<<  Выраженность учебно-познавательного интереса Оценка уровня сформированности личностных и метапредметных  >>
Задание «Рукавички»

Задание «Рукавички». Цель: выявление уровня сформированности действий по согласованию усилий в процессе организации и осуществления сотрудничества (кооперация). Оцениваемые универсальные учебные действия: коммуникативные действия. Описание задания: детям, сидящим парами, дают каждому по одному изображению рукавички и просят украсить их одинаково, т. е. так, чтобы они составили пару. Дети могут сами придумать узор, но сначала им надо договориться между собой, какой узор они будут рисовать. Матариалы: Изображение рукавичек в виде силуэта (на правую и левую руку) Одинаковые наборы цветных карандашей.

Слайд 18 из презентации «Оценка уровня сформированности личностных и метапредметных (коммуникативных) УУД у обучающихся начальной школы»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Оценка уровня сформированности личностных и метапредметных (коммуникативных) УУД у обучающихся начальной школы.ppt» можно в zip-архиве размером 214 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Праздники в начальной школе» - Двум смертям не бывать, а одной не миновать. Старинное колющее или метательное оружие на древке? Ученье свет, а неученье — тьма. Воинские доспехи в виде рубахи из металлических колец? Круглая или прямоугольная плоскость из металла для предохранения от ударов? Как называется головной убор русских богатырей.

«Начальная школа» - Базисный образовательный план. Коммуникативные умения. Тест по окружающему миру. Начальная школа сегодня. Функционально грамотная личность. Внеучебная работа. Личностные качества. Оценочные умения. Начальное общее образование. Тест по литературному чтению и развитию речи. Формирование универсальных учебных действий.

«Организация образовательного процесса» - Требования к организации домашнего задания. Общие требования к организации образовательного процесса. Внешние условия функционирования учебно-воспитательного процесса. Закон РФ «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения». Образовательный процесс – целенаправленный целостный процесс. Движущие силы образовательного процесса.

«Группа продленного дня» - Спортивный час – спартакиада: Мячи и игры, пас и … «го-о-ол!». И Зайцев, и Юдашкин О сём не смеют и мечтать, Когда рубашка из бумажки. Мы гуляем, Мы играем, Очень весело живём! Все ребята – мастерилки, Любят клеить и лепить. Конечно, любят здесь покушать И обожают сказки слушать. Быть иль не быть? Если скучно – лучший приз нам Видео и телевизор.

«Развивающая среда в начальной школе» - Весовые измерения. Природные сообщества леса. Природные сообщества поля. Птицы зимой. Наблюдение за погодой. Леготека. Математическая пирамида. Бусы. Дидактические пособия « Спектра» Палитра. Развивающая среда начальной школы. Природные сообщества водоёма. Цели и задачи. Природные сообщества приусадебного участка.

«Пособие для начальных классов» - Применение ИКТ на уроках русского языка 3-4 класс. Технология автор: Н. М. Конышева. Букварь: М. С. Соловейчик и др. Сайты для работы. Урок технологии. 4 класс. Физминутка. 3-4 класс. Новогодние украшения. 3-4 класс. Рабочие программы 3 класс. Урок русского языка 4 класс. ПЕРЕМЕНА 3-4 класс. Исследовательская работа «Здоровьесбережение» Пискунович Женя 3 класс.

Начальная школа

25 презентаций о начальной школе
Урок

Педагогика

135 тем