№ | Слайд | Текст |
1 |
 |
О результатах оценки индивидуальных достижений учащихсяобщеобразовательных организаций и мониторинга введения ФГОС НОО в Московской области. Мошнина Р.Ш. |
2 |
 |
Мониторинг введения ФГОС НООЦели: Выявление индивидуальных достижений учащихся в формировании предметных и метапредметных результатов за 1 год обучения Оценка состояния системы начального образования на институциональном, муниципальном и региональном уровнях |
3 |
 |
Оценка индивидуальных достижений учащихсяПредметные результаты оценивались на критериальной основе по уровням освоения предметных учебных действий Метапредметные результаты оценивались по степени владения универсальными учебными действиями и готовностью к их переносу для решения практических задач |
4 |
 |
Оценка состояния системыНаличие педагогических условий (содержание – УМК, формы урочной и внеурочной деятельности, характер взаимодействия учитель – ученик) Компетентность педагогических работников (достижения учащихся, оценочная деятельность учителя) Качество работы с родителями |
5 |
 |
УМК, представленные в Московской областиУмк % Место Школа России 50% 1 Планета знаний 12% 2 Перспектива 8% 3 Система 2100 8% 4 Система 21 век 7% 5 Система Занкова 5% 6 Система учебников 4% 7 Перспективная начальная школа 4% 8 Гармония 1% 9 Система Эльконина-Давыдова 0% 10 |
6 |
 |
Наиболее высокие показатели индивидуальных достижений учащихся1 класс 2 класс 3 класс Власиха г.о. Звездный г.о. Краснознаменск г.о. Краснознаменск г.о. Власиха г.о. Протвино г.о. Жуковский г.о. Краснознаменск г.о. Озерский м.р. Зарайский м.р. Жуковский г.о. Шатурский м.р. Одинцовский м.р. Электросталь г.о. Власиха г.о. Фрязино г.о Зарайский м.р. Электросталь г.о. Электросталь г.о. Протвино г.о. Одинцовский м.р. Рошаль г.о. Озерский м.р. Рошаль г.о. Воскресенский м.р. Шатурский м.р. Восход г.о. Истринский м.р. Одинцовский м.р. Жуковский г.о. |
7 |
 |
Наиболее низкие показатели индивидуальных достижений учащихся1 класс 2 класс 3 класс Ивантеевка г.о. Клинский м.р. Луховицкий м.р. Бронницы г.о. Солнечногорский м.р. Коломенский м.р. Ленинский м.р. Химки г.о. Балашиха г.о. Железнодорожный г.о. Наро-Фоминский м.р. Волоколамский м.р. Коломенский м.р. Пушкинский м.р. Рузский м.р. Химки г.о. Каширский м.р. Ступинский м.р. Талдомский м.р. Павлово-Посадский м.р. Наро-Фоминский м.р. Серпуховский м.р. Черноголовка г.о. Каширский м.р. Наро-Фоминский м.р. Коломенский м.р. Звенигород г.о. Павлово-Посадский м.р. Рузский м.р. Черноголовка г.о. |
8 |
 |
Три территории не предоставили данных по итогам срезовой работыКотельники г.о., Лыткарино г.о., Молодежный г.о. |
9 |
 |
Рейтинг УМК по 1 классам1 л, м/п, окружающий мир 2 л, м/п, окружающий мир 3 п, русский язык 4 п, русский язык 5 м/п, п, русский язык 6 п, русский язык 7 п, русский язык 8 п, русский язык 9 м/п, математика 10 м/п, п, математика Гармония Гармония Пнш Гармония Система Эльконина Система Эльконина Система Эльконина Система Эльконина Гармония Перспектива Пнш 2100 Гармония Пнш Гармония Гармония Гармония Гармония Планета знаний Система учебников Система Занкова Пнш Перспектива Перспектива Перспектива Система Занкова Пнш Система Занкова Перспектива Система Эльконина 2100 Система Занкова Школа России 2100 Система Занкова Система учебников Система Занкова Пнш Система Эльконина Пнш Школа России Планета знаний Планета знаний Система Занкова Система учебников 21 век Перспектива Планета знаний Система учебников 2100 Планета знаний Перспектива 2100 Планета знаний Пнш 2100 2100 2100 2100 21 век Перспектива Система учебников Система Эльконина 21 век 2100 Планета знаний 21 век Система учебников 21 век Система Занкова Система Эльконина 21 век Система Занкова Система учебников 21 век Пнш Система учебников Перспектива Система Занкова Школа Росии Система учебников Школа России 21 век Система Эльконина Планета знаний Перспектива Школа России Школа России Пнш Гармония 21 век Система Эльконина Система учебников Школа России Школа России Школа России Планета знаний 21 век Школа России Планета знаний |
10 |
 |
Рейтинг УМК по 2 классам |
11 |
 |
Рейтинг УМК по 3 классам |
12 |
 |
Не справились с работой – 5 %, на базовом уровне – 40 %, на повышенномуровне – 55%. Областной показатель индивидуальных достижений учащихся 4 классов |
13 |
 |
Математика - предметный результат:Выполнили задания - 78%, не выполнили - 10%, частично выполнили – 12% |
14 |
 |
Математика - метапредметный результатВыполнили задания - 70%, не выполнили - 9%, частично выполнили – 21%. |
15 |
 |
Русский язык - предметный результатВыполнили задания - 72%, не выполнили - 11%, частично выполнили – 17%. |
16 |
 |
Русский язык - метапредметный результат:Выполнили задания - 69%, не выполнили - 9%, частично выполнили – 22%. |
17 |
 |
Окружающий мир - предметный результатВыполнили задания - 75%, не выполнили - 9%, частично выполнили – 16%. |
18 |
 |
Окружающий мир - метапредметный результатВыполнили задания - 67%, не выполнили - 11%, частично выполнили – 22%. |
19 |
 |
Работа с текстом – предметный результатВыполнили задания - 72%, не выполнили - 13%, частично выполнили – 15%. |
20 |
 |
Работа с текстом – метапредметный результатВыполнили задания - 79%, не выполнили - 13%, частично выполнили – 8%. |
21 |
 |
Оценка личностных результатовВ 4 классе 25 территорий (86%) среди прочих оценивали и личностные результаты обучающихся 4 территории: г.о. Домодедово, г.о. Балашиха, г.о. Звездный и Раменский м.р., не допустили этой ошибки |
«Оценка достижений учащихся 1 2 классов» |
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/otsenka-dostizhenij-uchaschikhsja-1-2-klassov-210773.html