<<  Основные цели урока: Мотивация  >>
Организация урока:

Организация урока: Тип урока (усвоения новых знаний; комплексного применения знаний и умений (урок закрепления); актуализации знаний и умений (урок повторения); систематизации и обобщения знаний и умений; контроля знаний и умений; коррекции знаний, умений и навыков; комбинированного урока). Структура урока, этапы, их логическая последовательность и дозировка во времени, соответствие построения урока его содержанию и поставленной цели.

Слайд 3 из презентации «Основные аспекты современного урока»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Основные аспекты современного урока.pptx» можно в zip-архиве размером 780 КБ.

Современный урок

краткое содержание других презентаций о современном уроке

«Основные требования к современному уроку» - Недооценка специального продумывания задач урока. Генезис. Перегруженность содержания учебного материала. Требования к современному уроку. Преподавание. Противопоставление. Современный урок. Педагог. Отсутствие сколько-нибудь выраженных элементов артистизма. Струны детской души. Устаревший подход к оценке.

«Виды современного урока» - Цель этапа целеполагания и построения проекта коррекции затруднений. Цель этапа локализации индивидуальных затруднений. Уроки развивающего типа. Уроки рефлексии. Для реализации цели этапа рефлексии учебной деятельности на уроке. Формы организации уроков развивающего контроля. Урок «открытия» нового знания.

«Как подготовить современный урок» - Характер учебного взаимодействия учителя и учеников. Три группы методов обучения: Методы организации и осуществления УД. Урок должен содержать три основные части: · формальную; · содержательную; · аналитическую. Аналитическая часть представляет собой самоанализ урока. Методы стимулирования и мотивации УД.

«Требования к современному уроку» - Требования к уроку и процессу учения. Требования к уроку. Философия конструктивизма. 1. Знания нельзя давать в готовом виде. Современный урок. личностное) выполнение программно-методических требований к уроку. Методические требования к уроку. Философия конструктивизма (новые подходы к организации ОП за рубежом).

«Условия современного урока» - Мы украдём у наших детей завтра. Процесс поиска истины должен быть строго обоснованным. Типы уроков по основным дидактическим целям. Требования к современному уроку. Три постулата заложены в основании новой технологии урока. Основные компоненты современного урока. Требования к подготовке и организации урока.

«Организация современного урока» - Меняются цели и содержание образования. Урок систематизации знаний. Урок «открытия» нового знания. Урок рефлексии. Требования к уроку. Формы и методы обучения. Основные группы методов. Этапы урока. Принцип психологической комфортности. Урок развивающего контроля. Четыре типа уроков. Деятельностный подход.

Всего в теме «Современный урок» 19 презентаций
Урок

Педагогика

135 тем