Патриотическое воспитание
<<  Ознакомление с культурно-историческим наследием родного края, как средство патриотического воспитания Взаимодействие доу семьи нравственно патриотическому воспитанию  >>
«Воспитание патриотических чувств у детей старшего дошкольного
«Воспитание патриотических чувств у детей старшего дошкольного
ПО КОЛИЧЕСТВУ УЧАСТНИКОВ: групповой
ПО КОЛИЧЕСТВУ УЧАСТНИКОВ: групповой
Участники проекта:
Участники проекта:
Актуальность:
Актуальность:
Что мы Родиной зовем
Что мы Родиной зовем
Цель проекта:
Цель проекта:
Методические задачи:
Методические задачи:
Дидактические задачи:
Дидактические задачи:
Ожидаемые результаты:
Ожидаемые результаты:
Аннотация проекта:
Аннотация проекта:
Этапы реализации проекта:
Этапы реализации проекта:
Занятие «История возникновения родного поселка – путешествие в
Занятие «История возникновения родного поселка – путешествие в
Экскурсия к памятнику погибших солдат в годы Великой Отечественной
Экскурсия к памятнику погибших солдат в годы Великой Отечественной
Схема взаимодействия ДОУ по патриотическому воспитанию с
Схема взаимодействия ДОУ по патриотическому воспитанию с
Районный Совет ветеранов войны и труда Детская районная библиотека Дом
Районный Совет ветеранов войны и труда Детская районная библиотека Дом
Обобщение и распространение опыта по гражданско – патриотического
Обобщение и распространение опыта по гражданско – патриотического
Схема взаимодействия ДОУ с родителями
Схема взаимодействия ДОУ с родителями
Результаты проекта:
Результаты проекта:
Результаты проекта:
Результаты проекта:
Разработаны методические рекомендации для родителей «Воспитание любви
Разработаны методические рекомендации для родителей «Воспитание любви
Созданы фотоальбомы «Наш поселок», «Вспомним их поименно»
Созданы фотоальбомы «Наш поселок», «Вспомним их поименно»
Оформлены фотовыставки «Природа родного края», «Как я отдыхаю летом»
Оформлены фотовыставки «Природа родного края», «Как я отдыхаю летом»
Взаимодействие ДОУ с родителями по патриотическому воспитанию детей
Взаимодействие ДОУ с родителями по патриотическому воспитанию детей
Вывод:
Вывод:
Дальнейшее развитие проекта
Дальнейшее развитие проекта
Дальнейшее развитие проекта
Дальнейшее развитие проекта
Информационные ресурсы:
Информационные ресурсы:
Интренет- ресурсы:
Интренет- ресурсы:

Презентация: «Патриотическое воспитание через ознакомление родным краем». Автор: Administrator. Файл: «Патриотическое воспитание через ознакомление родным краем.ppt». Размер zip-архива: 8718 КБ.

Патриотическое воспитание через ознакомление родным краем

содержание презентации «Патриотическое воспитание через ознакомление родным краем.ppt»
СлайдТекст
1 «Воспитание патриотических чувств у детей старшего дошкольного

«Воспитание патриотических чувств у детей старшего дошкольного

возраста на основе ознакомления детей с родным краем …»

ВЫПОЛНИЛА: Арестова Валентина Михайловна М БДОУ детский сад «Солнышко» р.п. Дмитриевка Никифоровский район Тамбовская область 2013 г.

2 ПО КОЛИЧЕСТВУ УЧАСТНИКОВ: групповой

ПО КОЛИЧЕСТВУ УЧАСТНИКОВ: групповой

ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ: 1 год.

ПО ХАРАКТЕРУ СОДЕРЖАНИЯ: ребенок, общество и культурные ценности.

ВИД ПРОЕКТА: информационно – творческий.

3 Участники проекта:

Участники проекта:

Воспитанники старшей группы; воспитатели; родители; специалисты.

4 Актуальность:

Актуальность:

Современные условия жизни привели к ослаблению духовных связей между поколениями. Дети, начиная с дошкольного возраста, страдают дефицитом знаний о родном крае, особенностях русских традиций. Поэтому необходимо заложить в ребенке, начиная с самого раннего возраста, интерес к культуре своей Родины, помочь ему ощутить себя частью народа с многовековой историей. Воспитание любви и уважения к родному поселку является важнейшей составляющей нравственно-патриотического воспитания. Для этого в системе воспитания дошкольников знакомство детей с окружающем миром, фольклором…Это позваляет расширять знания детей об истории родного края, развивать их познавательно-творческие способности, воспитывать патриотов.

5 Что мы Родиной зовем

Что мы Родиной зовем

Основополагающий вопрос:

6 Цель проекта:

Цель проекта:

Воспитание интереса и любви к малой Родине на основе ознакомления детей дошкольного возраста с родным краем.

7 Методические задачи:

Методические задачи:

1. Проанализировать педагогическую, научно-методическую литературу и нормативные документы по проблеме исследования. 2.Изучить передовой педагогический опыт по теме исследования. 3.Разработать дидактически материал. 4.Разработать методические рекомендации для воспитателей и родителей.

8 Дидактические задачи:

Дидактические задачи:

Сформировать интерес к истории родного края. Учить видеть историю вокруг себя. Расширять кругозор детей на основе материала, доступного их пониманию. Развивать интерес к русским традициям и промыслам. Формировать чувство причастности к событиям, которые происходят в детском саду, семье, родном поселке. Формировать бережное отношение к природе и всему живому. Воспитывать у детей любовь к Родине, родному краю. Воспитывать у детей любовь и привязанность к своей семье, дому, детскому саду, улице, поселку. Воспитывать уважение к труду.

9 Ожидаемые результаты:

Ожидаемые результаты:

В ходе реализации проекта дети приобретают доступные их пониманию знания о достопримечательностях поселка, культурно- историческом наследии своего края, известных земляках, профессиях родителей. Впечатления, полученные в ходе реализации проекта, дети отражают в продуктивной деятельности.

10 Аннотация проекта:

Аннотация проекта:

Воспитание патриотических чувств у детей старшего дошкольного возраста непрерывно связано с процессом социализации детей, развитием познавательных и творческих способностей. Данный проект осуществляется в:

11 Этапы реализации проекта:

Этапы реализации проекта:

Диагностика детей по данной теме. Изучение научной и учебно-методической литературы. Беседы с родителями о содержании проекта. Составление плана по реализации проекта.

Воспитатели

Подбор фотографий на тему: «Как мы отдыхали летом» Занятие по познавательному развитию «Семья» Рисование «Моя семья» Беседа с детьми об их домашних обязанностях, о семейных традициях и праздниках. Сюжетно-ролевая игра «Семья». Изготовление семейных гербов.

Родители воспитатели родители

Занятие «Я люблю свой детский сад и район, где я живу». Конструирование «Мы строим детский сад» Домашнее задание детям: узнать кем и где работают их родители; чем они любят заниматься в свободное от работы время. Праздник «Здравствуй, Зимушка-зима!»

Воспитатели родители муз. Рук.

Этапы работы

Сроки выпол нения

Содержание работы

Ответственные

1 этап

Органи зационно-подготовительный.

Сентябрь - октябрь

2этап

2этап

Основной

Основной

Ноябрь

Декабрь

12 Занятие «История возникновения родного поселка – путешествие в

Занятие «История возникновения родного поселка – путешествие в

прошлое». Беседа о профессиях людей. Сюжетно-ролевые игры «Больница», «Почта», «Школа». Экскурсия к школе, по улицам поселка, к памятным местам.

Воспитатели воспитатели родители

Занятие «Наш поселок Дмитриевка». Дидактическая игра «Чудесный сундучок» (закрепление знаний об инструментах, которыми пользуются люди разных профессий). Викторина «Что мы знаем о своих родителях». Рисование «Защитники Родины». Изготовление подарков для мам, гостей.

Воспитатели

Занятие «Моя мама». Заучивание стихов, закличек, песенок. Развлечение «А мы Масляницу дожидались». Праздник «Мамин день» – изготовление подарков для мам, гостей.

Воспитатели муз. Рук.

Занятие «Наш поселок – поселок красавец, поселок труженик» Экскурсия к сахарному заводу, по улицам поселка, по весеннему парку. Создание фотовыставки «Наш поселок». Развлечение «Пасха в гости к нам пришла».

Воспитатели воспитатели родители родители муз. Рук.

2 этап

2 этап

2 этап

2 этап

Январь

Февраль

Март

Апрель

13 Экскурсия к памятнику погибших солдат в годы Великой Отечественной

Экскурсия к памятнику погибших солдат в годы Великой Отечественной

войны; возложение цветов. Создание фотовыставки «Природа родного края». Рассказы детей о своем поселке. Викторина «Знай и люби свой край» Рассматривание фотографий «Наш поселок» «Природа родного края».

Воспитатели родители родители воспитатели

Обобщение результатов работы. Анализ деятельности. Презентация.

Воспитатель

Май

3 этап

Заключительный

Заключительный

14 Схема взаимодействия ДОУ по патриотическому воспитанию с

Схема взаимодействия ДОУ по патриотическому воспитанию с

образовательными учреждениями.

МДОУ д/с «Солнышко»

15 Районный Совет ветеранов войны и труда Детская районная библиотека Дом

Районный Совет ветеранов войны и труда Детская районная библиотека Дом

культуры, общественные организации поселка Музей Никифоровского района

Схема взаимодействия ДОУ с общественными гражданско – патриотическими организациями

МДОУ д/с «Солнышко»

16 Обобщение и распространение опыта по гражданско – патриотического

Обобщение и распространение опыта по гражданско – патриотического

воспитанию дошкольников.

17 Схема взаимодействия ДОУ с родителями

Схема взаимодействия ДОУ с родителями

18 Результаты проекта:

Результаты проекта:

Повысился интерес воспитанников к малой родине, сформировались знания по истории прошлого родного края, по достопримечательностям поселка и др.;

Наличие знаний на заключительном этапе проекта

19 Результаты проекта:

Результаты проекта:

2. Разработаны методические рекомендации для воспитателей «Ознакомление с родным краем». 2. Проведены занятия: «Семья», «История возникновения родного поселка – путешествие в прошлое», «Моя мама», «Наш поселок – поселок красавец, поселок труженик», викторина: «Знай и люби свой край», экскурсии по поселку. 3. Оформлены выставки детских рисунков: «Моя семья», «Защитники Родины», «Моя любимая мамочка». 4. Совместно с домом детского творчества, детской школой искусств проведено мероприятие «Растим будущего гражданина». 5. Проведены встречи с ветеранами труда и ВОВ, беседы с библиотекарями, экскурсия в краеведческий музей; 6. На районном методическом объединении было представлено выступление по теме: «Разработка и реализация проекта в педагогическом процессе ДОУ».

20 Разработаны методические рекомендации для родителей «Воспитание любви

Разработаны методические рекомендации для родителей «Воспитание любви

к родному краю»; Проведены родительские собрания по нравственно-патриотическому воспитанию; Проведены совместные праздники «История прошлого родного края», «Звезда Победы» и др.

21 Созданы фотоальбомы «Наш поселок», «Вспомним их поименно»

Созданы фотоальбомы «Наш поселок», «Вспомним их поименно»

22 Оформлены фотовыставки «Природа родного края», «Как я отдыхаю летом»

Оформлены фотовыставки «Природа родного края», «Как я отдыхаю летом»

23 Взаимодействие ДОУ с родителями по патриотическому воспитанию детей

Взаимодействие ДОУ с родителями по патриотическому воспитанию детей

Оформлена выставка семейных гербов.

24 Вывод:

Вывод:

Только систематическая, планомерная работа помогла сформировать у дошкольников: прочные знания прошлого и настоящего своего края; развить : интерес к родному поселку (малой родине); чувство коллективизма; укрепить : связи детского сада и семьи.

25 Дальнейшее развитие проекта

Дальнейшее развитие проекта

Создание мини-музея патриотического воспитания дошкольников в детском саду – обучающей и развивающей среды, которая дает самый существенный результат в героико – патриотическом воспитании детей, в воспитании будущего гражданина.

26 Дальнейшее развитие проекта

Дальнейшее развитие проекта

Государство признает детство важным этапом жизни человека и исходит из принципов приоритетности подготовки детей к полноценной жизни в обществе, развития у них общественно значимой и творческой активности, воспитания в них высоких нравственных качеств, патриотизма и гражданственности. Закон РФ «Об образовании»

27 Информационные ресурсы:

Информационные ресурсы:

Александрова Е. Ю., Гордеева Е. П. «Система патриотического воспитания в ДОУ», - Волгоград; Учитель, 2007. Антонов Ю. Е., Левина Л. В. И другие. «Как научить детей любить Родину»: руководство для воспитателей и учителей, - М.: АРКТИ, 2003. Иванова Т. В. «Ребенок и окружающий мир»: явления общественной жизни, - Волгоград, 2005. Комратова Н. Г., Грибова Л. Ф. «Мир, в котором я живу», методическое пособие по ознакомлению детей 3 – 7 лет с окружающим миром, М,: ТЦ Сфера, 2006. Новицкая М. Ю. «Наследие. Патриотическое воспитание в детском саду», - М,: Линка – Пресс, 2003. «С чего начинается Родина?» (опыт работы по патриотическому воспитанию в ДОУ) (под ред. Л. А. Кондрыкинской, - М.: ТЦ Сфера, 2004. http://yandex.ru http://ipk.68edu.ru/forum/viewforum.php?f=36

28 Интренет- ресурсы:

Интренет- ресурсы:

http://yandex.ru 2. http://ipk.68edu.ru/forum/viewforum.php?f=36 3. http://nicifobr.68rdu.ru 4. http://ipklabdo.lanta-net.ru/ipk_mediawiki/index.php 5. http://ipk.admin.tstu.ru/

«Патриотическое воспитание через ознакомление родным краем»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/patrioticheskoe-vospitanie-cherez-oznakomlenie-rodnym-kraem-207512.html
cсылка на страницу

Патриотическое воспитание

23 презентации о патриотическом воспитании
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Патриотическое воспитание > Патриотическое воспитание через ознакомление родным краем