) ВОСПИТАННИКОВ МОГУТ ВНОСИТЬ СВОИ РЕКОМЕНДАЦИИ ПРИ СОСТАВЛЕНИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ. Что дает возможность принять участие в организации воспитательно-образовательного процесса, выборе и корректировке его содержания, позволяет учесть мнения и предложения основных «заказчиков» деятельности дошкольных образовательных учреждений. В таком плане привлечение родителей к разработке и реализации образовательной программы является необходимым условием для стабильного функционирования и развития каждого дошкольного образовательного учреждения. Это способствует обеспечению реализации права родителей на информацию об образовательных услугах, права на выбор образовательных услуг, права на гарантию их получения.

17 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

«Основная образовательная программа ( на переходной период) Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Черемшанский детский сад №3 «Родничок»»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/osnovnaja-obrazovatelnaja-programma-na-perekhodnoj-period-munitsipalnogo-bjudzhetnogo-doshkolnogo-obrazovatelnogo-uchrezhdenija-cheremshanskij-detskij-sad-3-rodnichok-152237.html
cсылка на страницу
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Подросток > Основная образовательная программа ( на переходной период) Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Черемшанский детский сад №3 «Родничок»