<<  Экологическая система Экологическая система - лес  >>
Экологическая система

Экологическая система. Состав экосистемы: 4.Продуценты –автотрофные организмы. 5. Макроконсументы, или фаготрофы, - гетеротрофные организмы, в основном животные, питающиеся др. организмами. 6. Микроконсументы, сапротрофы (от греч. Sapros – гнилой), деструкторы – в основном бактерии и грибы, получающие энергию, либо путем разложения мертвых тканей, либо путем поглощения растворенного органического вещества, выделяющего самопроизвольно, или извлеченного сапротрофами из растений и др. организмов.

Слайд 14 из презентации «Основные положения системного подхода»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Основные положения системного подхода.ppt» можно в zip-архиве размером 1131 КБ.

Компетенции

краткое содержание других презентаций о компетенциях

«Компетентностно-ориентированные задания» - Структура КОЗ. Бланк. Модельный ответ. Источник информации. Инструмент проверки. Аналитическая шкала. Компетентностно-ориентированные задания. Использование КОЗ. Разработка и использование компетеностно-ориентированных заданий в. Задачная формулировка. Стимул.

«Социальная компетентность» - Учитель. Преемственность этапов детского развития. Самостоятельный выбор ученика. Схема деятельности учителя по развитию социальной компетентности ученика. Методика «Уголки». Социальная компетентность: Социальная компетентность. Социальная компетентность основывается на реализации потребности личности в:

«Компетенции в образовании» - Оксфордско-Кембриджская образовательная программа «Ключевые компетенции 2000». Компетентный (лат.competentis)- соответствующий, способный)- обладающий компетенцией; знающий, сведущий в определенной области. Из документов по модернизации образования РФ. Исполнительный и эффективно справляющийся со своими обязанностями сотрудник.

«Компетентностное образование» - Методы и формы обучения. Некомпетентностное обучение. Профессиональная компетентность. Информация. Компетентностые формы работы учителя на уроке. Изучаемый материал. Формы проявления фундаментального образовательного объекта. Образовательные компетенции. Образование. Пример контролирующего задания. Оценивается багаж дидактических единиц.

«Компетентностный подход в начальной школе» - Результаты инновационной деятельности: 2. Знакомство с комплектами лабораторного оборудования. Специалист – программист по ИКТ Крупнова О. Ю. Модуль 1. Счетный материал SPECTRA и конструкторы LEGO (18 ч) НО-39 Информационно-образовательная среда НШ. 3. Разработка личного пространства учителя в единой информационной образовательной среде:

«Компетентностно-ориентированное обучение» - Готовность решать проблемы. Традиционное обучение. Позиция ученика. Результаты обучения. Учет возрастных и индивидуальных особенностей ученика. Основная организационная форма. Учебное познание. Плюсы. Функции «портфолио». Обучение. Внедрение подхода. Форма поддержки и подкрепления теории. Готовые знания.

Всего в теме «Компетенции» 11 презентаций
Урок

Педагогика

135 тем