Портфолио
<<  Педагогические достижения за 2013-2014 уч.г Физкультурному занятию смешарики  >>
Аналитический отчёт «Педагогические достижения за 2013-2014 уч
Аналитический отчёт «Педагогические достижения за 2013-2014 уч
Характеристика группы
Характеристика группы
Направления деятельности
Направления деятельности
Направления деятельности
Направления деятельности
Направления деятельности
Направления деятельности
Направления деятельности
Направления деятельности
Динамика достижений
Динамика достижений
Самообразование
Самообразование
Работа с родителями
Работа с родителями
Интересные события в жизни группы
Интересные события в жизни группы
Совместная деятельность
Совместная деятельность
Совместная деятельность
Совместная деятельность
Совместная деятельность
Совместная деятельность
Перспективы на следующий учебный год
Перспективы на следующий учебный год

Презентация: «Педагогические достижения за 2013-2014 уч.г. группы «Подсолнушки»». Автор: Виталий. Файл: «Педагогические достижения за 2013-2014 уч.г. группы «Подсолнушки».ppt». Размер zip-архива: 2476 КБ.

Педагогические достижения за 2013-2014 уч.г. группы «Подсолнушки»

содержание презентации «Педагогические достижения за 2013-2014 уч.г. группы «Подсолнушки».ppt»
СлайдТекст
1 Аналитический отчёт «Педагогические достижения за 2013-2014 уч

Аналитический отчёт «Педагогические достижения за 2013-2014 уч

г. группы «Подсолнушки» (старшая группа № 9)

Воспитатель: Митрофанова Н.Н.

2 Характеристика группы

Характеристика группы

Программа: «От рождения до школы» Возраст: 5-6 лет. Списочный состав: 20 детей; Мальчиков – 10; Девочек – 10.

3 Направления деятельности

Направления деятельности

Здоровье и физическое развитие детей. Сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей; воспитание культурно-гигиенических навыков; формирование начальных представлений о здоровом образе жизни; развитие физических качеств; накопление и обогащение двигательного опыта детей; формирование у воспитанников потребности в двигательной активности и физическом совершенствовании.

4 Направления деятельности

Направления деятельности

Познавательно-речевое развитие. Основное внимание уделялось обогащению представлений детей о мире предметов и их свойствах, животных, природных явлениях, взаимодействиях живой и неживой природы; ознакомление с разнообразием родной природы. Развитие умения выделять разнообразные свойства и отношения предметов, формировала умение обследовать предметы разной формы; закрепления умения считать до 10 и образовывать числа в пределах 5-10. Обогащение речи детей существительными, прилагательными, наречиями. Закрепление правильного отчетливого произношение звуков.

5 Направления деятельности

Направления деятельности

Социально-нравственное развитие. общение с окружающими людьми, ознакомление с предметным миром, трудом взрослых. Игра – естественная деятельность дошкольника, она сопровождает малышей в течение всего времени пребывания в детском саду. Эмоционально-положительное, содержательное общение с людьми является важнейшим условием развития ребёнка.

Игра – это важно.

6 Направления деятельности

Направления деятельности

Художественно-эстетическое развитие это процесс формирования творческой личности, способной воспринимать, чувствовать, оценивать прекрасное и создавать художественные ценности.

7 Динамика достижений

Динамика достижений

8 Самообразование

Самообразование

В 2013-2014 продолжалась работа над темой “Интеллектуальное развитие дошкольников через дидактические игры математического содержания” Изучалась литература по теме , также статьи в сети интернет Проведено открытое занятие для педагогов ДОУ математического направления “Путешествие в зоопарк” Участие п педсоветов, тренингах , консультациях, проводимых старшим воспитателем ДОУ Являюсь зарегистрированным участником сайта социальной сети работников образования (http://nsportal.ru/mitrofanova-nadezhda-nikolaevna)

9 Работа с родителями

Работа с родителями

В течении года были два родительских собрания Оформлялись тематические папки передвижки, проводились беседы консультации Участие в конкурсах по изготовлению поделок на тему “Осень”,”Новый год”,”Музыкальные инструменты своими руками” Участие родителей с детьми в субботниках ,проведении праздниках и соревнованиях

10 Интересные события в жизни группы

Интересные события в жизни группы

Проведение тематических праздников Конкурсы Развлечения Посещение библиотеки Экскурсии “Летний сад”, “Дом хлеба” Создание музея “Наша Родина - Россия” Создание уголка “Олимпиада 2014” Постоянное обновление развивающей среды группы

11 Совместная деятельность

Совместная деятельность

Новый год

Осенний праздник

12 Совместная деятельность

Совместная деятельность

Спортивный праздник “Олимпиада 2014”

13 Совместная деятельность

Совместная деятельность

8 марта

День Победы

14 Перспективы на следующий учебный год

Перспективы на следующий учебный год

Продолжать укреплять здоровье детей и приобщать их к здоровому образу жизни. Повысить качество оздоровительных мероприятий в ДОУ, за счет внедрения в воспитательно-образовательный процесс здоровьесберегающих компонентов. Развивать интеллектуально-творческие способности дошкольников через познавательно-исследовательскую деятельность. Совершенствовать речь и воспитывать чувства дошкольников в процессе знакомства с художественной литературой. Уделить внимание развитию у дошкольников практических ориентировок в группе, на улице, моделированию ситуаций в виде рисунка, чертежа. Продолжать создавать условия для активизации познавательной деятельности через различные активные формы воспитания и обучения (проблемные ситуации, модели, экспериментирование). Пополнить центры художественного творчества произведениями искусства разных видов и жанров. Продолжать работу по повышению качества работы по охране и укреплению здоровья детей посредством оптимизации закаливающих процедур и координации работы педагогического и медицинского персонала ДОУ. Скорректировать программу по работе с семьей, на основе которой внедрить новые формы работы с семьями воспитанников: творческие гостиные; участие родителей в подготовке и проведении праздников; тематические семинары-практикумы.

«Педагогические достижения за 2013-2014 уч.г. группы «Подсолнушки»»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/pedagogicheskie-dostizhenija-za-2013-2014-uch.g.-gruppy-podsolnushki-191370.html
cсылка на страницу

Портфолио

15 презентаций о портфолио
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Портфолио > Педагогические достижения за 2013-2014 уч.г. группы «Подсолнушки»