<<  5. Наличие социально полезной деятельности 7. Учет условий данного коллектива школьников  >>
6. Обеспечение функционирования модели

6. Обеспечение функционирования модели. 6.1. Наличие методических разработок и материалов для педагогов, координирующих самоуправление; 6.2. Наличие методических разработок и материалов для школьного актива; 6.3. Наличие подготовленных педагогов (организаторов) и системы их подготовки. 6.4. Наличие подготовленного актива школьников и системы его постоянного обучения; 6.5. Наличие необходимой и достаточной для эффективного функционирования модели материально-технической базы (помещения, оргтехника, канцтовары и т.д.).

Слайд 15 из презентации «Основы моделирования ученического самоуправления в общеобразовательном учреждении»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Основы моделирования ученического самоуправления в общеобразовательном учреждении.ppt» можно в zip-архиве размером 807 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Модель объекта» - Процесс протекает очень медленно. Объект огромный. Информационные модели - описание объекта-оригинала на языках кодирования информации. Объяснения известных фактов. Приведите 2-3 примера натурных моделей. Давайте обсудим. Приведите 2-3 примера информационных моделей. Что такое моделирование? Различают натурные и информационные модели.

«Классификация моделей» - Модель – это… Классификация -. Класс -. Объекты входящие в класс называются экземплярами класса. Сетевые. По области использования. Иерархические. Группа объектов с одинаковым набором характеристик. Распределение объектов на классы и подклассы на основании общих признаков. По способу представления. По отрасли знаний.

«Модель отношения между понятиями» - Б) Малина есть ягода, но не каждая ягода – малина. Перечили цели создания моделей. Между понятиями можно построить модель отношений. Что такое модель? Модель всегда отражает существенные свойства объекта (с точки зрения цели моделирования). Приведи пример материальных моделей. Можно построить модель отношения между понятиями.

«Модель атома» - Ясно, видно, что Wn принимает только дискретные значения энергии, т. к. n = 1, 2, 3…. В 1903 г. доказал, что альфа-лучи состоят из положительно заряженных частиц. Схема энергетических уровней определяемых ( ) показана на рисунке. Таким образом, модель Резерфорда не могла объяснить, почему атом устойчив.

«Этапы разработки модели» - 4 этап. Практическое задание. Построение описательной информационной модели. Основные этапы разработки и исследования моделей на компьютере. 2 этап. 3 этап. Описательные информационные модели обычно строятся с использованием естественных языков и рисунков. 5 этап. 1 этап. Модель солнечной системы.

Самоуправление

14 презентаций о самоуправлении
Урок

Педагогика

135 тем