<<  Средства обучения 7.1.Учет учителем уровней актуального развития учащихся и зоны их  >>
Использование наглядного материала: в качестве иллюстрации, для

Использование наглядного материала: в качестве иллюстрации, для эмоциональной поддержки, для решения обучающих задач. Наглядный материал: избыточен, достаточен, уместен, недостаточен.

Слайд 23 из презентации «Основные аспекты современного урока»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Основные аспекты современного урока.pptx» можно в zip-архиве размером 780 КБ.

Современный урок

краткое содержание других презентаций о современном уроке

«Условия современного урока» - Требования к современному уроку. Типы уроков по основным дидактическим целям. Требования к структуре урока. Процесс поиска истины должен быть строго обоснованным. Разнообразие типов уроков. Мы украдём у наших детей завтра. Социализация – это процесс воздействия общества на личность. Сочетания методов изучения нового материала.

«Современные типы уроков в школе» - Тип урока. Структура урока закрепления. Классические типы. Планирование записей. Примерная схема тематического плана. Мотивация. Урок в современной школе. Анализ содержания учебного материала. Постановка цели занятия. Коррекция знаний. Обобщение изучаемого на уроке. Структура урока проверки знаний. Структура повторительно-обобщающего урока.

«Организация современного урока» - Метод. Требования к уроку. Меняются цели и содержание образования. Деятельностный подход. Урок. Сочетание элементов современных образовательных технологий в структуре урока. Урок «открытия» нового знания. Урок развивающего контроля. Урок рефлексии. Принцип психологической комфортности. Основные группы методов.

«Разработка современного урока» - Действия человека. Знание результатов. Что лучше. Слово «эффективность» в переводе с латинского - «эфектос». Правило эффективного урока. Основной закон общения. Фильтры сознания. Прием “Написание эссе”. Условия перехода внешней мотивации во внутреннюю. Ощущение успеха. Головной мозг человека. Предложите формы организации эффективного урока.

«Педсовет Современный урок» - Цель педсовета: Преобладание 3 варианта. Определение критериев оценки качества уроков. Критерии оценки качества урока. говорит об авторитарных тенденциях в деятельности педагога. Что главное в уроке? Предисловие «А урок остается!» Традиционный урок. Основные методы воздействия :побуждение, совет, просьба.

«Теория современного урока» - Правильность выполнения домашнего задания. Формирование нравственных качеств. Воспитывающий аспект целей. Разделение функций между детьми. Сравнение. Запрограммированный результат. Познавательная задача. Теория современного урока. Знания по теории урока. Разновидности взаимодействия обучающих и обучающихся.

Всего в теме «Современный урок» 19 презентаций
Урок

Педагогика

135 тем